有X.Y.A三种单质.其中X单质在常温.常压下为气体.Y单质为固体．①纯净氢气可在X单质中燃烧产生苍白色的火焰和大量的白雾,②Y单质在空气中剧烈燃烧.发出黄色的火焰.生成一种淡黄色的固体,③A经如下图所示的过程转化为含氧酸D.D为强酸．根据上述实验现象或事实进行推断:(1)写出X单质与水反应的离子方程式: ．(2)写出Y单质与水反应的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中化学 > 题目详情

有X、Y、A三种单质，其中X单质在常温、常压下为气体，Y单质为固体．①纯净氢气可在X单质中燃烧产生苍白色的火焰和大量的白雾；②Y单质在空气中剧烈燃烧，发出黄色的火焰，生成一种淡黄色的固体；③A经如下图所示的过程转化为含氧酸D，D为强酸．

根据上述实验现象或事实进行推断：
（1）写出X单质与水反应的离子方程式：

．
（2）写出Y单质与水反应的离子方程式：

．
（3）若A在常温下为固体，D的浓溶液在加热下可与铜反应并生成B气体，请写出该反应的化学方程式

．
（4）若A在常温下为气体，C是红棕色的气体，D的浓溶液在常温下可与铜反应并生成C气体，请写出该反应的化学方程式

．

考点：无机物的推断

专题：推断题

分析：有X、Y、A三种单质，其中X单质在常温、常压下为气体，Y单质为固体．
①纯净的氢气可在X单质中燃烧产生苍白色的火焰和大量的白雾，应是氢气与氯气的反应，则X为Cl₂；
②Y单质在空气中剧烈燃烧，发出黄色的火焰，生成一种淡黄色的固体，含有Na元素，则Y为Na；
③A连续与氧气反应生成C，C与水反应得含氧酸D，已知D为强酸：
若A在常温下为固体，D的浓溶液在加热下可与铜反应并生成B气体，可推知A为S、B为SO₂，C为SO₃、D为H₂SO₄；
若A在常温下为气体，C是红棕色的气体，则C为NO₂，可推知A为NH₃，B为NO，D为HNO₃．

解答： 解：有X、Y、A三种单质，其中X单质在常温、常压下为气体，Y单质为固体．
①纯净的氢气可在X单质中燃烧产生苍白色的火焰和大量的白雾，应是氢气与氯气的反应，则X为Cl₂；
②Y单质在空气中剧烈燃烧，发出黄色的火焰，生成一种淡黄色的固体，含有Na元素，则Y为Na；
③A连续与氧气反应生成C，C与水反应得含氧酸D，已知D为强酸：
（1）氯气与水反应生成HCl与HClO，反应离子方程式为：Cl₂+H₂O=H⁺+Cl^-+HClO，
故答案为：Cl₂+H₂O=H⁺+Cl^-+HClO；
（2）Na与水反应生成氢氧化钠与氢气，反应离子方程式为：2Na+2H₂O=2Na⁺+OH^-+H₂↑，
故答案为：2Na+2H₂O=2Na⁺+OH^-+H₂↑；
（3）若A在常温下为固体，D的浓溶液在加热下可与铜反应并生成B气体，可推知A为S、B为SO₂，C为SO₃、D为H₂SO₄，Cu与浓硫酸反应方程式为：Cu+2H₂SO₄（浓）

△

CuSO₄+SO₂↑+2H₂O，
故答案为：Cu+2H₂SO₄（浓）

△

CuSO₄+SO₂↑+2H₂O；
（4）若A在常温下为气体，C是红棕色的气体，则C为NO₂，可推知A为NH₃，B为NO，D为HNO₃，浓硝酸在常温下可与铜反应生成NO₂气体与硝酸铜、水，该反应的化学方程式为：Cu+4HNO₃（浓）=Cu（NO₃）₂+2NO₂↑+2H₂O，
故答案为：Cu+4HNO₃（浓）=Cu（NO₃）₂+2NO₂↑+2H₂O．

点评：本题考查无机物推断，涉及Cl、Na、S、N元素单质化合物的性质及相互转化，注意根据反应现象及物质的颜色进行推断，注意对基础知识的熟练掌握．

练习册系列答案

68所名校图书小升初高分夺冠真卷系列答案

伴你成长周周练月月测系列答案

小升初金卷导练系列答案

萌齐小升初强化模拟训练系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中化学 来源： 题型：

人们从“机遇”号火星车所发回的实物照片以及红色和桔色的土壤颜色，不推断火星上可能存在着赤铁矿，这是利用了物质的颜色这一性质对物质的存在进行推测的．如果要进一步确定这种推测是否正确，必须通过实验验证．假设有一块火星矿物样品，请同学们用学过的知识设计化学实验来证明该火星矿物中是否有三价铁元素．
（1）实验原理：

．
（2）实验用品：锤头、研钵（研杵）、烧杯、玻璃棒、漏斗、铁架台、滤纸、试管、滴管、稀盐酸、KSCN溶液．
（3）实验步骤及方法：
①样品处理：将样品用锤头敲碎，放置在研钵中研细备用；
②溶解：将研磨好的样品粉末倒入烧杯，加10ml稀盐酸，用

搅拌片刻；
③过滤：取②中混合物液体过滤；
④检验：取2ml滤液加入试管中，然后向试管中滴加2滴

溶液，观察溶液的颜色变化．
（4）实验结果分析及结论：

．

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源： 题型：

下列说法正确的是（　　）

A、乙醛、葡萄糖、蔗糖都能发生银镜反应

B、淀粉和纤维素的组成都是（C₆H₁₀O₅）_n，水解最终产物都是葡萄糖

C、油脂水解可得到氨基酸和甘油

D、向蛋白质溶液中滴加饱和硫酸钠溶液后，蛋白质会发生变性

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源： 题型：

（1）常温下，0.05mol/L硫酸溶液中，c（H⁺）=

mol/L，pH值为

，水电离的c（H⁺）=

mol/L．
如图所示，一定温度下，冰醋酸加水稀释过程中溶液的导电能力曲线图，请回答．
（2）“O”点为什么不导电

．
（3）a、b、c三点的氢离子浓度由小到大的顺序为

．
（4）a、b、c三点中，醋酸的电离程度最大的一点是

．
（5）若使c点溶液中的c（CH₃COO^-）提高，在如下措施中，
可选择

．
A．加NaCl溶液 B．加热 C．加固体KOHD．加Zn粒 E．加固体CH₃COONa F．加水
（6）在稀释过程中，随着醋酸浓度的降低，下列始终保持增大趋势的量是

．
A．H⁺个数 B．c（H⁺）C．

c(H+)

c(CH3COOH)

D．CH₃COOH分子数．

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源： 题型：

下列最简式中，没有相对分子质量也可以确定分子式的是（　　）

A、CH₃

B、CH

C、CH₂

D、CH₂O

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源： 题型：

下列溶液中各微粒的浓度关系不正确的是（　　）

A、0.1mol/LHCOOH溶液中：c（HCOO^-）+c（OH^-）=c（H⁺）

B、1L0.1mol?LCuSO₄?（NH₄）₂SO₄?6H₂O的溶液中：c（SO₄^2-）＞c（NH₄⁺）＞c（Cu²⁺）＞C（H⁺）＞c（OH^-）

C、0.1 mol/L NaHCO₃溶液中：c（Na⁺）+c（H⁺）+c（H₂CO₃）=c（HCO₃^-）+C（CO₃^2-）+c（OH^-）

D、将0.2 mol/LHCN溶液和0.1 mol/L的NaOH溶液等体积混合后，溶液显碱性c（Na⁺）＞c（HCN）＞c（CN^-）＞c（OH^-）＞c（H⁺）

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源： 题型：

下列各组离子能在（H⁺）=0.1mol/L的无色溶液中大量共存的是（　　）

A、Ba²⁺、Na⁺、NO₃^-、MnO₄^-

B、Mg²⁺、Cl^-、Na⁺、SO₄^2-

C、K⁺、Cl^-、HCO₃^-、NO₃^-

D、Ca²⁺、Na⁺、Fe³⁺、CO₃^2-

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源： 题型：

下列有关物质的性质或应用正确的是（　　）

A、碳酸钠常用于治疗胃溃疡病人的胃酸过多症

B、Na₂O₂用作呼吸面具的供氧剂

C、电解氯化镁溶液可获得金属镁

D、铝土矿中提取铝的过程中不涉及氧化还原反应

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源： 题型：

工业废水中常含有一定量的Cr₂O₇^2-和CrO₄^2-，它们会对人类及生态系统产生很大的伤害，必须进行处理．常用的处理方法有两种．
方法1：还原沉淀法该法的工艺流程为：
CrO₄^2-

H+

①转化

Cr₂O₇^2-

Fe2+

②还原

Cr³⁺

OH-

③沉淀

Cr（OH）₃
其中第①步存在平衡：2CrO₄^2-（黄色）+2H⁺═Cr₂O₇^2-（橙色）+H₂O
（1）若平衡体系的pH=2，则溶液显

色．
（2）第②步中，还原1molCr₂O₇^2-离子，需要

mol的FeSO₄?7H₂O．
（3）第③步生成的Cr（OH）₃在溶液中存在以下沉淀溶解平衡：Cr（OH）₃（s）═Cr³⁺ （aq）+3OH^-（aq）
常温下，Cr（OH）₃的溶度积Ksp=c（Cr³⁺）?c³（OH^-）=10^-32，要使c（Cr³⁺）降至10^-5mol/L，溶液的pH应调至

．
方法2：电解法该法用Fe做电极电解含Cr₂O₇^2-的酸性废水，随着电解进行，在阴极附近溶液pH升高，产生Cr（OH）₃沉淀．
（4）用Fe做电极的原因为

．
（5）在阴极附近溶液pH升高的原因是（结合电极反应式解释）

；溶液中同时生成的沉淀还有

．

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学