A. | C4H10 | B. | C4H10O2 | C. | C2H6O | D. | C2H5O |
分析 浓硫酸增重的为水的质量,碱石灰增重的为二氧化碳的质量,根据n=$\frac{m}{M}$计算出二氧化碳和水的物质的量,根据质量守恒判断含有氧元素的质量,再根据n=$\frac{m}{M}$计算出9.0g该有机物中含有氧原子的物质的量,最后计算出该有机物的最简式,根据最简式及有机物组成判断其分子式.
解答 解:将反应生成的气体依次通过浓硫酸和碱石灰,浓硫酸增重9.0g为水的质量,碱石灰增重17.6g为二氧化碳的质量,
生成水的物质的量为:$\frac{9.0g}{18g/mol}$=0.5mol,9.0g该有机物分子中含有H原子的物质的量为:0.5mol×2=1mol,
生成二氧化碳的物质的量为:$\frac{17.6g}{44g/mol}$=0.4mol,9.0g该有机物分子中含有C子的物质的量为0.4mol,
9.2g该有机物分子中含有O原子的物质的量为:$\frac{9.0g-12g/mol×0.4mol-1g/mol×1mol}{16g/mol}$=0.2mol,
该有机物分子中含有C、H、O原子的物质的量之比=0.4mol:1mol:0.2mol=2:5:1,
该有机物的最简式为C2H5O,H原子应该为偶数,则该有机物分子式至少为C4H10O2,由于C4H10O2中H原子已经饱和,则该有机物分子式为C4H10O2,
故选B.
点评 本题考查了有机物分子式确定的计算,题目难度中等,注意掌握质量守恒定律、最简式法在确定有机物分子式中的应用方法,试题侧重考查学生的分析、理解能力及化学计算能力.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氢氟酸保存在玻璃试剂瓶中 | |
B. | 浓硝酸保存在棕色玻璃试剂瓶中 | |
C. | 氢氧化钠溶液保存在带橡皮塞的玻璃试剂瓶中 | |
D. | 少量液溴通常保存在棕色玻璃试剂瓶中,并在液溴上加少量水液封 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | Na+、SO42-、AlO2-、K+ | B. | SO42-、K+、Cl-、CO32- | ||
C. | NH4+、Cl-、SO42-、K+ | D. | K+、SO42-、Cl-、Na+ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 三种有机物都属于芳香烃化合物 | |
B. | 三种有机物苯环上的氢原子若被氯原子取代,其一氯代物都只有2种 | |
C. | 将各1mol的三种物质分别与NaOH溶液充分反应,阿司匹林消耗NaOH最多 | |
D. | 三种有机物都能与浓溴水发生反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 原电池的负极发生氧化反应 | B. | 化学键形成的过程需要吸收热量 | ||
C. | 原电池的正极发生氧化反应 | D. | 化学键的断裂过程中放出热量 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 实验室在蒸发皿中灼烧干海带,并且用玻璃棒搅拌 | |
B. | 含I-的滤液中加入稀硫酸和过氧化氢后,碘元素发生还原反应 | |
C. | 在海带灰中加入几滴淀粉溶液,溶液变蓝色 | |
D. | 该过程中涉及的化学反应的离子方程式为 H2O2+2I -+2 H+=I2+2 H2O |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 向CaCl2溶液中通入CO2 | B. | 向CuSO4溶液中加入NaOH溶液 | ||
C. | 向FeCl2溶液中加入过量NaOH溶液 | D. | 向Al2(SO4)3溶液中加入过量氨水 |
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | N2分子中既含有σ键又含有π键 | |
B. | 铬原子的电子排布式为[Ar]3d44s2 | |
C. | CH2=CH2中的两个碳原子与BF3中的硼原子均采用sp2杂化 | |
D. | 向配合物[Co(NH3)Cl3]的水溶液中滴加AgNO3溶液能产生白色沉淀 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | SO3+H2O=H2SO4 | B. | CaCO3+SiO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaSiO3+CO2↑ | ||
C. | NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl | D. | N2+3H2$?_{高温高压}^{催化剂}$2NH3 |
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