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    如图所示的实验装置或操作不能达到实验目的是（　　）
    分析：A．实验室制备氨气，应用氯化铵和氢氧化钙反应；
    B．配制100mL0.1mol/L盐酸，应用100mL容量瓶，并用玻璃棒引流；
    C．测定中和反应的反应热，注意隔热、保温，并用环形玻璃棒搅拌；
    D．实验室用乙酸、乙醇在浓硫酸作用下加热制备乙酸乙酯，并用饱和碳酸钠溶液吸收．
    解答：解：A．氯化铵加热分解生成氨气和氯化氢，在温度稍低时又可生成氯化铵，实验室制备氨气，应用氯化铵和氢氧化钙反应，故A错误；
    B．配制100mL0.1mol/L盐酸，应用100mL容量瓶，并用玻璃棒引流，题中实验可达到实验目的，故B正确；
    C．测定中和反应的反应热，注意隔热、保温，并用环形玻璃棒搅拌，可达到实验目的，故C正确；
    D．实验室用乙酸、乙醇在浓硫酸作用下加热制备乙酸乙酯，并用饱和碳酸钠溶液吸收，图中装置可达到实验目的，故D正确．
    故选A．
    点评：本题考查化学实验方案的评价，涉及物质的制备、溶液的配制、中和热的测定以及乙酸乙酯的制备等知识，侧重于学生的分析能力、实验能力和评价能力的考查，为高考常见题型和高频考点，注意把握物质的性质的异同以及实验的严密性和合理性，难度不大．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨的性质时讨论：既然氨气具有还原性，能否像H2那样还原CuO呢？他们设计实验制取氨气并探究上述问题．请你参与该小组的活动并完成下列研究：
    （1）制取氨气
    ①写出实验室用固体氯化铵和熟石灰粉末混合加热制取氨气的化学方程式
    2NH4Cl+Ca（OH）2
      △  
    .
     
    CaCl2+2NH3↑+2H2O
    2NH4Cl+Ca（OH）2
      △  
    .
     
    CaCl2+2NH3↑+2H2O
    ；
    ②在实验室中，还可以用浓氨水与
    NaOH固体或生石灰或碱石灰等
    NaOH固体或生石灰或碱石灰等
    填写一种试剂名称）快速制取少量氨气；
    ③有同学模仿排饱和食盐水收集氯气的方法，想用排饱和氯化铵溶液的方法收集氨气．你认为他能否达到目的？
    否
    否
    （填“能”或“否”），理由是
    氨气极易溶于水、氯化铵对氨气在水中的溶解影响不大
    氨气极易溶于水、氯化铵对氨气在水中的溶解影响不大
    ．
    （2）该小组中某同学设计了如图所示的实验装置（夹持及尾气处理装置未画出），探究氨气的还原性：

    ①该装置在设计上有一定缺陷，为保证实验结果的准确性，对该装置的改进措施是
    在装置A与B之间增加装有碱石灰的干燥管
    在装置A与B之间增加装有碱石灰的干燥管
    ；
    ②利用改进后的装置进行实验，观察到CuO变为红色物质，无水CuSO4变蓝色，同时生成一种无污染的气体．写出氨气与CuO反应的化学方程式
    3CuO+2NH3
      △  
    .
     
    3Cu+N2+3H2O
    3CuO+2NH3
      △  
    .
     
    3Cu+N2+3H2O
    ．
    （3）问题讨论
    有同学认为：NH3与CuO反应生成的红色物质中可能含有Cu2O．已知：Cu2O是一种碱性氧化物；在酸性溶液中，Cu+的稳定性比Cu2+差（2Cu+→Cu+Cu2+）．请你设计一个简单的实验检验该红色物质中是否含有Cu2O
    取少许样品，加入稀H2SO4（或稀盐酸），若溶液出现蓝色，说明红色物质中含有Cu2O，反之则没有
    取少许样品，加入稀H2SO4（或稀盐酸），若溶液出现蓝色，说明红色物质中含有Cu2O，反之则没有
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某校化学实验兴趣小组为了要探究实验室制备Cl2的过程中会有水蒸气和HCl挥发出来，同时要证明氯气的某些性质，甲同学设计了如图所示的实验装置（支撑用的铁架台省略），按要求回答问题．
    精英家教网
    （1）若用含有0.2mol HCl的浓盐酸与足量的MnO2反应制Cl2，制得的Cl2在标准状况下体积总是
     
    1.12L（填“大于”或“等于”或“小于”）．
    （2）①装置B中盛放的试剂名称为
     
    ，作用是
     
    ．
    ②装置D和E中出现的不同现象说明了
     
    ．
    ③装置F的作用是
     
    ．
    ④写出装置G中发生主要反应的离子方程式为
     
    ．
    （3）乙同学认为甲同学的实验有缺陷，不能确保最终通入AgNO3溶液中的气体只有一种．为了确保实验结论的可靠性，证明最终通入AgNO3溶液的气体只有一种，乙同学提出在某两个装置之间再加一个装置．你认为该装置应加在
     
    与
     
    之间（填装置字母序号），装置中应放入
     
    （填写试剂或用品名称）．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    精英家教网某化学兴趣小组，拟探究和比较SO2和C12的漂白性，设计如图所示的实验装置二套．请你参与探究并回答下列问题．
    （1）向第一套装置中通入一段时间的SO2，观察到试管中的品红溶液褪色，然后再加热试管，溶液
     
    （填“恢复”或“不恢复”）红色；
    （2）向第二套装置中通入一段时间的C12，观察到试管中的品红溶液也褪色，然后再加热试管，溶液
     
    （填“恢复”或“不恢复”）红色；
    （3）由以上两个实验可以说明SO2和C12的漂白原理
     
    （填“相同”或“不相同”）；
    （4）C12通入品红溶液中，生成的具有漂白性的物质是
     
    填“HC1”或“HClO”）．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    如图所示的实验装置或操作不能达到实验目的是（　　）
    A、精英家教网
    测定中和反应的反应热    		B、精英家教网
    配制100mL 0.1mol/L盐酸    		C、精英家教网
    用来分离乙醇和水    		D、精英家教网
    实验室制备乙酸乙酯

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