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如图,某兴趣小组设计如下装置进行氯气与金属钠的反应,先将钠预热,在钠熔融成小球时,撤火,并通入氯气即发生反应,下列叙述中错误的是( )

A.钠着火剧烈燃烧产生苍白色的火焰
B.反应产生的大量白烟是氯化钠固体
C.棉球①的作用是吸收过量氯气防止产生污染
D.棉球②变蓝色则证明氯气已被碱液完全吸收
【答案】分析:氯气性质活泼,易与活泼金属钠发生化合反应生成NaCl,火焰呈黄色,氯气易与NaOH溶液反应而被吸收,氯气具有强氧化性,与碘化钾发生置换反应.
解答:解:A.钠着火燃烧产生黄色火焰,故A错误;
B.氯气性质活泼,易与活泼金属钠发生化合反应生成NaCl,反应时有大量白烟,故B正确;
C.氯气有毒,不能排放到空气中,氯气易与NaOH溶液反应而被吸收,故C正确;
D.氯气具有强氧化性,与碘化钾发生置换反应,可根据其颜色变化判断氯气是否被碱液完全吸收,棉球②变蓝色则证明氯气未被碱液完全吸收,不变蓝证明吸收完全,故D错误;
故选AD.
点评:本题考查氯气的性质,题目难度不大,注意相关基础知识的积累.
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科目:高中化学 来源: 题型:

(2011?崇明县一模)如图,某兴趣小组设计如下装置进行氯气与金属钠的反应,先将钠预热,在钠熔融成小球时,撤火,并通入氯气即发生反应,下列叙述中错误的是(  )

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科目:高中化学 来源: 题型:

(12分)实验室可利用乙醇、铜或铜的化合物制备乙醛,如图是某兴趣小组设计的实验装置,右侧的反应装置相同,而左侧的气体发生装置不同,试管C中装有水(加热装置未画出),试回答:

(1)   两套装置中的A、B处都需加热,A处用水浴加热,B处用__________加热,A处用水浴加热的主要优点是__________。

(2)   若按甲装置进行实验,B管处装铜粉,则通入A管的X是__________,B中反应的化学方程式是__________。

(3)   若按乙装置进行实验,则B管中应装__________,B中反应的化学方程式是__________。

(4)   实验结束后,取C试管中的溶液滴入新制备的银氨溶液并采用水浴加热可观察到有银镜生成,写出该过程的离子方程式__________ 。

(5)   实验完成后,应在C试管中加入__________可洗去银镜。

 

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科目:高中化学 来源:2011-2012学年江西省九江一中高二下学期期中考试化学试卷(带解析) 题型:实验题

(12分)实验室可利用乙醇、铜或铜的化合物制备乙醛,如图是某兴趣小组设计的实验装置,右侧的反应装置相同,而左侧的气体发生装置不同,试管C中装有水(加热装置未画出),试回答:

(1)  两套装置中的A、B处都需加热,A处用水浴加热,B处用__________加热,A处用水浴加热的主要优点是__________。
(2)  若按甲装置进行实验,B管处装铜粉,则通入A管的X是__________,B中反应的化学方程式是__________。
(3)  若按乙装置进行实验,则B管中应装__________,B中反应的化学方程式是__________。
(4)  实验结束后,取C试管中的溶液滴入新制备的银氨溶液并采用水浴加热可观察到有银镜生成,写出该过程的离子方程式__________ 。
(5)  实验完成后,应在C试管中加入__________可洗去银镜。

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科目:高中化学 来源:2013届江西省高二下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:实验题

(12分)实验室可利用乙醇、铜或铜的化合物制备乙醛,如图是某兴趣小组设计的实验装置,右侧的反应装置相同,而左侧的气体发生装置不同,试管C中装有水(加热装置未画出),试回答:

(1)   两套装置中的A、B处都需加热,A处用水浴加热,B处用__________加热,A处用水浴加热的主要优点是__________。

(2)   若按甲装置进行实验,B管处装铜粉,则通入A管的X是__________,B中反应的化学方程式是__________。

(3)   若按乙装置进行实验,则B管中应装__________,B中反应的化学方程式是__________。

(4)   实验结束后,取C试管中的溶液滴入新制备的银氨溶液并采用水浴加热可观察到有银镜生成,写出该过程的离子方程式__________ 。

(5)   实验完成后,应在C试管中加入__________可洗去银镜。

 

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