【题目】下列四种鉴别碳酸钠和碳酸氢钠的方法是否可行?按要求回答下列问题。
(1)将两种试样分别溶于水配成浓度相同的溶液,分别滴入数滴酚酞是否可以鉴别____(可行,不可行),若可行请写出实验现象及结论__。
(2)将两个固体配制成为稀溶液,滴加氯化钙是否可以鉴别___(可行,不可行),若可行请写出实验现象及结论(用离子方程式并结合文字说明)___。
(3)2支试管中分别放入约1g 的两种试样并配成10毫升溶液,同时滴加等量的稀盐酸是否可以鉴别___(可行,不可行),若可行请写出实验现象及结论___。
(4)2支试管中分别放入约1g 的两种试样并配成10毫升溶液,分别滴加足量的氢氧化钙溶液是否可以鉴别___(可行,不可行),原因(用文字说明)___。
(5)取等质量两种固体,利用如图装置进行鉴别,试管A中装入的固体是___(填化学式),试管B中装入的固体是___(填化学式)。
【答案】可行 溶液的红色较深的是Na2CO3,较浅的为NaHCO3 可行 Ca2++CO32- =CaCO3↓,产生白色沉淀的是Na2CO3,无明显现象的是NaHCO3 可行 立即产生气泡的是NaHCO3,刚开始没有明显现象,后产生气泡的是Na2CO3 不可行 都产生白色沉淀 Na2CO3 NaHCO3
【解析】
根据碳酸钠与碳酸氢钠性质的不同,进行实验探究,并进行评价。
(1)将两种试样分别溶于水配成浓度相同的溶液,两种溶液溶质均水解显碱性,等浓度时碳酸钠水解程度大,利用酚酞鉴别的方案可行,现象为溶液的红色较深的是Na2CO3,较浅的为NaHCO3,故答案为:可行,溶液的红色较深的是Na2CO3,较浅的为NaHCO3;
(2)将两个固体配制成为稀溶液,滴加氯化钙后,碳酸钠会与氯化钙反应生成碳酸钙白色沉淀,而碳酸氢钠则不发生反应,故此方案可行,发生反应的离子方程式为Ca2++CO32- =CaCO3↓,现象为产生白色沉淀的是Na2CO3,无明显现象的是NaHCO3,故答案为:可行;Ca2++CO32- =CaCO3↓,产生白色沉淀的是Na2CO3,无明显现象的是NaHCO3;
(3)因碳酸钠与盐酸反应分步进行,第一步不产生气体,所以2支试管中分别放入约1g 的两种试样并配成10毫升溶液后,再同时滴加等量的稀盐酸,通过观察气体产生的速率,可鉴别二者,此方案可行,现象是:立即产生气泡的是NaHCO3,刚开始没有明显现象,后产生气泡的是Na2CO3;
(4)2支试管中分别放入约1g 的两种试样并配成10毫升溶液,分别滴加足量的氢氧化钙均会产生白色沉淀,因此无法鉴别两者,此方案不可行,原因是:两个试管中都产生白色沉淀,故答案为:不可行;都会产生白色沉淀;
(5)受热温度:A>B,碳酸钠直接加热,碳酸氢钠不直接加热,不直接加热的碳酸氢钠能分解而直接加热的碳酸钠不分解更能说明碳酸氢钠不稳定,故试管A中装入的固体是Na2CO3,试管B中装入的固体是NaHCO3,故答案为:Na2CO3;NaHCO3;
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】海洋植物如海带、海藻中含有大量的碘元素,碘元素以碘离子的形式存在。实验室里从海藻中提取碘的流程如图:
(1)实验室灼烧海带,需要下列仪器中的___(填字母)。
a.试管 b.烧杯 c.坩埚 d.泥三角 e.铁三脚架 f. 酒精灯
(2)指出提取碘的过程中有关的实验操作名称:
①____,③____。
(3)提取碘的过程中,可选择的有机试剂是___。
A.苯、酒精 B.四氯化碳、苯
C.汽油、乙酸 D.汽油、酒精
(4)为使海藻灰中碘离子转化为碘的有机溶液,实验室有烧杯、玻璃棒、集气瓶、酒精灯、导管、圆底烧瓶、石棉网以及必要的夹持仪器、物品,尚缺少的玻璃仪器有___、__。
(5)从含碘的有机溶液中提取碘和回收有机溶剂,还须经过蒸馏,指出下面实验装置图中的错误之处:
①_____;
②_____;
③_____。
(6)进行上述蒸馏操作时,使用水浴加热的原因是___。
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】合成氨是人类科学技术上的一项重大突破,其反应原理为:N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) ΔH=-92.4 kJ·mol-1一种工业合成氨的简易流程图如下:
(1)天然气中的H2S杂质常用氨水吸收,产物为NH4HS。一定条件下向NH4HS溶液中通入空气,得到单质硫并使吸收液再生,写出再生反应的化学方程式:___________________________。
(2)步骤Ⅱ中制氢气原理如下:
①CH4(g)+H2O(g) CO(g)+3H2(g) ΔH=+206.4 kJ·mol-1
②CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g) ΔH=-41.2 kJ·mol-1
对于反应①,一定可以提高平衡体系中H2百分含量,又能加快反应速率的措施是________。
a.升高温度 b.增大水蒸气浓度 c.加入催化剂 d.降低压强
利用反应②,将CO进一步转化,可提高H2产量。若1 mol CO和H2的混合气体(CO的体积分数为20%)与H2O反应,得到1.18 mol CO、CO2和H2的混合气体,则CO转化率为__________________。
(3)如图表示500 ℃、60.0 MPa条件下,原料气投料比与平衡时NH3体积分数的关系。根据图中a点数据计算N2的平衡体积分数:________________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】一定条件下,将NO2 与SO2 以体积比1:2 置于恒容密闭容器中发生反应: 。下列能说明该反应达到平衡状态的是
A. v(SO3 ) = v(NO2 ) B. 混合气体的密度保持不变
C. 混合气体的颜色保持不变 D. 每消耗1 mol SO3 的同时生成1 mol NO2
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是 ( )
①增加水的量或温度,都可以加快镁跟水的反应速率。
②增加硫酸的浓度,一定可以加快锌与硫酸反应制取氢气的速率。
③对反应3H2(g) + N2(g) 2NH3(g),在一密闭容器中进行,充入氦气,则化学反应速率一定不改变。
④对于反应3KSCN(aq) + FeCl3(aq)Fe(SCN)3(aq)+ 3KC l(aq),加入KCl固体,逆反应速率瞬时增大,随后正反应速率增大
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. 无
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【题目】研究碳氧化合物、氢氧化合物、硫氧化合物等大气污染物的处理对缓解环境污染、能源危机具有重要意义。工业上处理氮的氧化物途径有多种:
I.氨吸法。
(1)已知:①
②
则用处理生成氮气和气态水的热化学方程式为____________________。
Ⅱ.催化氧化法:城市中和污染主要来源于汽车尾气,可以利用化学方法将其转化为无害的物质如:。
(2)为研究汽车尾气转化为无毒无害的物质有关反应,在密闭容器中充入和,发生反应,如图为平衡时的体积分数与温度、压强的关系。
①该反应达到平衡后,为在提高反应速率同时提高的转化率,可采取的措施有_____________(填字母序号)
a.改用高效催化剂b.缩小容器的体积c.升高温度d.增加的浓度
②压强为、温度为下,若反应进行到达到平衡状态,容器的体积为,用的浓度变化表示的平均反应速率________,该温度下平衡常数______(用平衡分压代替平衡浓度计算,分压=总压物质的量分数;保留两位有效数字)。
③若在点对反应容器降温的同时缩小体积至体系压强增大,达到的平衡状态可能是图中点中的_____点
Ⅲ.电解硝酸工业的尾气可制备,其工作原理如图
(3)极的电极反应式为_________________。
(4) 在时,将氨水与的硝酸等体积混合后溶液显中性,用含的代数式表示的水解常数_______
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】A、B、C、D、E五种物质是含钠元素的单质及其化合物,其中B为淡黄色固体,它们有如图所示的转化关系:
(1)推断各符号所代表的物质的化学式:
A____,B___,C____,D____,E____。
(2)分别写出反应②、④、⑤的化学方程式:
②_____,
④_____,
⑤_____。
(3)写出反应③的离子方程式___。
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【题目】白头翁素具有显著的抗菌作用,其合成路线如图所示:
已知:
①RCH2BrRCH=CHR’
②2RCH=CHR’
(以上R、R’代表氢、烷基)
(1)白头翁素的分子式为____。
(2)试剂a为______,E→F的反应类型为________。
(3)F的结构简式为_________。
(4)C中含有的官能团名称为________。
(5) A→B反应的化学方程式为_________。
(6)F与足量氢气加成得到G,G有多种同分异构体,其中属于链状羧酸类有____种。
(7)以乙烯为起始原料,选用必要的无机试剂合成的路线为____(用结构简式表示有机物,用箭头表示转化关系,箭头上注明试剂和反应条件)。
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【题目】下图是元素周期表短周期的一部分,若A原子最外层的电子数比次外层的电子数少3,则下列说法中正确的是( )
A. D与C不能形成化合物
B. D的最高正价与B的最高正价相等
C. A、B、C的最高价氧化物对应的水化物酸性强弱的关系是C>B>A
D. D元素最高正价和最低负价的绝对值的代数和等于8
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