如图为我国首次颁布的膳食宝塔示意图.其中X部分的食物是( )A．蔬菜B．谷类C．奶类D．肉类题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中化学 > 题目详情

8．如图为我国首次颁布的膳食宝塔示意图，其中X部分的食物是（　　）

A．

蔬菜

B．

谷类

C．

奶类

D．

肉类

分析 “平衡膳食宝塔”是根据平衡膳食的原则转化成各类食物的大致比例，并以直观的宝塔形式表示出来，由下往上一层为谷物类，主要提供糖类；二层为瓜果蔬菜类主要提供维生素；三层为动物性食品，四层为奶制品、豆制品，三、四层主要提供蛋白质；五层为油脂类，主要提供脂肪，据此解答．

解答 “平衡膳食宝塔”是根据平衡膳食的原则转化成各类食物的大致比例，并以直观的宝塔形式表示出来，由下往上一层为谷物类，主要提供糖类；二层为瓜果蔬菜类主要提供维生素；三层为动物性食品，四层为奶制品、豆制品，三、四层主要提供蛋白质；五层为油脂类，主要提供脂肪，
解：A．蔬菜为纤维素，故A不选；
B．谷类属于糖类，故B可选；
C．奶类属于蛋白质，故C不选；
D．肉类属于蛋白质，故D不选；
故选B．

点评本题考查中国居民平衡膳食宝塔，难度不大．了解中国居民平衡膳食宝塔的含义是解题的关键．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中化学 来源： 题型：多选题

18．下列有关说法正确的是（　　）

	A．	一定温度下，反应 MgCl₂（1）=Mg（1）+Cl₂（g）的△H＞0，△S＞0
	B．	常温下，pH均为5的盐酸与氯化铵溶液中，水的电离程度相同
	C．	0.1mol•L^-1CH₃COOH溶液加水稀释，溶液的pH和CH₃COOH的电离度均增大
	D．	将BaCl₂溶液滴入含酚酞的Na₂CO₃溶液，红色逐渐褪去，说明BaCl₂溶液显酸性

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源： 题型：实验题

19．

学习卤代烃的性质时，张老师通过实验的方法验证溴乙烷在不同溶剂中与NaOH 反应生成不同的反应产物，请你一起参与他们的探究．
（1）张老师用如图所示的装置进行实验，该实验的目的是：验证生成的气体是乙烯（或验证溴乙烷与NaOH发生消去反应的产物）；实验中你所观察到的现象是KMnO₄溶液的紫红色褪去；盛水试管的作用是除去气体中少量的乙醇
（2）若你用另一实验来达到张老师演示实验的目的，你设计的实验方案依据的反应原理是CH₂=CH₂+Br₂→BrCH₂CH₂Br （用化学方程式表示）．
（3）李明同学取少量溴乙烷与NaOH 水溶液反应后的混合溶液，向其中滴加AgNO₃ 溶液，加热，产生少量沉淀．小明由此得出溴乙烷与NaOH 水溶液发生取代反应，生成了溴化钠．老师和同学都认为这样不合理．若请你用实验验证该反应中生成了溴化钠，你与小明实验方案不同的两种实验方法分别是将混合溶液用HNO₃酸化、向溴乙烷中加酸化的AgNO₃溶液进行对比．

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源： 题型：选择题

16．2.3g纯净金属钠在干燥空气中被氧化后得到3.5g固体，可判断其产物是（　　）

	A．	只有氧化钠		B．	只有过氧化钠
	C．	氧化钠和过氧化钠		D．	无法确定

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源： 题型：选择题

3．某化学小组为测定一定质量的某铜铝混合物中铜的质量分数，设计了如下实验方案（　　）
方法Ⅰ：铜铝混合物$→_{充分反应}^{足量溶液A}$测定生成气体的体积
方法Ⅱ：铜铝混合物$→_{充分反应}^{足量B溶液}$测定剩余固体的质量．

	A．	溶液A和溶液B均可以是盐酸或NaOH溶液
	B．	实验室中方案Ⅱ更便于实施
	C．	若溶液B选用浓硝酸，测得铜的质量分数偏大
	D．	方案一可能产生氢气，方案二可能剩余铜

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源： 题型：选择题

13．下列四位同学对人体中的所需元素的归纳整理完全正确的一组是（　　）
①甲同学认为，人体缺乏下列元素，会得不同疾病