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8.邻苯二甲酸二乙酯()是一种重要的工业塑化剂,其合成路线很多,下图就是其中的一种合成方法:

已知以下信息:
①有机化合物A可用来催熟水果.
②有机化合物C的核磁共振氢谱显示其有3种不同化学环境的氢原子.

(1)A的化学名称是乙烯,B的结构简式为CH3CH2OH.
(2)反应Ⅱ的试剂是强碱的水溶液,该反应类型为取代反应或水解反应.
(3)C生成D的化学方程式为+2Cl2$\stackrel{光照}{→}$+2HCl.
(4)E生成F的化学方程式为
(5)在G的同分异构体中,既能与新制的Cu(OH)2悬浊液在加热条件下反应生成砖红色沉淀,又能与碳酸钠反应生成二氧化碳,还能使FeCl3溶液显色的有10种,所有这些同分异构体中,不同化学环境氢原子的种数相同(填“相同”“不相同”).

分析 由邻苯二甲酸二乙酯结构可知,邻苯二甲酸和乙醇发生酯化反应生成,有机化合物A可用来催熟水果,A为CH2=CH2,CH2=CH2中含有不饱和的C=C双键,能够在催化剂存在条件下与水发生加成反应生成B为CH3CH2OH;
G为邻苯二甲酸,含几种位置的H原子,则核磁共振氢谱就有几种,有机化合物C化学式为C8H10,核磁共振氢谱显示有3种不同化学环境的氢原子,说明含有3种氢原子,则C为,与氯气发生取代反应生成D为,F能发生银镜反应,说明F为醛,且G为邻苯二甲酸,所以F,则E→F为醇的催化氧化,所以E为,D→E为卤代烃的取代反应,据此分析解答.

解答 解:由邻苯二甲酸二乙酯结构可知,邻苯二甲酸和乙醇发生酯化反应生成,有机化合物A可用来催熟水果,A为CH2=CH2,CH2=CH2中含有不饱和的C=C双键,能够在催化剂存在条件下与水发生加成反应生成B为CH3CH2OH;
G为邻苯二甲酸,含几种位置的H原子,则核磁共振氢谱就有几种,有机化合物C化学式为C8H10,核磁共振氢谱显示有3种不同化学环境的氢原子,说明含有3种氢原子,则C为,与氯气发生取代反应生成D为,F能发生银镜反应,说明F为醛,且G为邻苯二甲酸,所以F,则E→F为醇的催化氧化,所以E为,D→E为卤代烃的取代反应,
(1)A的化学名称是乙烯,B为乙醇,结构简式为CH3CH2OH,故答案为:乙烯;CH3CH2OH;
(2)反应II为卤代烃的水解反应,其反应条件是强碱的水溶液、加热,所以所用试剂是强碱水溶液,该反应为取代反应或水解反应,故答案为:强碱的水溶液;取代(或水解);
(3)有机化合物C化学式为C8H10,核磁共振氢谱显示有3种不同化学环境的氢原子,说明含有3种氢原子,则C为,与氯气发生取代反应+2Cl2$\stackrel{光照}{→}$+2HCl,
故答案为:+2Cl2$\stackrel{光照}{→}$+2HCl;

(4)E生成F为醇的催化氧化,反应方程式为,故答案为:
(5)G为邻苯二甲酸,满足下列条件的同分异构体:
能与新制的Cu(OH)2 悬浊液混合加热生成砖红色沉淀,含有醛基,又能与碳酸钠反应生成二氧化碳,含有羧基,能与FeCl3 溶液发生显色反应,含有酚羟基;说明苯环上有-OH、-CHO、-COOH三个取代基,-OH、-CHO处于邻位,-COOH有4种位置,-OH、-CHO处于间位,-COOH有4种位置,-OH、-CHO处于对位,-COOH有2种位置,有10种;所有这些同分异构体中,不同化学环境氢原子的种数都为6种,
故答案为:10;相同.

点评 本题考查有机物推断,为高频考点,侧重考查学生分析判断及知识综合应用能力,根据某些物质结构简式结合反应条件、题给信息进行推断,难点是同分异构体种类判断,要考虑位置异构、碳链异构,题目难度中等.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

8.已知:将SO2通入FeCl3溶液中,溶液颜色会变为浅绿色,其原理可表示为:
□Fe3++□SO2+□H2O--□Fe2++□SO42-+□H+
(1)在上述方框内填上配平后的系数,并用单线桥法标出电子转移的方向和数目.
(2)若参加反应的SO2体积为1.12L(标准状况下),则反应中转移电子的物质的量为0.1mol;
(3)已知向Fe2+溶液中滴加少量硝酸时,溶液由浅绿色变为黄色.则Fe3+、SO42-、HNO3的氧化性由强到弱的顺序为HNO3>Fe3+>SO42-..

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9.将一定量的钠铝合金置于水中,合金全部溶解,得到20mL c(OH-)=1mol/L的溶液,然后向溶液中滴加l mol•L-1的盐酸至沉淀质量最大时,消耗盐酸40mL,原合金中钠的质量为(  )
A.0.46gB.0.69gC.0.92gD.0.23g

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16.为了实现下列各变化,必须加入还原剂的是(  )
A.H2O2→H2OB.NH4+→NH3C.Fe3+→Fe2+D.CO→CO2

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3.现有25mL2mol•L-1的Na2CO3溶液和75mL1mol•L-1的稀盐酸.①将Na2CO3溶液缓慢滴到稀盐酸中;②将稀盐酸缓缓滴到Na2CO3溶液中,在标准状况下产生气体的体积情况是(  )
A.均为0.56 LB.①=②C.①>②D.②>①

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

13.某科研小组设计出利用工业废酸(10%H2SO4)来堆浸某废弃的氧化铜锌矿制取活性ZnO的方案,实现废物综合利用,方案如图所示.

已知:298K时各离子开始沉淀及完全沉淀时的pH如下表所示.
离子开始沉淀时的pH完全沉淀时的pH
Fe2+6.349.7
Fe3+1.483.2
Zn2+6.28.0
请回答下列问题:
(1)氧化铜锌矿中含有少量的CuS和ZnS,在H2SO4的作用下ZnS可以溶解而CuS不溶,这是由于相同温度下:Ksp(CuS)< Ksp(ZnS)(选填“>”“<”或“=”).
(2)你认为在除铁过程中选用下列物质中的C(填序号)作为试剂甲是比较合适的.
A.KMnO4          B.HNO3          C.H2O2              D.Cl2
(3)除铁过程中加入氨水的目的是调节溶液的pH,pH应控制在3.2~6.2范围之间.
(4)请写出加甲物质后,加入氨水控制调节溶液的pH生成Fe(OH)3反应的离子方程式Fe3++3NH3•H2O═Fe﹙OH)3↓+3NH4+
(5)298K时残留在乙溶液中的c(Fe3+)在2.7×10-15.6 mol/L以下(Fe(OH)3的KSP=2.70×10-39
(6)乙的溶液可直接用作氮肥,则乙的化学式是(NH42SO4
(7)请写出“沉淀Zn2+”步骤中发生反应的化学方程式2ZnSO4+NH4HCO3+3NH3.H2O═Zn2(OH)2CO3↓+2(NH42SO4+H2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

20.化学是一门以实验为基础的学科.
(1)下列实验操作的描述中,正确的是①③(填序号)
①为使稀硫酸和锌制取氢气的反应速率加快,可向稀硫酸中加入用铜丝网包裹的锌粒
②粗盐提纯时,为了加快过滤速率,可用玻璃棒搅拌漏斗中的液体
③配制一定物质的量浓度的溶液时,容量瓶洗涤后不用进行干燥
④蒸馏操作中,温度计水银球部位要插入液面下且不接触蒸馏烧瓶壁
⑤可以在试管中加热氯化铵固体制备少量氨气
⑥盛放石灰水的试剂瓶内壁常有一层白色固体物质,可用稀硫酸清洗除去
(2)下列叙述中正确的是AE(填序号).
A.分液漏斗、滴定管和容量瓶使用前必须检查是否漏水
B.将碘水倒入分液漏斗,再加适量乙醇,充分振荡、静置,可从碘水中萃取碘
C.洁净的铁钉在食盐水中浸泡一段时间,铁钉上有气泡,说明铁发生了析氢腐蚀
D.铁丝在氯气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
E.酸碱中和滴定实验中,锥形瓶用蒸馏水洗净后直接使用,而滴定管用蒸馏水洗净后,必须润洗后使用
(3)用铜片与稀硝酸反应制取NO气体,如图装置中适合的是图乙(填图甲或图乙);装置B中的试剂最好是水,该装置的作用是除去二氧化氮,收集NO.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

17.下列离子在指定溶液中一定能大量共存的是(  )
A.能使甲基橙变红的溶液中:Fe2+、Al3+、NO3-、Cl-、S2-
B.在pH=11的溶液中:Na+、AlO2-、NO3-、S2-、SO32-
C.室温下,由水电离的c(H+)=10-10mol/L的溶液中:Cl-、HCO3-、NO3-、NH4+、F-
D.0.1 mol•L-1 FeCl3溶液中:K+、Na+、AlO2-、SCN-

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

18.对下列各组离子共存问题的评价及离子方程式书写正确的是(  )
选项离子组评   价
AH+、Fe2+、NO3-、Cl-不能大量共存于同一溶液中,因为发生了氧化还原反应:
4Fe2++2NO3-+6H+═4Fe3++2NO↑+3H2O
BNa+、CO32-、Cl-、Al3+不能大量共存于同一溶液中,因Al3+和CO32-都要发生水解且相互促进:2Al3++3CO32-+3H2O═2Al(OH)3↓+3CO2
CFe3+、K+、SCN-、Br-不能大量共存于同一溶液中,因为有红色沉淀生成:
Fe3++3SCN-═Fe(SCN)3
DHCO3-、OH-、Na+、Ca2+不能大量共存于同一溶液中,因会发生如下反应:
HCO3-+OH-═CO2↑+H2O
A.AB.BC.CD.D

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