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在物质分类中,前者包括后者的是(  )
A、氧化物、化合物
B、溶液、胶体
C、分散系、溶液
D、酸性氧化物、化合物
考点:酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系,分散系、胶体与溶液的概念及关系
专题:物质的分类专题
分析:A、氧化物、化合物是根据元素种类进行区别,注意它们都是纯净物;
B、溶液、胶体是分散系,属于混合物,其本质区别在于分散质微粒直径大小;
C、分散系根据分散质粒子直径的大小,可以分为溶液、胶体和浊液;
D、氧化物是由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物,氧化物据性质可分为酸性氧化物、碱性氧化物和不成盐氧化物等.
解答: 解:A、氧化物是由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物,即氧化物属于化合物,即后者包括前者,故A错误;
B.当分散剂是水或其它溶液时,根据分散质微粒直径大小来分类,把分散系划分为:溶液(小于1nm)、胶体(1nm~100nm)、浊液(大于100nm).溶液、胶体是并列关系,不存在包含,故B错误;
C、当分散剂是水或其它溶液时,根据分散质微粒直径大小来分类,把分散系划分为:溶液(小于1nm)、胶体(1nm~100nm)、浊液(大于100nm).分散系包含溶液,前者包括后者,故C正确;
D.氧化物是由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物,氧化物据性质可分为酸性氧化物、碱性氧化物和不成盐氧化物等,故酸性氧化物属于氧化物,属于化合物,即后者包括前者,故D错误;
故选C.
点评:本题意在考查学生对基本概念理解,首先知道各概念的定义,根据各概念之间的关系即可判断.熟悉各概念的定义是解本题的关键,然后根据各概念找出它们的关系.
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科目:高中化学 来源: 题型:

高铁电池是一种新型可充电电池,与普通高能电池相比,该电池能长时间保持稳定的放电电压.高铁电池的总反应为:3Zn+2K2FeO4+8H2O
放电
充电
3Zn(OH)2+2Fe(OH)3+4KOH下列叙述错误的是(  )
A、放电时正极附近溶液的碱性增强
B、放电时每转移3 mol电子,正极有1mol K2FeO4被还原
C、充电时阳极反应为:Fe(OH)3-3e-+5OH-=FeO42-+4H2O
D、充电时锌极与外电源正极相连

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科目:高中化学 来源: 题型:

设NA为阿伏加德罗常数的数值,下列说法正确的是(  )
A、常温常压下,8g O2含有0.5 NA个电子
B、0.1mol/L NaOH溶液中含有OH的数目为0.1 NA
C、标准状况下,22.4L盐酸含有NA个HCl分子
D、常温常压下,14 g 由N2与CO组成的混合气体含有的原子数目为NA

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列反应的离子方程式中,错误的是(  )
A、用稀硫酸清除铁锈:Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O
B、铜粉放入硝酸银溶液里:Cu+Ag+=Cu2++Ag
C、用盐酸清除水垢CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O
D、Fe跟稀硫酸反应:Fe+2H+=Fe2++H2

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列化学用语书写正确的是(  )
A、NaHS水解反应:HS-+H2O?H3O++S2-
B、1mol的Cl2通入含1mol FeI2的溶液中:2Fe2++2I-+2Cl2=2Fe3++4Cl-+I2
C、碳酸氢钠溶液中加入过量Ba(OH)2溶液:2HCO3-+Ba2++2OH-=BaCO3↓+CO32-+2H2O
D、向明矾溶液中加入碳酸氢钠:Al3++3HCO3-═Al(OH)3↓+3CO2

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各物质的分类、名称(或俗名)、化学式都正确的是(  )
A、碱     纯碱     NaOH
B、酸性氧化物    干冰     CO
C、酸      硫酸     H2S
D、盐      纯碱    Na2CO32

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科目:高中化学 来源: 题型:

由氨气和氢气组成的混合气体的平均相对分子质量为12,则氨气和氢气的物质的量之比为(  )
A、1:1B、1:2
C、2:1D、3:1

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科目:高中化学 来源: 题型:

NA代表阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是(  )
A、1L 0.1 mol?L-1 NaCl溶液中含0.1NA个Na+
B、22.4L NH3含4NA个原子
C、标准状况下,22.4L H2O中含有10NA个电子
D、NA个SO2分子的质量为64 g/mol

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科目:高中化学 来源: 题型:

为探究乙炔与溴的加成反应,甲同学设计并进行了如下实验:先取一定量工业用电石与水反应,将生成的气体通入溴水中,发现溶液褪色,即证明乙炔与溴水发生了加成反应.
乙同学发现在甲同学的实验中,褪色后的溶液里有少许淡黄色浑浊,推测在制得的乙炔中还可能含有少量还原性的杂质气体,由此他提出必须先除去之,再与溴水反应.
请你回答下列问题:
(1)写出碳化钙的电子式
 
,甲同学实验中两个主要的化学方程式为
 
 

(2)为了减缓电石与水的反应速率,实验时常用
 
代替水.
(3)甲同学设计的实验
 
(填能或不能)验证乙炔与溴发生加成反应,其理由是
 

(a)使溴水褪色的反应,未必是加成反应
(b)使溴水褪色的反应,就是加成反应
(c)使溴水褪色的物质,未必是乙炔
(d)使溴水褪色的物质,就是乙炔
(4)乙同学推测此乙炔中必定含有一种杂质气体,它与溴水反应的化学方程式是
 
;在验证过程中用
 
除去.
(5)为验证乙炔与溴水的反应是加成反应而不是取代反应,丙同学提出可用pH试纸来测试反应后的溶液的酸性,理由是
 

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