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某制药厂废气中含少量SO2气体,一般用NaOH溶液或氨水吸收,以防污染环境.分别用0.1mol/L的NaOH溶液或同浓度的氨水处理相同量的废气,两种方法所需吸收液的体积关系是(  )
A、NaOH溶液的体积大于氨水
B、NaOH溶液的体积等于氨水
C、NaOH溶液的体积小于氨水
D、无法判断
考点:电解质在水溶液中的电离
专题:电离平衡与溶液的pH专题
分析:NaOH是强碱、一水合氨是弱碱,吸收相同量的尾气,碱的物质的量大小决定需要的碱体积大小.
解答: 解:NaOH是一元强碱、一水合氨是一元弱碱,吸收相同量的尾气二氧化硫,碱的物质的量大小需要的碱体积大小,因为c(NH3.H2O)=c(NaOH),所以V(NH3.H2O)=V(NaOH),故选B.
点评:本题考查了弱电解质的电离,明确弱电解质pH与浓度的关系即可解答,题目难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

工业上从海水中提取溴的方法如下:
①将蒸馏(制淡水)后浓缩的海水用硫酸进行酸化;
②向酸化的海水中通入足量氯气,使溴离子转化为溴单质;
③向上述溶液中通入空气和水蒸气,将溴单质吹入盛有二氧化硫水溶液的吸收塔内转化成氢溴酸;
④向吸收塔内通入适量的氯气;
⑤用四氯化碳萃取吸收塔中的溴单质.
请完成下列问题:
(1)在实验室中蒸馏海水制淡水时,常用的仪器除了酒精灯、锥形瓶、牛角管、冷凝管、石棉网及必要的夹持仪器,还需要的玻璃仪器有
 
;蒸馏时碎瓷片的作用是
 

(2)步骤②中反应的离子方程式为
 

(3)步骤③的目的是使溴单质富集,试写出溴单质与二氧化硫水溶液反应的化学方程式
 

反应中
 
(写化学式)是氧化剂.1mol氧化剂在反应中得到
 
mol电子.
(4)下列能代替四氯化碳来萃取溴的试剂是
 
.(填序号)
A.盐酸            B.酒精            C.乙酸            D.苯.

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科目:高中化学 来源: 题型:

对于平衡体系,mA(气)+nB(气)?pC(气)+qD(气)+Q有下列判断,其中正确的是(  )
A、若温度不变,将容器的体积增大1倍,此时A的浓度变为原来的0.48倍,则m+n>p+q
B、若平衡时,A、B的转化率相等,说明反应开始时,A、B的物质的量之比为m:n
C、若平衡体系共有气体a mol,再向其中加入b mol B,当重新达到平衡时,气体的总物质的量等于(a+b),则m+n=p+q
D、温度不变时,若压强增大至原来的2倍,达到新平衡时,总体积一定比原体积的
1
2
要小.

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知:R-CH=CH2→R-COOH+CO2下列五种模型中小球代表质子数小于10的原子.下列有关推断正确的是(  )
A、①和④代表的有机物都能与溴发生加成反应
B、②和③代表的有机物都能发生取代反应和氧化反应
C、用酸性高锰酸钾溶液可以除去有机物⑤中混有的有机物①
D、②和③代表的有机物所含官能团与葡萄糖相同

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科目:高中化学 来源: 题型:

在化学课上,围绕浓硫酸的化学性质进行了如下实验探究:将适量的蔗糖放入烧杯中,加入少量水,搅拌均匀.然后加入适量浓硫酸,迅速搅拌,放出大量的热,同时观察到蔗糖逐渐变黑,体积膨胀,并放出有刺激性气味的气体.请回答:
(1)生成的黑色物质是
 
(填化学式).
(2)“体积膨胀,并放出有刺激性气味的气体”,写出对应的化学方程式
 
;并用双线桥法在化学方程式上标出电子转移的方向和数目.
(3)上述实验表明,浓硫酸具有
 
(填序号).
     ①酸性        ②吸水性       ③脱水性       ④强氧化性.

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科目:高中化学 来源: 题型:

下述实验设计,不能够达到目的是(  )
选项实验目的实验设计
A除去乙酸乙酯中少量的酸加入饱和Na2CO3溶液,振荡,静置,分液
B比较Cl2与I2的氧化性强弱向淀粉-KI溶液中滴加少量的新制氯水
C检验溶液中是否含有Cl向溶液中滴加稀HNO3溶液酸化,再滴加AgNO3溶液
D除去NaCl溶液中混有的少量Na2SO4加入足量BaCl2溶液,过滤
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化学 来源: 题型:

漂白粉具有漂白作用和消毒作用.某校兴趣小组拟选用如下装置制各少量漂白粉.

(1)请选择必要的装置,按气流方向连接顺序为
 
(填仪器接口的字母编号)
(2)制取漂白粉的化学方程式是
 

(3)此实验所得漂白粉的有效成分偏低.经分析并查阅资料发现,主要原因是在U形管中存在两个副反应:
①HCl气体的存在对有效成分的影响;②温度较高时,氯气与消石灰反应生成Ca(ClO32.为避免②的发生,可采取的措施是
 

(4)实验结束后,某同学取少量产物,小心加入水中,溶液中入和酚酞后显红色,一会又变成无色,该同学据此判断,上述实验制取的漂白粉成分是Ca(OH)2、Ca(ClO)2.该同学的判断不正确,原因是
 

(5)请你设计一个实验,用化学方法区分长期保存的漂白粉、新制的漂白粉,写出简要实验步骤及观察到的现象
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关物质性质实验的叙述,正确的是(  )
A、钠在空气中燃烧,生成淡黄色的氧化钠粉末
B、镁在CO2中燃烧,生成白色的氧化镁和黑色的碳
C、将灼热的铁丝放入盛有氯气的集气瓶中,生成棕黄色的氯化铁烟雾
D、在铜和浓硫酸加热反应后的混合液中加水,得到无色硫酸铜溶液

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科目:高中化学 来源: 题型:

对于可逆反应2SO2+O2?2SO3达到平衡的标志是(  )
A、SO2、O2、SO3的物质的量浓度不再变化
B、O2和SO3的化学反应速率相等
C、SO2、O2、SO3的分子数之比为2:1:2
D、单位时间生成2n mol SO2,同时生成n mol O2

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