练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
    下列说法不正确的（　　）
    A．用丁达尔效应区分氢氧化铁胶体和氯化铁溶液
    B．配制一定物质的量浓度溶液时，洗涤烧杯和玻棒的溶液须转入容量瓶中
    C．某溶液滴入AgNO3溶液生成白色沉淀，原溶液一定含有Cl-
    D．分液操作时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出
    A．胶体具有丁达尔现象，溶液没有，可以用丁达尔效应区分胶体和溶液，故A正确；
    B．洗涤烧杯和玻棒的溶液须转入容量瓶中，否则会使浓度偏小，故B正确；
    C．能使硝酸银产生白色沉淀的离子有氯离子、硫酸根离子等，所以某溶液加入硝酸银溶液有白色沉淀，原溶液中不一定有Cl-，如硫酸银为微溶于水的白色的沉淀，故C错误；
    D．分液操作时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出，以避免两种液体相互污染，故D正确．
    故选C．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    根据下列实验内容得出的结论不正确的是（　　）
    选项实验内容结论
    A向澄清石灰水中通入某气体，产生白色沉淀该气体一定是CO2
    B向某溶液中滴加盐酸酸化的BaCl2产生白色沉淀该溶液一定含SO42-
    C向某盐的水溶液中加入氢氧化钠加热，产生能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体该盐一定是铵盐
    D向沸水中滴加饱和FeCl3溶液得到红褐色液体该液体是Fe（OH）3胶体
    A．AB．BC．CD．D

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列相关实验不能达到预期目的是（　　）
    相关实验预期目的
    ①将SO2通入溴水，溴水褪色后加热观察能否恢复原色验证SO2漂白的可逆性
    ②将氯水加入淀粉KI溶液中验证Cl的非金属性比I强
    ③在相同温度下，将表面积相同的铝条和镁条投入等体积同浓度的盐酸中，观察产生气泡的速率．比较同周期金属元素的金属性强弱．
    ④利用电解质溶液的导电性装置，检测AlCl3溶液的导电性证明AlCl3是离子化合物
    A．仅①B．①④C．②③D．③④

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源：不详 题型：问答题

    下列有关实验操作或判断不正确的是______（填序号）．
    A．配制一定物质的量浓度溶液，定容时俯视刻度线会导致所配溶液浓度偏大．
    B．用干燥的pH试纸测定氯水的pH．
    C．配制稀硫酸时，可先在烧杯中加入一定体积的蒸馏水，再边缓慢加入浓硫酸边搅拌．
    D．100mL容量瓶可用于配制95mL0.1mol/LNaCl溶液．
    E．在天平左右两盘中各放一张白纸后，即可将NaOH固体放在白纸上称量．
    F．观察钾元素焰色反应的操作是：先将铂丝放在稀盐酸中洗涤，然后蘸取固体氯化钾，置于酒精灯的火焰上进行灼烧，透过蓝色钴玻璃进行观察．
    G．苯、CCl4、酒精可用来萃取溴水中的溴．

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列装置及实验不能达到实验目的是（　　）
    A．实验装置Ⅰ：液面差保持不变，说明该装置气密性良好
    B．实验装置Ⅱ：除去Cl2中混有的少量HCl杂质
    C．实验装置Ⅲ：能证明元素的非金属性Cl＞C＞Si
    D．实验装置Ⅳ：制备氢氧化亚铁

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列装置或操作能达到实验目的是（　　）
    A．
    从a口进气可收集Cl2、NO2等气体
    B．
    在海带提碘实验中用于灼烧海带
    C．
    可用于吸收氨气能够防止倒吸
    D．
    用于分离互不相溶的液体混合物

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列实验操作能达到实验目的是（　　）
    选项实验操作实验目的
    A通入KMnO4（H+）溶液确定乙烯中是否混有甲烷
    B向水解后的蔗糖溶液中加入NaOH调至碱性再加入新制的Cu（OH）2并加热确定蔗糖是否发生水解
    C加入金属钠确定酒精中混有醋酸
    D加淀粉确定KCl中含有KI
    A．AB．BC．CD．D

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源：不详 题型：问答题

    实验室制备气体是中学生必做实验，一般地，要得到纯净、干燥气体的装置流程是：发生装置-净化装置-干燥装置---收集装置---尾气处理装置（假设需要）
    某研究性化学学习小组现需要若干瓶CO2、O2和Cl2，回答下列问题：
    （A）有关发生装置和净化装置
    （i）一般地，依据反应物的状态和反应条件选择所需装置，上述两种发生装置适用于反应物是固体+液体，生成气体的速度可通过操作分液漏斗来控制．
    （ii）如果从发生装置中出来的气体含有杂质（除水蒸汽外），要想得到纯净气体，则必须选择此装置净化，达到除杂的目的．
    （1）要使生成气体的速度平缓，如何操作分液漏斗使液体顺利流下？______．
    （2）若用大理石和稀盐酸制备CO2，因盐酸挥发，使CO2混有HCl杂质，必需选用上述净化装置C除去，装置C中应装______溶液．
    （3）若制备O2，反应物是Na2O2和H2O，你选择上述发生装置中的______，化学方程式是______．
    （4）若制备Cl2，反应物是MnO2和浓HCl，你选择上述发生装置中的______，化学方程式是______，想得到纯净、干燥的Cl2是否需要净化装置？为什么？______．
    （B）有关收集装置
    （i）不与空气反应，且密度比空气重的气体可用向上排空气法．
    （ii）不与空气反应，且密度比空气轻的气体可用向下排空气法．
    （iii）难溶于水的气体可用排水法．
    （5）上述三种气体可用收集装置中的E装置收集的有______．
    （C）有关尾气处理：对大气产生污染的有毒气体在实验室制备时都要进行尾气处理，
    （6）多余Cl2必须处理，尾气处理装置中盛装的溶液应是______（选填“H2O”、“NaOH”或“浓H2SO4”）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    当我们吃馒头时，常常感觉到越嚼越甜．在这种变化中，起重要作用的是（　　）
    A．舌的搅拌B．牙齿的粉碎
    C．唾液中淀粉酶的催化D．水的润湿

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案