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某同学设计实验验证非金属元素的非金属性越强,对应的最高价含氧酸的酸性就越强.他设计了如图装置以验证碳、氮、硅元素的非金属性强弱.该同学设计的实验可直接证明三种酸的酸性强弱,已知A是强酸,常温下可与铜反应;B是块状固体;打开分液漏斗的活塞后,C中可观察到白色沉淀生成.
①写出所选用物质的化学式:A、
 
; B、
 
;C、
 

②写出烧瓶中发生反应的化学方程式:
 

③写出烧杯中发生反应的化学方程式:
 

④碳、氮、硅元素的非金属性强弱顺序为
 
考点:性质实验方案的设计
专题:
分析:利用强酸制备弱酸进行,A是强酸,常温下可与铜反应,为硝酸;B是块状固体,打开分液漏斗的活塞后,C中可观察到白色沉淀生成,则B为碳酸钙、C为硅酸钠,以此解答.
解答: 解:①利用强酸制备弱酸进行,A是强酸,常温下可与铜反应,A是硝酸;B是块状固体,打开分液漏斗的活塞后,C中可观察到白色沉淀生成,则B为碳酸钙、C为硅酸钠或硅酸钾,
故答案为:HNO3;CaCO3;Na2SiO3(或K2SiO3);
②烧瓶中发生硝酸与碳酸钙的反应,方程式为2HNO3+CaCO3=Ca(NO32+H2O+CO2↑,故答案为:2HNO3+CaCO3=Ca(NO32+H2O+CO2↑;
③二氧化碳可与硅酸钠反应生成硅酸,且生成碳酸钠,如二氧化碳过量,可生成碳酸氢钠,反应的化学方程式为CO2+H2O+Na2SiO3=H2SiO3↓+Na2CO3或2CO2+2H2O+Na2SiO3=H2SiO3↓+2NaHCO3
故答案为:CO2+H2O+Na2SiO3=H2SiO3↓+Na2CO3或2CO2+2H2O+Na2SiO3=H2SiO3↓+2NaHCO3
④元素的非金属性越强,对应的最高价氧化物的水化物的酸性越强,由实验可知酸性:硝酸大于碳酸,碳酸大于硅酸,则非金属性氮>碳>硅,故答案为:氮>碳>硅.
点评:本题考查性质实验方案的设计,为高频考点,侧重于学生的分析能力和实验能力的考查,本题将元素及其化合物、元素周期律与实验知识结合起来,具有较强的综合性,难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各组物质中,第一种是酸,第二种是碱,第三种是的是混合物(  )
A、硫酸、CuSO4?5H2O、苛性钾
B、硫酸、纯碱、空气
C、氧化铁、胆矾、熟石灰
D、硝酸、烧碱、食盐水

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科目:高中化学 来源: 题型:

以乙炔为原料,通过如图所示步骤能合成有机中间体E(转化过程中的反应条件及部分产物已略去).

A、B、C、D分别代表一种有机物,B的化学式为C4H10O2,分子中无甲基.请回答下列问题:
(1)写出生成A的化学反应方程式
 
,该化学反应的反应类型是
 

(2)写出由C生成D的化学反应方程式
 

(3)含有苯环,且与E互为同分异构体的酯有
 
种,写出其中一种同分异构体的结构简式
 

(4)D→E反应的条件为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

铁砂的主要成分是微粒状的磁性氧化铁、石灰石等的混合物.某化学兴趣小组从铁砂中分离磁性氧化铁,并进行一系列的实验
(1)从定性角度设计实验方案,利用化学方法探究分离得到的磁性氧化铁中铁元素的价态,并填写在下表中横线空白处.
实验方案实验现象与结论
取少量样品,用稀硫酸溶解后,分成两份:
一份①
 
,另一份滴加KSCN溶液.
 
现象说明存在;
滴加KSCN溶液变红色,说明存在.
(2)取分离得到的磁性氧化铁与足量的铝粉混合进行铝热反应,取出生成的铁块(假设铁已全部被还原),并进一步测定其中铁的纯度,按以下流程进行试验:
几种氢氧化物开始沉淀和沉淀完全时的PH如下表所示:
  Fe(OH)2 Fe(OH)3 Al(OH)2 Mg(OH)2
开始沉淀的PH 7.52.8 4.2  9.6
完全沉淀的PH 9.7 4 5 11
试回答:
①写出该铝热反应的化学方程式:
 

②试剂A应选择
 
,反应Ⅲ中控制PH=4的目的是
 

A、稀盐酸 B、氧化铁 C、H2O2溶液 D、氨水 E、KMnO4溶液
③操作Ⅰ的名称是
 
.操作Ⅱ中固体M应放在
 
仪器中加热.
④若称取的铁块的质量为5.0g,最终红色粉末质量为6.5g,则该铁块的纯度是
 

⑤试再设计一种测定该铁块中铁的纯度的实验方法,并简要叙述.
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

芳香族化合物A含有碳、氢、氧三种元素,相对分子质量为136,能与NaHCO3反应产生CO2,核磁共振氢谱显示A分子内含四种氢(原子个数比为1:2:2:3);A用KMnO4加热氧化成B,B的相对分子质量为166;当A与碱石灰共热时,得化合物C,C的相对分子质量为92,通常用作有机溶剂;C被KMnO4氧化后生成D,D在浓硫酸催化下加热与乙醇反应生成E,E通常情况下为液体,可用于配制依兰型香精和皂用香精,其相对分子质量为150.
已知:①KMnO4可将甲苯氧化为苯甲酸②CH3COOH与碱石灰共热后脱羧得到CH4
请回答下列问题:
(1)A中含有的官能团名称是
 
,D转化为E的反应类型是
 

(2)B与足量NaHCO3反应的化学方程式是
 

(3)C与Cl2在光照条件下1:1反应的有机产物的结构简式是
 

(4)E在一定条件下可转化为D,反应的化学方程式是
 

(5)A的同分异构体有多种,其中一种F能发生银镜反应,能与金属钠反应放出氢气,但不能与Fe3+发生显色反应,其核磁共振氢谱显示有5种不同环境的氢原子(原子个数比为1:2:2:2:1),则F的结构简式为
 
,F与氢气1:1加成的芳香产物G中有3种氢,G与B发生聚合反应的化学方程式是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

2004年,国家食品监督局发出“警惕食品中丙烯酰胺(CH2═CH-CONH2)”的公告,丙烯酰胺具有中等毒性,它对人体可造成神经毒性和遗传毒性.已知有机物H是丙烯酰胺的相邻同系物,A为气态烃,标准状况下密度为2.5g/L;F为六元环状化合物.回答下列问题:

(1)写出G的结构简式
 
、K的结构简式
 

(2)指明下列反应类型:A→B、
 
E→G;
 

(3)写出下列化学方程式:
C→D
 

E→F
 

(4)下列关于丙烯酰胺的说法,不正确的是
 

①丙烯酰胺可以溶于水和有机溶剂          ②人们应改善膳食习惯,少食油炸食品
③1mol丙烯酰胺最多可和2mol氢氢气发生反应 ④丙烯酰胺有毒,人们要杜绝使用
(5)写出有机物H的同种类别的同分异构体的结构简式:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

为比较Fe3+和Cu2+对H2O2分解的催化效果,某化学研究小组的同学分别设计了如图1、2所示的实验.请回答相关问题:


(1)定性分析:如图1可通过观察
 
,定性比较得出结论.有同学提出将FeCl3改为Fe2(SO43 更为合理,其理由是
 

(2)定量分析:如图2所示,实验时均以生成40mL气体为准,其它可能影响实验的因素均已忽略.图中仪器A的名称为
 
,检查该装置气密性的方法是
 

实验中需要测量的数据是
 

(3)加入0.10mol MnO2粉末于50mL H2O2溶液中,在标准状况下放出气体的体积和时间的关系如图3所示.实验过程中速率变化的趋势是
 
,可能原因是
 
.计算H2O2的初始物质的量浓度为
 
mol/L (请保留两位有效数字).

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科目:高中化学 来源: 题型:

姜黄素具有抗突变和预防肿瘤的作用,其合成路线如下:

已知:
i.1mol G最多能消耗Na、NaOH、NaHCO3的物质的量分别为3mol、2mol、1mol.
ii.
iii.(R1、R2、R3为烃基或氢原子)
请回答:
(1)B→C的反应类型是
 

(2)C→D反应的化学方程式是
 

(3)E的核磁共振氢谱中有两个峰,E中含有的官能团名称是
 
.E→G反应的化学方程式是
 

(4)下列有关香兰醛的叙述不正确的是
 

a.香兰醛能与NaHCO3溶液反应
b.香兰醛能与浓溴水发生取代反应
c.1mol香兰醛最多能与3mol H2发生加成反应
(5)写出一种同时符合下列条件的香兰醛的同分异构体的结构简式
 

①苯环上的一硝基取代物有2种
②1mol该物质水解,最多消耗3mol NaOH
(6)可采用电解氧化法由G生产有机物 J,则电解时的阳极反应式是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、用氨水鉴别Al3+、Mg2+、Ag+
B、向某溶液中加入2滴KSCN溶液,溶液不显红色.再向溶液中加入几滴新制的氯水,溶液变为血红色,该溶液中不一定含有Fe2+
C、NaCl、FeCl2、FeCl3、MgCl2、AlCl3五种溶液,用烧碱溶液就可把它们鉴别开来
D、要证明Fe3+溶液中含有Fe2+可以用NH4SCN溶液和氯水

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