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7.浓差电池中的电动势是由于电池中存在浓度差而产生的.某浓度差电池的原理如图所示,该电池从浓缩海水中提取LiCl的同时又获得了电能.下列有关该电池的说法不正确的是(  )
A.电池工作时,Li+通过离子导体移向b区
B.电流由X极通过电路移向Y极
C.正极发生的反应为2H++2e-═H2
D.Y极每生成1molCl2,a区得到2molLiCl

分析 加入稀盐酸,在X极(正极)上生成氢气,发生还原反应,电极方程式为2H++2e-═H2↑,为正极反应,Y极生成Cl2,为负极反应,发生2Cl--2e-=Cl2↑,原电池中电流从正极流向负极,阳离子向正极移动,以此解答该题.

解答 解:A.电池工作时,Li+向正极a上移动,故A错误;
B.生成氯气的Y极发生氧化反应,为负极,电子由Y极通过外电路移向X极,故B错误;
C.在X极(正极)上生成氢气,发生还原反应,电极方程式为2H++2e-═H2↑,故C正确;
D.Y极每生成1 mol Cl2,则转移2mol电子,有2molLi+向正极移动,则a区得到2 mol LiCl,故D正确.
故选AB.

点评 本题考查原电池的工作原理,为高频考点,把握总反应式结合物质所含元素化合价的变化判断原电池的正负极、电极方程式的书写方法为解答的关键,侧重分析与应用能力的考查,题目难度中等.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

18.已知水在25℃和95℃时,其电离平衡曲线如图所示:
(1)则25℃时水的电离平衡曲线应为A(填“A”或“B”).
(2)25℃时,将pH=8的NaOH溶液与pH=5的H2SO4溶液混合,若所得混合溶液的pH=7,则NaOH溶液与H2SO4溶液的体积比为10:1.
(3)95℃时,0.1mol•L-1的NaOH溶液的pH是11.
(4)95℃时,若100体积pH1=a的某强酸溶液与1体积pH2=b的某强碱溶液混合后溶液呈中性,则a、b之间的关系为a+b=14.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

19.化学与生活、生产、环境等密切相关.下列叙述不正确的是(  )
A.可用聚氯乙烯代替乙烯制作食品包装袋
B.去除银器表面Ag2S,可将银器放在盛有食醋的铝锅中煮沸片刻
C.开发核能、太阳能等新能源,推广甲醇汽油,使用无磷洗涤剂都符合环保理念
D.“连续纤维增韧”航空材料主要是由碳化硅、陶瓷和碳纤维复合而成,是一种新型无机非金属材料

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

16.实验室用Na2CO3固体配制250mL 0.1mol/L的Na2CO3溶液.请填写下列空白:
(1)实验时,应用托盘天平称取Na2CO3固体2.7g.
(2)在配制Na2CO3溶液时需用的玻璃仪器主要有量筒、烧杯、玻璃棒、250 mL容量瓶、胶头滴管.
(3)实验中两次用到玻璃棒,其作用分别是搅拌、引流.
(4)若实验过程中遇到下列情况,则会造成所配溶液浓度偏低的有BC.(填序号)
A.转移前,容量瓶中含有少量蒸馏水
B.转移时,有少量溶液溅出
C.定容时,仰视刻度线
D.定容时,俯视刻度线.

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科目:高中化学 来源: 题型:多选题

2.如图为A物质的溶解度曲线.M、N两点分别表示A物质的两种溶液.下列做法不能实现M、N间的相互转化的是(A从溶液中析出时不带结晶水,步骤中的过滤操作均未写出)(  )
A.从N→M:先向N中加入适量固体A再降温
B.从N→M:先将N降温再加入适量固体A
C.从M→N:先将M降温再将其升温
D.从M→N:先将M升温再将其蒸发掉部分水

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

12.ClO2与Cl2的氧化性相近,常温下均为气体,在自来水消毒和果蔬保鲜等方面应用广泛.某兴趣小组通过图1装置(夹持装置略)对其制备、吸收、释放和应用进行了研究.

(1)仪器C的名称是:球形干燥管.安装F中导管时,应选用图2中的:b(填“a”或“b”)
(2)打开B的活塞,A中氯酸钠和稀盐酸混和产生Cl2和ClO2,写出反应化学方程式:2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O;为使ClO2在D中被稳定剂充分吸收,可采取的措施是调节分液漏斗B的旋塞,减缓(慢)稀盐酸滴加速度.
(3)关闭B的活塞,ClO2在D中被稳定剂完全吸收生成NaClO2,此时F中溶液的颜色不变,则装置C的作用是:吸收Cl2
(4)已知在酸性条件下NaClO2可发生反应生成NaCl并释放出ClO2,该反应的离子方程式为:4H++5ClO2-=Cl-+4ClO2↑+2H2O,在ClO2释放实验中,打开E的活塞,D中发生反应,则装置F的作用是:检验是否有ClO2生成.
(5)已吸收ClO2气体的稳定剂Ⅰ和Ⅱ,加酸后释放ClO2的浓度随时间的变化如图3所示,若将其用于水果保鲜,你认为效果较好的稳定剂的保鲜原因是:稳定剂Ⅱ可以缓慢释放ClO2,能较长时间维持保鲜所需的浓度.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

19.溴化亚铜是一种白色粉末,不溶于冷水,在热水中或见光都会分解,在空气中会慢慢氧化成绿色粉末.制备CuBr的实验步骤如下:
步骤1.在如图所示的三颈烧瓶中加入45gCuSO4•5H2O、19gNaBr、150mL煮沸过的蒸馏水,60℃时不断搅拌,以适当流速通入SO22小时.

步骤2.溶液冷却后倾去上层清液,在避光的条件下过滤.
步骤3.依次用溶有少量SO2的水、溶有少量SO2的乙醇、纯乙醚洗涤.
步骤4.在双层干燥器(分别装有浓硫酸和氢氧化钠)中干燥3~4h,再经氢气流干燥,最后进行真空干燥.
(1)实验所用蒸馏水需经煮沸,煮沸目的是除去其中水中的O2(写化学式).
(2)步骤1中:①三颈烧瓶中反应生成CuBr的离子方程式为2Cu2++2Br-+SO2+2H2O=2CuBr↓+SO42-+4H+
②控制反应在60℃进行,实验中可采取的措施是60℃水浴加热;
(3)步骤2过滤需要避光的原因是防止CuBr见光分解.
(4)步骤3中洗涤剂需“溶有SO2”的原因是防止CuBr被氧化;最后溶剂改用乙醚的目的是除去表面乙醇,并使晶体快速干燥.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

16.已知用P2O5作催化剂,加热乙醇可制备乙烯,反应温度为80℃~210℃.某研究性小组设计了如下的装置制备并检验产生的乙烯气体(夹持和加热仪器略去).

(1)仪器a的名称为球形冷凝管(或冷凝管)
(2)在三颈瓶中加入沸石的作用是防暴沸,
若加热后发现未加沸石,应采取的正确方法是停止加热,冷却后加入
(3)用化学反应方程式表示上述制备乙烯的原理C2H5OH$→_{P_{2}O_{5}}^{80℃-160℃}$CH2=CH2↑+H2O.
(4)已知P2O5是一种酸性干燥剂,吸水放大量热,在实验过程中P2O5与乙醇能发生作用,因反应用量的不同,会生成不同的磷酸酯,它们均为易溶于水的物质,沸点较低.写出乙醇和
磷酸反应生成磷酸二乙酯的化学方程式(磷酸用结构式表示为 )
(5)某同学认为用上述装置验证产生了乙烯不够严密,理由是没有排除乙醇的干扰
(6)某同学查文献得知:40%的乙烯利(分子式为C2H6ClO3P)溶液和NaOH固体混和可快速产生水果催熟用的乙烯,请在上述虚线框内画出用乙烯利溶液和NaOH固体制取乙烯的装置简图(夹持仪器略)

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

17.晶体硅是一种重要的非金属材料,制备纯硅的主要步骤如下:
①高温下用碳还原二氧化硅制得粗硅
②粗硅与干燥HCl气体反应制得SiHCl3:Si+3HCl$\frac{\underline{\;300℃\;}}{\;}$SiHCl3+H2
③SiHCl3与过量H2在1000~1100℃反应制得纯硅已知SiHCl3能与H2O剧烈反应,在空气中易自燃.
请回答下列问题:
(1)第①步制备粗硅的化学反应方程式为SiO2+2C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Si+2CO↑.
(2)粗硅与HCl反应完全后,经冷凝得到的SiHCl3(沸点33.0℃)中含有少量SiCl4(沸点57.6℃)和HCl(沸点-84.7℃),提纯SiHCl3采用的方法为分馏.
(3)用SiHCl3与过量H2反应制备纯硅的装置如图所示(热源及夹持装置略去):
①装置B中的试剂是浓硫酸.装置C中的烧瓶需要加热,其目的是使滴入烧瓶中的SiHCl3气化.
②反应一段时间后,装置D中观察到的现象是石英管的内壁附有灰黑色晶体;装置D 不能采用普通玻璃管的原因是高温下,普通玻璃会软化,装置D中发生反应的化学反应方程式为SiHCl3+H2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Si+3HCl.
③为保证制备纯硅实验的成功,操作的关键是检查实验装置的气密性,控制好反应温度以及先通一段时间H2,将装置中的空气排尽.
④为鉴定产品硅中是否含微量铁单质,将试样用稀盐酸溶解,取上层清液后需再加入的试剂是bd.(填写字母代号)
a.碘水 b.氯水 c.NaOH溶液 d.KSCN溶液 e.Na2SO3溶液.

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