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已知H2SO3+I2+H2O→2HI+H2SO4.向NaBr、NaI、Na2SO3混合液中,通入一定量氯气,将溶液蒸干并充分燃烧,得到固体剩余物质的组成可能是(  )
A、NaCl、Na2SO4
B、NaCl、NaBr、Na2SO4
C、NaCl、Na2SO4、I2
D、NaCl、NaI、Na2SO4
考点:氯气的化学性质
专题:元素及其化合物
分析:已知H2SO3+I2+H2O→2HI+H2SO4,则还原性SO32->I-,当通入的氯气不足量时,Cl2先氧化SO32-,再氧化I-,最后氧化Br-,再联系单质碘和单质溴的物理性质可解.
解答: 解:通入Cl2后将按顺序发生以下三个反应:①Na2SO3+Cl2+H2O=Na2SO4+2HCl,②2NaI+Cl2=2NaCl+I2,③2NaBr+Cl2=2NaCl+Br2
当Cl2过量时,蒸干灼烧,HCl、Br2会挥发,I2会升华,将得到Na2SO4和NaCl的混合物,
如Cl2不足时,将得到NaCl、NaBr、Na2SO4
故选AB.
点评:本题考查氯气的性质,为高频考点,注意氯气的化学性质,又要结合氧化还原反应规律综合思考.在浓度相差不大的溶液中,一种氧化剂同时和几种还原剂相遇时,还原性最强的物质先被氧化,题目难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

2014年4月,英国《每日邮报》报道制造太阳镜、婴儿奶瓶、太空杯和光盘的主要材料都是聚碳酸酯,聚碳酸酯在一定条件下可释放出有毒的双酚A().聚碳酸酯不耐高温,100℃时释放出的双酚A是25℃时的50倍.双酚A进入人体后,会溶解在身体的血管里,导致致命性的血管疾病.请回答下列问题:
Ⅰ.下列关于双酚A的说法不正确的是
 
(填序号)
A.利用聚碳酸酯制成的茶杯来泡茶时对人体无害
B.双酚A的分子式是C15H16O2
C.双酚A的核磁共振氢谱显示有4组峰,且峰面积之比为1:2:2:3
D.1mol双酚A最多消耗2mol Br2
Ⅱ.聚碳酸酯(简称PC)是分子链中含有碳酸酯基的高分子聚合物,其合成流程如下:

(1)反应①②③④⑤中属于取代反应的有
 
_.
(2)CH3CH═CH2与Cl2加成产物的同分异构体有
 
种(不含加成产物).
(3)写出反应⑤⑦的化学方程式:反应⑤
 
.反应⑦
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

石油裂化、裂解过程得到的乙烯、丙烯可用来合成丙烯酸乙酯,其合成路线如下:

根据以上材料和你所学的化学知识回答下列问题:
(1)验证汽油是混合物的方法是
 

A、测量密度 B、测沸点 C、将汽油点燃 D、闻气味
(2)A的结构简式为
 

(3)丙烯醛(CH2=CHCHO)发生加聚反应形成的高聚物的结构简式为
 

(4)合成丙烯酸乙酯的化学反应类型是
 
,由A与乙酸发生同类型反应的化学方程式是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室用少量的溴和足量的乙醇制备1,2-二溴乙烷的装置如图所示:
提示:乙醇与浓硫酸在140℃时脱水生成乙醚,在170℃时脱水生成乙烯.有关数据列表如下:
乙醇1,2-二溴乙烷乙醚
状态无色液体无色液体无色液体
密度/g?cm-30.792.20.71
沸点/℃78.513234.6
熔点/℃-1309-116
回答下列问题:
(1)装置D中发生主要反应的化学方程式为
 

(2)装置B的作用
 
,长玻璃管E的作用
 

(3)在装置C中应加入
 
,其目的是吸收反应中可能生成的酸性气体 (填正确选项前的字母).
a.水       b.浓硫酸         c.氢氧化钠溶液        d.饱和碳酸氢钠溶液
(4)反应过程中应用冷水冷却装置D,其主要目的是
 
;但又不能过度冷却(如用冰水),其原因是
 
;将1,2-二溴乙烷粗产品置于分液漏斗中加水,振荡后静置,产物应在
 
层(填“上”、“下”).
(5)若产物中有少量未反应的Br2,最好用
 
洗涤除去 (填正确选项前的字母).
a.水      b.氢氧化钠溶液     c.碘化钠溶液     d.乙醇.

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科目:高中化学 来源: 题型:

向0.5L FeCl3和AlCl3的混合溶液中加入amol NaOH时,产生的沉淀量可达最大值,继续加入NaOH溶液,沉淀开始溶解,当前后加入的NaOH总量达到bmol时,沉淀量不再减少,求原溶液中Fe3+的物质的量浓度.

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科目:高中化学 来源: 题型:

某课外活动小组进行Fe(OH)3胶体的制备实验并检验其性质.
(1)若将饱和FeCl3溶液分别滴入下列液体中,能形成胶体的是
 

A.冷水    B.沸水    C.NaOH浓溶液    D.NaCl浓溶液
(2)现有甲、乙、丙三名同学进行Fe(OH)3胶体的制备
①甲同学的操作是:取一小烧杯,加入25mL蒸馏水加热至沸腾,向沸水中逐滴加入1~2mL FeCl3饱和溶液,继续煮沸至溶液呈红褐色,停止加热.请评价该操作是否正确
 

②乙直接加热饱和FeCl3溶液,请评价是否正确
 

③丙向沸水中滴加饱和FeCl3溶液,为了使反应进行充分,煮沸10分钟,请评价是否正确
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某研究性学习小组为合成1-丁醇,查阅资料得知一条合成路线:
CH3CH=CH2+CO+H2
一定条件
CH3CH2CH2CHO 
H2
Ni4
CH3CH2CH2CH2OH
(1)制丙烯时,还产生少量SO2,CO2及水蒸气,该小组用以下试剂检验这四种气体,混合气体通过试剂的顺序是
 
(填序号).

①饱和Na2SO3溶液   ②溴水   ③澄清石灰水   ④无水CuSO4  ⑤品红溶液
(2)正丁醛经催化剂加氨得到含少量正丁醛的1-丁醇粗品,为提纯1-丁醇,该小组查阅文献得知:①R-CHO+NaHSO3(饱和)→RCH(OH)SO3Na↓;  ②沸点:乙醚34℃,1-丁醇118℃.
设计如下提纯路线:

试剂1为
 
,操作1为
 
,操作2为
 
,操作3为
 

(3)实验室可用如图装置制取少量1-溴丁烷,圆底烧瓶中加入的反应物是1-丁醇、溴化钠和浓硫酸.
①写出加热时烧瓶中发生的主要有机反应的化学方程式
 

②将生成物导入盛有冰水混合物的试管A中,冰水混合物的作用是
 

③若所用硫酸过浓,A中所得有机物会呈棕黄色,除去其中杂质的最合理方法是
 

A、蒸馏     B、氢氧化钠溶液洗涤    C、用四氯化碳萃取   D、用亚硫酸钠溶液洗涤
若试管B中的酸性高锰酸钾溶液褪色,使之褪色的物质的名称是
 

④老师建议把上述装置中仪器连接部分的橡胶管改成标准的玻璃接口,其原因是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

乙二酸-1,4-环己二醇酯可以通过下列路线合成.请回答下列问题:

(1)反应②的反应类型是
 
,反应⑥的反应类型是
 

(2)写出下列物质的结构简式:B
 
,D
 

(3)写出下列反应的方程式:反应⑧:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验中,不能达到预期目的是(  )
①苯、浓溴水、溴化铁混合制溴苯
②2-溴丙烷消去反应生成两种烯烃
③用溴水除去混在苯中的己烯,分液得到纯净的苯
④敞口久置的电石与饱和食盐水混合制乙炔
⑤将电石与水反应产生的乙炔通入溴水中,溴水褪色,证明乙炔和溴水发生了加成反应
⑥将溴乙烷和NaOH乙醇溶液混合共热,生成的气体直接通入酸性高锰酸钾溶液,酸性高锰酸钾溶液褪色,说明有乙烯生成.
A、②④⑥B、①③⑤
C、①②④⑥D、①②③④⑤⑥

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