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下列说法中,错误的是(  )
A.无论乙烯与Br2的加成,还是乙烯使酸性KMnO4溶液褪色,都与分子内含有碳碳双键有关
B.用溴的四氯化碳溶液或酸性KMnO4溶液都可以鉴别乙烯和乙烷
C.相同质量的乙烯和甲烷完全燃烧后产生的水的质量相同
D.利用燃烧的方法可以鉴别乙烯和甲烷
C
本题考查乙烯的性质。乙烯分子中含有碳碳双键,决定了它的性质与甲烷、乙烷等烷烃的性质有所不同。乙烯的加成反应和氧化反应过程中碳碳双键断裂,A对;乙烯能与溴水和酸性KMnO4溶液反应,但是乙烷不能,故能用溴的四氯化碳溶液或酸性KMnO4溶液鉴别乙烯和乙烷,B对;乙烯和甲烷中氢的质量分数不同,故相同质量的乙烯和甲烷完全燃烧后产生的水的质量不同,C错;甲烷燃烧产生淡蓝色火焰,乙烯燃烧,火焰明亮有黑烟,D对。
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列有机物可以形成顺反异构的是:(   )
A.丙烯B.1-氯丙烯C.2-甲基-2-丁烯D.2,3-二甲基-2-丁烯

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科目:高中化学 来源:不详 题型:计算题

标准状况下1.68 L无色可燃气体在足量氧气中完全燃烧。若将产物通入足量澄清石灰水中,得到的白色沉淀质量为15.0 g;若用足量碱石灰吸收燃烧产物,质量增加9.3 g。
(1)燃烧产物中生成水的质量是______________________________。
(2)若原气体是单一气体,则它的分子式是___________________________。
(3)若原气体是两种等物质的量的气体的混合物,其中只有一种是烃,请写出它们的分子式(只要求写出一组)___________________________。

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

为探究乙烯与溴的加成反应,甲同学设计并进行了如下实验:先取一定量的工业用乙烯气体(在储气瓶中),使气体通入溴水中,发现溶液褪色,即证明乙烯与溴水发生了加成反应。
乙同学发现在甲同学的实验中,褪色后的溶液里有少许淡黄色浑浊物质,推测在工业上制得的乙烯中还可能含有少量还原性的气体杂质,由此他提出必须先除去杂质,然后再使乙烯与溴水反应。
请你回答下列问题:
(1)甲同学的实验中有关的化学方程式为____________________
__________________________________。
(2)甲同学设计的实验________(填“能”或“不能”)验证乙烯与溴发生加成反应,其理由是________。
①使溴水褪色的反应,未必是加成反应
②使溴水褪色的反应,就是加成反应
③使溴水褪色的反应,未必是乙烯
④使溴水褪色的物质就是乙烯
(3)乙同学推测此乙烯中必定含有的一种杂质气体是_______,它与溴水反应的化学方程式是________________________。在验证过程中必须全部除去,除去该杂质的试剂可选用______________。
(4)为了验证乙烯与溴水的反应是加成反应而不是取代反应,可采取方法有____________________________________。

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

烷烃是烯烃R和氢气发生加成反应后的产物,则R可能的结构简式有(  )
A.4种B.5种C.6种D.7种

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

某烯烃与H2加成后得到2,2二甲基丁烷,该烯烃的名称是(  )
A.2,2二甲基3丁烯
B.2,2二甲基2丁烯
C.2,2二甲基1丁烯
D.3,3二甲基1丁烯

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

某有机物的结构简式如图所示,下列说法错误的是
A.与乙酸互为同系物
B.含有两种含氧官能团
C.可使溴的四氯化碳溶液褪色
D.既可以发生取代反应又可以发生加成反应

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列选项可以说明分子式为C4H6的某烃是1—丁炔而不是CH2=CH—CH=CH2的是
A.燃烧有浓烟
B.能使酸性高锰酸钾溶液褪色
C.能使溴的四氯化碳溶液褪色
D.与足量溴水反应,生成物上只有两个碳原子上有溴原子

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

在长途运输香蕉、苹果、橙子等新鲜水果时,常常在盛放水果的集装箱里放置浸泡有KMnO4酸性溶液的硅藻土,其中KMnO4酸性溶液的作用是(  )
A.杀死细菌,防止水果腐烂
B.吸收氧气,防止水果被氧化变色
C.吸收水果产生的乙烯,防止水果早熟
D.除去有害气体,防止水果被污染

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