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    16．人类的生产生活离不开化学，下列关于生活中的化学知识说法错误的是（　　）
    A．削皮后的苹果应立即吃掉，不能在空气中放置太久
    B．明矾溶于水最终可形成的Al（OH）3胶体，能吸附水中悬浮物以净化水
    C．可用Na2CO3 治疗胃酸过多
    D．不需要通过化学反应就能从海水中获得食盐和淡水

    分析 A、空气中放置，苹果发生褐变与氧气反应有关；
    B、利用胶体具有大的表面积，有吸附作用分析；
    C、胃液的主要成分是盐酸，可以服用能与盐酸反应的物质来治疗胃酸过多，同时又不能伤害身体；
    D、根据氯化钠溶解度随温度变化不大，利用蒸发溶剂方法得到氯化钠，淡水是蒸馏方法得到；

    解答 解：A、空气中放置，苹果发生褐变与氧气反应，不能在空气中放置太久，故A正确；
    B、明矾水解形成的Al（OH）3胶体具有较大的表面积能吸附水中悬浮物，可用于水的净化，故B正确；
    C、碳酸钠碱性太强，和胃酸反应生成大量二氧化碳容易引起胃穿孔，不能用Na2CO3 治疗胃酸过多，故C错误；
    D、海水中获得食盐和淡水的方法是通过蒸发溶剂、蒸馏等物理过程实现，故D正确；
    故选C．

    点评 本题考查了盐类水解分析，胶体性质应用，注意知识积累，题目较简单．

    练习册系列答案
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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    9．信息、能源和材料被誉为当代文明的三大支柱，请回答下列问题：
    （1）人类最早使用的合金材料是C（填字母，下同），目前使用量最大的合金是A．
    A．铁合金  
    B．铝合金    
    C．铜合金
    （2）通常所说的三大材料是指金属材料、无机非金属材料和有机高分子材料．下述材料中全部属于金属材料的有C（填字母，下同），全部属于有机高分子材料的有D．
    A．玻璃、陶瓷、水泥  
    B．玻璃钢、聚乙烯、超导陶瓷
    C．青铜、碳素钢、硬铝  
    D．塑料、合成纤维、橡胶
    （3）下列物质中不是制玻璃所需要的原料是B（填字母）．
    A．纯碱       
    B．黏土        
    C．石灰石        
    D．石英．

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    7．把0.6mol X气体和0.4mol Y气体混合于2L容器中，发生反应：3X（g）+Y（g）═nZ（g）+2W（g），5min末已生成0.2mol W，若测知以Z浓度变化来表示的平均速率为0.01mol．L-1．min-1．计算：
    （1）n的值为1
    （2）前5min内用X表示的反应速率0.03mol•（L•min）-1
    （3）5min末Y的浓度0.15mol/L．

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    科目：高中化学 来源： 题型：填空题

    4．698K时，向某V L的密闭容器中充入2mol H2（g）和2mol I2（g），发生反应：H2（g）+I2（g）=2HI（g）△H=-26.5kJ•mol-1，测得各物质的物质的量浓度与时间变化的关系如图所示．
    请回答下列问题：
    （1）V=2L．
    （2）该反应达到最大限度的时间是5s，该时间内平均反应速率v（HI）=0.316mol/（L．s）．
    （3）该反应达到平衡状态时，放出（填“吸收”或“放出”）的热量为41.87 kJ．
    （4）判断该反应达到平衡的依据是③（填序号）．
    ①H2减少的速率和I2减少的速率相等　②H2、I2、HI的浓度都相等
    ③H2、I2、HI的浓度都不再发生变化　④该条件下正、逆反应速率都为零．

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    11．某混合物是由NaCl、MgCl2、AlCl3三种物质组成的，Na、Mg、Al三种元素的质量比为23：12：9．求：
    （1）NaCl、MgCl2、AlCl3的物质的量的比；
    （2）氯离子为18mol时，混合物的质量？

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列说法或表示方法正确的是（　　）
    A．等质量的硫蒸气和硫固体分别完全燃烧，后者放出的热量多
    B．由C（s，石墨）═C（s，金刚石）△H=+119 kJ•mol-1可知，金刚石比石墨稳定
    C．在稀溶液中：H+（aq）+OH-（aq）═H2O（l）△H=-57.3 kJ•mol-1，若将含0.5 mol H2SO4的浓硫酸与含1 molNaOH的稀溶液混合，放出的热量大于57.3 kJ
    D．在25℃、101 kPa时，2 g H2完全燃烧生成液态水，放出285.8 kJ热量．则这些氢气完成燃烧生成气态水时，放出的热量比285.8 kJ还要多

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    8．【题文】某同学做同周期元素性质递变规律实验时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象如下表．
    实验方案实验现象
    ①用砂纸擦后的镁带与沸水反应，再向反应液中滴加酚酞A．浮于水面，熔成小球，在水面上无定向移动，随之消失，溶液变成红色
    ②向新制的H 2S饱和溶液中滴加新制的氯水B．产生大量气体，可在空气中燃烧，溶液变成浅红色
    ③钠与滴有酚酞试液的冷水反应C．反应不十分剧烈，产生的气体可以在空气中燃烧
    ④镁带与2molL -1的盐酸反应D．剧烈反应，产生的气体可以在空气中燃烧
    ⑤铝条与2molL -1的盐酸反应E．生成白色胶状沉淀，继而沉淀消失
    ⑥向氯化铝溶液中滴加氢氧化钠溶液F．生成淡黄色沉淀
    请你帮助该同学整理并完成实验报告．
    （1）实验目的：验证第三周期元素从左到右金属性递减、非金属性递增的规律．
    （2）实验仪器：试管、酒精灯、镊子、小刀、玻璃片、胶头滴管等；
    （3）实验内容：请将实验方案与实验现象一一对应（*填写题给信息表中的序号），写出化学方程式
    实验方案*实验现象*有关化学方程式
    （4）实验结论：金属性：Na＞Mg＞Al，非金属性：Cl＞S．
    （5）请用结构理论简单说明具有上述结论的原因．
    （6）请你补充一组事实，说明此周期中另外两种元素的性质递变规律．

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    5．乙二酸（HOOC-COOH）俗称草酸．某校学生为探究乙二酸的部分化学性质，进行了下述实验：

    （1）向如图1的A试管中加入一定量的乙醇、浓硫酸和乙二酸，用酒精灯小火均匀加热试管 3～5min，在B试管中有油状液体产生，若反应中生成了分子中含有六个碳原子的化合物，该反应的化学方程式为：HOOCCOOH+2CH3CH2OH$?_{△}^{浓H_{2}SO_{4}}$CH3CH2OOC-COOCH2CH3+2H2O；饱和碳酸钠溶液的作用是：除去酯中混有的乙二酸和乙醇，同时减小酯在水中的溶解度，便于分层析出；A 试管中的物质发生反应可能还会生成一种能使溴水褪色的有机化合物，请写出生成此化合物的化学方程式：CH3CH2OH$→_{170℃}^{浓H_{2}SO_{4}}$CH2=CH2↑+H2O
    （2）已知：草酸分解的化学方程式为：H2C2O4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑+CO↑．某校同学设计了一套如图2所示的实验装置（夹持固定装置已略去，必要时可加热．），利用分解产物来完成以下性质探究实验．
    将上述反应产生的混合气体按 C→A（内放置 CuO）→A（内放置 Na2O2）→B的顺序通入装置中，回答下列问题：
    ①需要加热的仪器装置有g、k、m（选填 g、k、m、n）；
    ②A内放置CuO 的作用是除去混合气体中的CO
    ③B 中发生反应的化学方程式为2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O．

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    6．用下列仪器的编号回答问题：
    ①容量瓶 ②蒸馏烧瓶 ③量筒 ④烧杯 ⑤托盘天平 ⑥分液漏斗
    （1）可加热的仪器且加热时必须垫石棉网的有②④；
    （2）使用前必须检查是否漏水的有①⑥；
    （3）仪器上标有零刻度的有⑤．

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