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X2气和Y2气共100mL,一定条件下使它们充分反应,恢复到原状况时,发现体积仍是100mL,这说明(  )
A、X2气过量
B、X2气Y2气各50mL
C、产物是双原子分子
D、无法作出上述判断
考点:阿伏加德罗定律及推论
专题:
分析:在相同条件下,反应前后气体的体积不变,则反应前后气体的物质的量不变,结合质量守恒定律解答该题.
解答: 解:在相同条件下,反应前后气体的体积不变,则反应前后气体的物质的量不变,则反应方程式中,反应物和生成物的计量数之和应相等,
另生成物为C,则满足X2+Y2=2C,C的化学式为XY或YX,为双原子分子,但X2或Y2反应是否过量不能确定,只有C正确.
故选C.
点评:本题考查了阿伏伽德罗定律及其推论,把握物质的性质、发生的反应、物质的状态为解答的关键,侧重分析能力的考查,题目难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、Y和Z均由元素R组成,反应Y+2I-+2H+=I2+Z+H2O,其中的R元素在地壳中含量位居第一
B、F2、C2H4、Na2O2、C2H6、H2O2都是含有非极性键的共价化合物
C、锂钒氧化物蓄电池放电时电池的总反应式为:V2O5+Li=LixV2O5.供电时Li+向正极移动,充电时阳极的电极反应式为:LixV2O5-xe-=V2O5+xLi+
D、常温下,Mg(OH)2能溶于氯化铵浓溶液的主要原因是NH4+结合OH-使沉淀溶解平衡发生移动

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科目:高中化学 来源: 题型:

硝酸铵在现代农业生产和国防中都占有重要地位,下图是云南天然气化工厂合成硝酸铵的简要生产工艺流程:

回答下列问题:
(1)N2的电子式
 
,合成氨的反应中,若生成1g氨放出热量a KJ,写出该反应的热化学方程式
 

(2)氨催化氧化的化学方程式是
 

试从化学反应速率和化学平衡原理分析温度、压强对合成氨反应的影响
 
 

(3)若输送NH3的管道某处发生泄漏,检测的简单方法
 
 

(4)农业生产上长期、过量使用化肥硝酸铵,会加重土壤酸化,原因是(用离子方程式回答)
 

(5)25℃时,将x mol NH4NO3溶于一定量水中,向该溶液中滴加y L氨水后溶液呈中性,则滴加氨水过程中水的电离平衡将
 
(填“正向”“不”或“逆向”)移动,所滴加氨水的物质的量浓度为
 
(25℃时,Kb(NH3?H2O)=2.0×10-5mol?L-1).

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、同温同压下,相同体积的物质,其物质的量一定相等
B、任何条件下,等物质的量的甲烷和一氧化碳所含的分子数一定相等
C、相同条件下的一氧化碳气体和氮气,若体积相等,则质量一定相等
D、1L一氧化碳气体一定比1L氧气的质量小

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关溶液组成的描述合理的是(  )
A、常温下在c(H+)=1×10-13mol/L的溶液中能大量存在Mg2+、Cu2+、SO42-、NO3-
B、使甲基橙试液变红的溶液中可能大量存在Na+、ClO?、SO42?、I?
C、使PH试纸变蓝的溶液中可大量存在Na+、K+、AlO2-、CO32-
D、常温下,在水电离产生的c(H+)×c(OH-)=1×10-24的溶液中可大量存在Fe2+、Cl-、NO3-、K+

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)NH3的摩尔质量为
 
;25.5g NH3的物质的量为
 
,所含NH3分子数为
 
,在标准状况下的体积约为
 

(2)同温、同压下等质量的SO2和SO3气体所占的体积比为
 
,所含氧元素的质量比为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

短周期的5种非金属元素,其中A、B、C的特征电子排布可表示为:A:asa,B:bsbbpb,C:csccp2c;D与B同主族,E在C的下一周期,且是同周期元素中电负性最大的元素.根据以上信息回答下列问题:
(1)由A、B、C、E四种元素中的两种元素可形成多种分子,下列分子:①BC2 ②BA4 ③A2C2 ④BE4
其中属于极性分子的是
 
(填序号).
(2)C的氢化物比下一周期同族元素的氢化物沸点还要高,其原因是
 

(3)B、C两元素都能和A元素组成两种常见的溶剂,其分子式分别为
 
 
.DE4在前者中的溶解性
 
(填“大于”或“小于”)在后者中的溶解性.
(4)BA4、BE4和DE4的沸点从高到低的顺序为
 
(填化学式).
(5)A、C、E三种元素可形成多种含氧酸,如AEC、AEC2、AEC3、AEC4等,以上列举的四种酸其酸性由强到弱的顺序为:
 
(填化学式).

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科目:高中化学 来源: 题型:

向含0.1molNaOH和0.1molBa(OH)2的混合溶液中持续通入CO2气体,则该过程的离子反应方程式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

为探究氨气的还原性,某活动小组同学设计了两种实验装置(K为止水夹,夹持固定装置略去).
任务一:活动小组利用如图一所示装置进行CuO和NH3的实验探究活动.
(1)实验室制取氨气的化学方程式为
 

(2)实验中同学观察到:C装置玻璃管中有红色物质生成,D处无水CuSO4变为蓝色,同时生成一种无污染的气体.请写出氨气与CuO反应的化学方程式
 

(3)有同学认为:C装置玻璃管中红色物质可能含有Cu2O(已知:Cu2O在酸性溶液中不稳定,Cu+→Cu+Cu2+).当CuO完全反应后,如何检验该红色物质中是否含有Cu2O
 

任务二:小组利用如图二所示装置探究NO2能否被NH3还原.
(4)G装置中制取NO2反应的离子化学方程式是
 

(5)若NO2能够被NH3还原,预期观察到E装置中的现象是
 

(6)以上两套装置是否存在缺陷,其缺陷是
 

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