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12.某化学小组制备氢氧化铁胶体:洁净的小烧杯盛适量蒸馏水,用酒精灯加热至沸腾,向烧杯中逐滴加入1mol•L-1FeCl3溶液,至液体呈透明的红褐色.回答下列问题:
(1)氢氧化铁胶体中微粒直径的范围是1nm~100nm.
(2)检验胶体制备成功的操作时用一束光线照射,能产生一条光亮的通路(也可利用胶体的其他性质进行检验,但要注意表达规范).
(3)一位同学在实验过程中边滴加FeCl3溶液边搅拌,没有制得胶体,反而出现了浑浊,请帮他分析原因:减弱胶粒对电荷的吸附能力,使胶粒容易碰撞结合成更大的颗粒而聚沉.
(4)如果向制得的氢氧化铁胶体中逐滴滴加盐酸至过量,操作过程中观察到的现象是:先出现浑浊后浑浊逐渐消失.
(5)实验中手不慎被玻璃割破,可用FeCl3溶液应急止血,主要原因是b(填序号).
a.FeCl3溶液具有杀菌消毒的作用
b.FeCl3溶液能使血液胶体凝固
c.FeCl3溶液能产生Fe(OH)3沉淀堵住伤口
d.FeCl3溶液能使血液发生化学变化.

分析 (1)胶体粒子直径大小在1nm~100nm;
(2)溶液不产生丁达尔效应,而氢氧化铁胶体能产生丁达尔效应;
(3)搅拌能使胶体聚沉;
(4)氢氧化铁胶体先发生聚沉,然后盐酸溶液与氢氧化铁反应;
(5)血液可看作是胶体分散系,胶体遇电解质能发生聚沉.

解答 解:(1)氢氧化铁胶体是胶体分散系中的一种,胶体粒子直径大小在1nm~100nm,故答案为:1nm~100nm;
(2)胶体区别于溶液的关键在于:溶液粒子直径小于1nm,胶体粒子直径大小在1nm~100nm,即溶液不产生丁达尔效应,而氢氧化铁胶体能产生丁达尔效应,因此答案为:用一束光线照射,能产生一条光亮的通路,故答案为:用一束光线照射,能产生一条光亮的通路(也可利用胶体的其他性质进行检验,但要注意表达规范);
(3)搅拌能使胶体聚沉,原因是搅拌能减弱胶粒对电荷的吸附能力,使胶粒容易碰撞结合成更大的颗粒而聚沉,故边滴加溶液边用玻璃棒搅拌,会导致制备胶体失败,故答案为:搅拌使胶体发生聚沉而出现浑浊;
(4)向Fe(OH)3胶体中逐滴加入过量的稀盐酸,先胶体和电解质溶液产生聚沉现象,有沉淀生成;后氢氧化铁又和盐酸反应生成可溶性的氯化铁,所以沉淀又溶解,故答案为:先出现浑浊后浑浊逐渐消失;
(5)血液属于胶体,加入电解质溶液(FeCl3溶液)可使胶粒聚沉,血液凝聚达到止血效果,故答案为:b.

点评 本题要求熟练掌握胶体的制备知识,题目难度不大,特别是氢氧化铁胶体的制备方程式是常考常错的内容,胶体的聚沉以及沉淀的溶解一直是具有一定综合性的热点.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

6.下列有关物质检验的实验结论正确的是(  )
实 验 操 作现 象实 验 结 论
A向某溶液中加入硝酸酸化的氯化钡溶液生成白色沉淀溶液中一定含有SO42-
B将某溶液蘸取少量放置于火焰上灼烧火焰呈黄色该溶液中一定含K+
C往某溶液中加入KSCN溶液显血红色溶液中一定含有Fe3+
D往某溶液中加入盐酸产生无色气体溶液中一定含有CO32-
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

3.ClO2与Cl2的氧化性相近,常温下均为气体,在自来水消毒和果蔬保鲜等方面应用广泛.某兴趣小组通过图1装置(夹持装置略)对其制备、吸收、释放和应用进行了研究.

(1)仪器C的名称是:球形干燥管.安装F中导管时,应选用图2中的:b.(填“a”或“b”)
(2)打开B的活塞,A中氯酸钠和稀盐酸混和产生Cl2和ClO2,写出反应化学方程式:2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O;为使ClO2在D中被稳定剂充分吸收,可采取的措施是:调节分液漏斗B的旋塞,减缓(慢)稀盐酸滴加速度.
(3)关闭B的活塞,ClO2在D中被稳定剂完全吸收生成NaClO2,此时F中溶液的颜色不变,则装置C的作用是:吸收Cl2
(4)已知在酸性条件下NaClO2可发生反应生成NaCl并释放出ClO2,该反应的离子方程式为:4H++5ClO2?═Cl?+4ClO2↑+2H2O,在ClO2释放实验中,打开E的活塞,D中发生反应,则装置F的作用是:检验是否有ClO2生成.
(5)已吸收ClO2气体的稳定剂Ⅰ和Ⅱ,加酸后释
放ClO2的浓度随时间的变化如图3所示,若将其用于
水果保鲜,你认为效果较好的稳定剂的原因是稳定剂II可以缓慢释放ClO2,能较长时间维持保鲜所需的浓度.

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科目:高中化学 来源: 题型:多选题

20.X、Y、Z、W均为短周期元素,它们在元素周期表中的位置如图所示,Y是地壳中含量最多的元素,下列说法中正确的是(  )
A.非金属性:X>Y
B.原子半径:Z>W>X>Y
C.氢化物的沸点:Z>Y
D.W的单质能水反应,生成一种具有漂白性的物质

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

7.下列有关实验现象的叙述正确的是(  )
A.灼烧的铁丝在氯气中燃烧,集气瓶内充满棕黄色烟雾
B.氢气在氯气中燃烧,集气瓶口有白雾
C.向盛水的烧杯中先加入过氧化钠,再滴加酚酞,最终溶液呈红色
D.将一块钠放在燃烧匙中加热,燃烧后得到白色固体

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

17.某品牌糖衣片补血剂,除去糖衣后显淡蓝绿色,主要成分是硫酸亚铁,不含其它铁的化合物.某研究性学习小组为测定该补血剂中硫酸亚铁的含量进行了以下探究:
请回答下列问题:
(1)实验时用10mol•L-1的浓硫酸配制100mL 1mol•L-1 H2SO4溶液,所需浓硫酸的体积 为10.0mL.

(2)在下列配制过程示意图1中,错误的有(填序号)①④.
(3)下列说法正确的是AC.
A.洗涤烧杯2-3次,并将洗涤液移入容量瓶以减少误差
B.某同学将浓硫酸稀释后未冷却至室温便将溶液转移至容量瓶,所配溶液浓度会偏低
C.定容时仰视观察,所配溶液浓度会偏低
Ⅱ.(1)步骤 ③中产生的红褐色物质是(填化学式)Fe(OH)3
(2)从红褐色的悬浊液到最后的称量,其过程中所需的基本操作为:
a.过滤,b.洗涤,c.灼烧,d.冷却
(3)若称得固体的质量为ag,则每片补血剂中含硫酸亚铁的质量为0.19ag.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

4.在含有较多K+、CO32-、Cl-的溶液中还能大量共存的离子是(  )
A.Ca2+B.Ag+C.H+D.SO42-

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

1.工业上用氢气和氮气合成氨的反应是放热反应,在氨的实际合成生产时温度常控制在700K左右,原因是(  )
A.高温有利于提高反应的转化率
B.高温可增大反应的限度
C.700K时反应催化剂活性最强,反应速率更快
D.高温才可以自发向右进行

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

2.某同学在实验室用如图甲所示装置制取乙酸乙酯.

(1)请用化学反应速率和化学平衡解释浓硫酸在酯化反应中的作用浓硫酸作催化剂,加快反应速率,浓硫酸作吸水剂,吸收反应生成的水,使平衡右移,增加乙酸乙酯产率
(2)装置中通蒸汽的导管只能插到饱和碳酸钠溶液的液面上,其原因是防倒吸
(3)进行该实验时,应加入少量碎瓷片,目的是防暴沸
(4)随着温度升高,乙酸乙酯产率不断降低,其原因是该反应放热,乙酸和乙醇不断挥发,反应物利用率下降,故乙酸乙酯产率降低
(5)工业上分离粗产品中的乙醇、乙酸、乙酸乙酯,其流程图如下:

则试剂a是:饱和碳酸钠溶液,方法Ⅰ是分液,方法Ⅱ是蒸馏,
试剂b是浓硫酸,方法Ⅲ是蒸馏
(6)有甲、乙、丙三位同学,分别将乙酸与乙醇反应得到的酯(未用饱和Na2CO3溶液承接)提纯,在未用指示剂的情况下,他们都是先加NaOH中和过量的酸,然后用蒸馏法将酯分离出来.但他们的结果却不同:①甲得到了不溶于水的中性酯;②乙得到显酸性的酯的混合物;③丙得到大量水溶性物质.试分析产生上述各种现象的原因:甲同学加入的碱正好将过量的酸中和,所以蒸馏后得到中性酯②乙同学加入碱量不足,所以蒸馏出来的有过量的酸,得到显酸性的酯的混合物③丙同学加入的碱过量使生成的酯已经水解为可溶性的醇和钠盐
(7)某同学后来改进了实验装置,如图乙所示,其中,图乙中a装置的优点是使乙酸和乙醇冷却,回到容器中继续反应,提高反应物利用率.

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