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精英家教网某学生做浓硫酸性质的实验:
实验一:在一个白色的点滴板的孔穴中先分别加入小纸片、少量CuSO4?5H2O;然后再分别滴入几滴浓硫酸,观察现象.回答下列问题:
(1)浓硫酸滴入小纸片上,小纸片变
 
(填实验现象),说明浓硫酸具有
 
性.
(2)浓硫酸滴入CuSO4?5H2O中,胆矾
 
(填实验现象),说明浓硫酸具有
 
性.
实验二:如图所示进行实验:玻璃管中放的是蘸有品红溶液的滤纸,玻璃管口处缠放蘸有NaOH溶液的棉花.给试管加热,观察现象.一段时间以后,停止加热.
回答下列问题:
(3)写出a处反应的化学方程式
 

(4)试管中的液体反应一段时间后,b处滤纸条的变化是
 

(5)写出C处Na2CO3的作用
 
,有关的化学反应方程式
 
分析:(1)浓硫酸具有脱水性,能够使纸片中的H、O元素脱出生成水;
(2)浓硫酸具有吸水性,可以将一些物质中含有的水分吸出;
(3)a出铜与浓硫酸在加热条件下反应生成硫酸铜、二氧化硫和水,据此写出反应的化学方程式;
(4)二氧化硫具有漂白性,能够使品红溶液褪色;
(5)二氧化硫有毒,需要进行尾气处理,碳酸钠溶液能够与二氧化硫反应生成亚硫酸钠、二氧化碳,可以使用碳酸钠稀释多余的二氧化硫.
解答:解:(1)浓硫酸滴入小纸片上,小纸片变成黑色,体现了浓硫酸的脱水性,
故答案为:黑;脱水性;
(2)浓硫酸滴入CuSO4?5H2O中,胆矾中的水分会被浓硫酸吸出,胆矾由蓝色变成白色,浓硫酸表现了吸水性,
故答案为:由蓝色变成白色;吸水性;
(3)试管中,铜与浓硫酸在加热条件下能够反应生成二氧化硫、硫酸铜和水,反应的化学方程式为:Cu+2H2SO4(浓)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O,
故答案为:Cu+2H2SO4(浓)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O;
(4)铜与浓硫酸反应生成的二氧化硫具有漂白性,所以试管中的液体反应一段时间后,b处滤纸条变白,
故答案为:滤纸变白;
(5)二氧化硫有毒,不能直接排放到大气中,由于碳酸钠溶液能够与二氧化硫反应生成无毒的二氧化碳,可以使用碳酸钠溶液吸收多余的二氧化硫,反应的化学方程式为:Na2CO3+SO2=Na2SO3+CO2
故答案为:吸收二氧化硫,防止污染;Na2CO3+SO2=Na2SO3+CO2
点评:本题考查了浓硫酸的特性、浓硫酸与铜的反应原理,题目难度中等,注意掌握浓硫酸的三大特性及区别,明确铜与浓硫酸反应的原理及产物二氧化硫的检验方法.
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科目:高中化学 来源: 题型:

某学生做浓硫酸性质的实验:
在一支试管中放入一块很小的铜片,再加入2mL浓硫酸,然后把试管固定在铁架台上.把一小条蘸有品红溶液的滤纸放入带有单孔橡皮塞的玻璃管中.塞紧试管口,在玻璃管口处缠放一团蘸有NaOH溶液的棉花.加热试管,观察现象.
回答下列问题:
(1)写出试管中发生反应的化学方程式
Cu+2H2SO4(浓)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O
Cu+2H2SO4(浓)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O

(2)试管中的液体反应一段时间后,b处滤纸条的变化为
蘸有品红溶液的滤纸褪色
蘸有品红溶液的滤纸褪色
,待试管中反应停止后,给玻璃管放有蘸过品红溶液的滤纸处微微加热,滤纸条的变化为
滤纸变红
滤纸变红

(3)蘸有NaOH溶液的棉花团作用是
吸收多余的SO2,防止污染空气
吸收多余的SO2,防止污染空气

(4)硫酸型酸雨的形成过程可用下列反应中的
AB
AB
来表示.
A.2SO2+O2
催化剂
2SO3
B.SO3+H2O═H2SO4
C.SO2+H2O2═H2SO4

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科目:高中化学 来源: 题型:

某学生做浓硫酸性质的实验:
实验一:在一个白色的点滴板的孔穴中分别放入小纸片、少量CuSO4?5H2O.然后如图1所示,分别滴入几滴浓硫酸,观察现象.回答下列问题:

(1)浓硫酸滴在小纸片上,小纸片变
变黑
变黑
(填实验现象),说明浓硫酸具有
脱水性
脱水性
性.
(2)浓硫酸滴入CuSO4?5H2O中,胆矾
变为白色
变为白色
(填实验现象),说明浓硫酸具有
吸水性
吸水性
性.
实验二:用如图2装置进行铜与一定体积已知浓度的浓硫酸反应的实验研究.
(1)写出试管B中的实验现象
品红溶液褪色
品红溶液褪色

(2)写出A处反应的化学方程式,并用双线桥标明电子转移的方向和数目:

(3)充分反应后,该学生发现铜和硫酸都有剩余.在不补充浓硫酸的前提下,若要使剩余的铜片溶解,可再加入(要求填写一种与硫酸不同类别的物质)
NaNO3、Fe2O3、FeCl3
NaNO3、Fe2O3、FeCl3

(4)B试管口的棉花应沾有的试剂是
NaOH溶液
NaOH溶液
,其作用是
吸收尾气,防止污染
吸收尾气,防止污染
,离子方程式为
2OH-+SO2=SO32-+H2O
2OH-+SO2=SO32-+H2O

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科目:高中化学 来源:2012-2013学年浙江省舟山二中等三校高一上学期期末联考化学试卷(带解析) 题型:填空题

(12分)某学生做浓硫酸性质的实验:在一支试管中放入一块很小的铜片,再加入2mL浓硫酸,然后把试管固定在铁架台上。把一小条蘸有品红溶液的滤纸放入带有单孔橡皮塞的玻璃管中。塞紧试管口,在玻璃管口处缠放一团蘸有Na2CO3溶液的棉花。加热试管,观察现象.回答下列问题:

(1)写出试管中发生反应的化学方程式                    
(2)试管中的液体反应一段时间后,b处滤纸条的变化为               ,待试管中反应停止后,给玻璃管放有蘸过品红溶液的滤纸处微微加热,滤纸条的变化为             
(3)蘸有Na2CO3溶液的棉花团作用是                                        
(4)硫酸型酸雨的形成过程可用下列反应中的         来表示。

(5)浓硫酸有许多重要性质,在与含有水分的蔗糖作用过程中不能显示的性质是            

A.酸性B.脱水性C.强氧化性D.吸水性

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科目:高中化学 来源:2015届浙江省等三校高一上学期期末联考化学试卷(解析版) 题型:填空题

(12分)某学生做浓硫酸性质的实验:在一支试管中放入一块很小的铜片,再加入2mL浓硫酸,然后把试管固定在铁架台上。把一小条蘸有品红溶液的滤纸放入带有单孔橡皮塞的玻璃管中。塞紧试管口,在玻璃管口处缠放一团蘸有Na2CO3溶液的棉花。加热试管,观察现象.回答下列问题:

(1)写出试管中发生反应的化学方程式                    

(2)试管中的液体反应一段时间后,b处滤纸条的变化为               ,待试管中反应停止后,给玻璃管放有蘸过品红溶液的滤纸处微微加热,滤纸条的变化为             

(3)蘸有Na2CO3溶液的棉花团作用是                                        

(4)硫酸型酸雨的形成过程可用下列反应中的         来表示。

(5)浓硫酸有许多重要性质,在与含有水分的蔗糖作用过程中不能显示的性质是            

A.酸性             B.脱水性           C.强氧化性         D.吸水性

 

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