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6.下列变化中:①干冰气化;②硝酸钾熔化;③KHSO4熔融;④硫酸溶于水;⑤蔗糖溶于水;⑥HI分解.用序号填空:
(1)未破坏化学键的是①⑤.
(2)仅离子键被破坏的是②③.
(3)仅共价键被破坏的是④⑥.

分析 根据存在的化学键类型判断,离子键是阴阳离子之间的相互作用;共价键是原子间通过共用电子对所形成的相互作用,由此分析解答.

解答 解:①干冰属于分子晶体,气化时不破坏化学键,破坏分子间作用力;
②硝酸钾为离子晶体,熔化破坏的是离子键;
③KHSO4为离子晶体,熔融破坏的是离子键;
④硫酸是共价化合物,溶于水电离出氢离子和硫酸根离子,所以溶于水破坏的是共价键;
⑤蔗糖是分子晶体,溶于水不破坏化学键,破坏分子间作用力
⑥HI是共价化合物,分解时破坏的是共价键;
故答案为:(1)①⑤;(2)②③(3)④⑥.

点评 本题考查了离子键、共价键、离子化合物、共价化合物的区别与联系,侧重考查学生对概念的辨别能力,属于基础知识的考查,题目难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

16.实验室要配制240mL 1.84mol/L的稀硫酸.
(1)实验室用质量分数为98%,密度为1.84g•cm-3的浓硫酸配制该溶液,则需要量取的浓硫酸的体积为25.0 mL.
(2)实验中应选用的仪器是(填字母)BCEF.
A.100mL量筒    B.50mL量筒   C.玻璃棒   D.托盘天平   E.250mL 烧杯    F.胶头滴管  G.药匙
还需要的实验仪器是250mL容量瓶,使用该仪器前需要进行的操作是检查是否漏水.
(3)实验操作:
①量取所需要的浓硫酸溶液;
②稀释浓硫酸溶液:如何操作?把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散.
③转移:将稀释后的浓硫酸立即转移到容量瓶中;
④洗涤:用少量的水将烧杯等仪器洗涤2-3次,洗涤液也一起转移到容量瓶中;
⑤定容:当距离刻度线1-2cm处,改用胶头滴管小心滴加蒸馏水至刻度线;
⑥摇匀:盖上容量瓶塞子,倒置摇匀;
⑦将配好的稀硫酸溶液装入试剂瓶中备用.
以上实验操作中有一处错误,指出错误的步骤,并写出正确的操作步骤③错误,稀释后应冷却到室外再进行移液.
(4)定容加水时,不慎液面超过了刻度,处理的方法是D.
A.吸出多余液体,使凹液面与刻度线相切
B.小心加热容量瓶,经蒸发后,使凹液面与刻度线相切
C.经计算加入一定量的浓盐酸
D.重新配制.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

17.下列反应的离子方程式书写正确的是(  )
A.含等物质的量的MgCl2、Ba(OH)2、HNO3三种溶液混合:Mg2++2OH-═Mg(OH)2
B.CaCO3溶于CH3COOH:CaCO3+2H+═Ca2++CO2↑+H2O
C.过量HI溶液加入到Fe(NO33溶液中:2Fe3++2I-═2Fe2++I2
D.向NaClO溶液中通入少量SO2:3ClO-+SO2+H2O═2HClO+SO42-+Cl-

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科目:高中化学 来源: 题型:多选题

14.雷雨天闪电时空气中有臭氧生成,下列说法正确的是(  )
A.氧气和臭氧互为同位素
B.氧气和臭氧的转化是物理变化
C.在相同的温度和压强下,等体积的氧气和臭氧含有相同的分子数
D.等物质的量的氧气和臭氧含有相同的分子数

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

1.甲烷、乙烯和苯属于不同类型的有机化合物,但它们之间也有共性.下列关于它们之间共同特点的说法正确的有(  )
A.都由C和H两种元素组成B.都能使酸性KMnO4溶液褪色
C.都能发生加成反应和取代反应D.都能使溴水褪色

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11.短周期A、B、C、D 四种元素,原子序数依次增大,A原子的最外层上有4个电子;B的阴离子和C的阳离子具有相同的电子层结构,两元素的单质反应,生成一种淡黄色的固体E;D的L层电子数等于K、M两个电子层上电子数之和.
(1)A为C  B为OC为Na(填元素符号)D的质子数和中子数相等.D 的核素符号为:    它的最高价氧化物对应的水化物的化学式:H2SO4
(2)A、B两元素形成的AB2和E反应的化学方程式:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2用电子式表示C、D两元素形成化学键的过程:

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

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D.NH4 HCO3溶液与足量的NaOH溶液反应:HCO3-+OH-═CO32-+H2O

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15.X、Y、Z、W是原子序数依次增大的短周期主族元素.Y、Z同周期且相邻,X、W同主族且与Y处于不同周期,Y、Z原子的电子数总和与X、W原子的电子数总和之比为5:4.下列说法正确的是(  )
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16.下列各组物质中,相互间一定是互为同分异体的是(  )
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