相关实验不能表达预期目的的是 ( )
相关实验 | 预期目的 | |
A | 把等质量的两份同种大理石块中的一份研成粉末,在同温度下分别与等体积同浓度的盐酸反应,观察放出气体快慢。 | 验证接触面积对化学反应速率的影响。 |
B | 把装有颜色相同的NO2与N2O4混合气体的小试管(密封)分别浸入热水和冷水中,观察试管中气体颜色变化。 | 验证温度对化学平衡的影响。 |
C | 直接将表面积相同的铝条和镁条投入同温度滴有酚酞的热水中,观察产生气泡的速率及溶液的颜色变化。 | 比较同周期金属元素的金属性强弱。 |
D | 将足量氯水分别滴入盛有溴化钠溶液和氯化钠溶液的试管中,观察溶液颜色变化。 | 验证溴元素和碘元素的非金属性强弱。 |
科目:高中化学 来源: 题型:
(2009?海口模拟)下列相关实验不能表达预期目的是( )
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科目:高中化学 来源: 题型:
相关实验不能表达预期目的的是 ( )
相关实验 | 预期目的 | |
A | 把等质量的两份同种大理石块中的一份研成粉末,在同温度下分别与等体积同浓度的盐酸反应,观察放出气体快慢。 | 验证触面积对化学反应速率的影响。 |
B | 把装有颜色相同的NO2与N2O4混合气体的小试管(密封)分别浸入热水和冷水中,观察试管中气体颜色变化。 | 验证温度对化学平衡的影响。 |
C | 直接将表面积相同的铝条和镁条投入同温度滴有酚酞的热水中,观察产生气泡的速率及溶液的颜色变化。 | 比较同周期金属元素的金属性强弱。 |
D | 在装有同种浑浊的苯酚溶液的两个试管中,分别加入Na2CO3、NaHCO3固体,加热,观察溶液是否变澄清。 | 比较碳酸、苯酚和碳酸氢钠酸性的强弱。 |
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科目:高中化学 来源:2011-2012年度上海市高二第一学期期末考试化学试卷 题型:选择题
相关实验不能表达预期目的的是( )
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相关实验 |
预期目的 |
A |
把等质量的两份同种大理石块中的一份研成粉末,在同温度下分别与等体积同浓度的盐酸反应,观察放出气体快慢。 |
验证接触面积对化学反应速率的影响。 |
B |
把装有颜色相同的NO2与N2O4混合气体的小试管(密封)分别浸入热水和冷水中,观察试管中气体颜色变化。 |
验证温度对化学平衡的影响。 |
C |
直接将表面积相同的铝条和镁条投入同温度滴有酚酞的热水中,观察产生气泡的速率及溶液的颜色变化。 |
比较同周期金属元素的金属性强弱。 |
D |
将足量氯水分别滴入盛有溴化钠溶液和氯化钠溶液的试管中,观察溶液颜色变化。 |
验证溴元素和碘元素的非金属性强弱。 |
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科目:高中化学 来源:2013届上海市高二上学期期中考试化学试卷 题型:选择题
相关实验不能表达预期目的的是( )
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相关实验 |
预期目的 |
A |
把等质量的两份同种大理石块中的一份研成粉末,在同温度下分别与等体积同浓度的盐酸反应,观察放出气体快慢。 |
验证接触面积对化学反应速率的影响。 |
B |
把装有颜色相同的NO2与N2O4混合气体的小试管(密封)分别浸入热水和冷水中,观察试管中气体颜色变化。 |
验证温度对化学平衡的影响。 |
C |
直接将表面积相同的铝条和镁条投入同温度滴有酚酞的热水中,观察产生气泡的速率及溶液的颜色变化。 |
比较同周期金属元素的金属性强弱。 |
D |
将足量氯水分别滴入盛有溴化钠溶液和氯化钠溶液的试管中,观察溶液颜色变化。 |
验证溴元素和碘元素的非金属性强弱。 |
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