A. | 铜片插入硝酸银溶液中:Cu+Ag+=Cu2++Ag | |
B. | 氢氧化钡溶液与稀硫酸混合:Ba2++OH-+H++SO42-=BaSO4↓+H2O | |
C. | 澄清石灰水与Na2CO3溶液混合:Ca2++CO32-═CaCO3↓ | |
D. | CaCO3与醋酸(CH3COOH)反应:CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O |
分析 A.离子方程式两边正电荷不相等,违反了电荷守恒;
B.氢离子、氢氧根离子的系数与硫酸、氢氧化钡的化学式不相符;
C.澄清石灰水中的氢氧化钙需要拆开,反应实质为钙离子与碳酸根离子反应生成碳酸钙沉淀;
D.醋酸为弱酸,离子方程式中醋酸不能拆开.
解答 解:A.铜片插入硝酸银溶液中,反应生成硝酸铜和银,正确的离子方程式为:Cu+2Ag+=Cu2++2Ag,故A错误;
B.氢氧化钡溶液与稀硫酸混合,反应生成硫酸钡沉淀和水,正确的离子方程式为:Ba2++2OH-+2H++SO42-=BaSO4↓+2H2O,故B错误;
C.澄清石灰水与Na2CO3溶液混合的离子方程式为:Ca2++CO32-═CaCO3↓,故C正确;
D.醋酸和碳酸钙都不能拆开,正确的离子方程式为:CaCO3+2CH3COOH=Ca2++H2O+CO2↑+2CH3COO-,故D错误;
故选C.
点评 本题考查了离子方程式的书写判断,为高考的高频题,属于中等难度的试题,注意掌握离子方程式的书写原则,明确离子方程式正误判断常用方法:检查反应物、生成物是否正确,检查各物质拆分是否正确,如难溶物、弱电解质等需要保留化学式,检查是否符合守恒关系(如:质量守恒和电荷守恒等)、检查是否符合原化学方程式等.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 稀释后X溶液中水的电离程度比Y溶液中水的电离程度小 | |
B. | 若X、Y是一元碱,等物质的量浓度的盐酸盐溶液,Y的pH大 | |
C. | 若X、Y都是一元弱碱,则a的值一定大于9 | |
D. | 完全中和X、Y两溶液时,消耗同浓度稀硫酸的体积:V(X)>V(Y) |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 化学反应除了生成新的物质外,还伴随着能量的变化 | |
B. | 应用盖斯定律,可计算某些难以直接测量的反应焓变 | |
C. | 同温同压下,H2(g)+Cl2(g)═2HCl(g)在光照和点燃条件下的△H相同 | |
D. | 在101kPa时,2g H2完全燃烧生成液态水,放出285.8 kJ 热量,氢气燃烧的热化学方程式表示为:2H2(g)+02(g)=2H20(l);△H=+285.8 kJ•mol-1 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 向KI溶液滴加氯水和CCl4振荡,静置后分层且下层显紫色,则氧化性:Cl2>I2 | |
B. | 用丁达尔实验可以将Al(OH)3胶体和NaCl溶液区分开 | |
C. | 明矾和漂白粉均可用于自来水的杀菌、消毒 | |
D. | Al(OH)3与稀H2SO4、NaOH溶液均能反应,说明AI(OH)3是两性氢氧化物 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | S-诱抗素的分子结构中含有苯环、羟基、羰基、羧基(提示:是羰基) | |
B. | 1mol阿司匹林可与2molNaOH发生反应 | |
C. | 食品香精菠萝酯的生产路线(反应条件略去)如下图,步骤(2)产物中残留的烯丙醇可用溴水检验: | |
D. | 有机物A为茉莉香型香料.已知,则A的分子式为C14H18O |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 1:1 | B. | 108:1 | C. | 5×109:1 | D. | 1010:1 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 每生成2mol AB(g) 共吸收b kJ热量 | |
B. | 该反应热△H=+(a-b) kJ•mol-1 | |
C. | 反应物的总能量大于生成物的总能量 | |
D. | 断裂1 mol A-A键,放出a kJ能量 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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