A. | Mg失火不能用CO2灭火;Na失火也不能用CO2灭火 | |
B. | Fe3O4可写成FeO•Fe2O3;Pb3O4也可写成PbO•Pb2O3 | |
C. | Cu与Cl2直接化合生成CuCl2;Cu与S直接化合得到CuS | |
D. | CO2通入到硝酸钡溶液中不能生成沉淀;SO2通入到硝酸钡溶液中也不能生成沉淀 |
分析 A.Na性质比Mg更活泼,还原性更强,可在CO2中燃烧;
B.Pb的化合价为+2价、+4价,不存在+3价;
C.硫是弱氧化剂,所以Cu与S直接化合得到Cu2S;
D.SO2通入到硝酸钡溶液,+4价的硫被氧化成+6价,所以生成硫酸钡白色沉淀.
解答 解:A.Na性质比Mg更活泼,还原性更强,可在CO2中燃烧,但反应为4Na+3CO2=2Na2CO3+C,故A正确;
B.Pb的化合价为+2价、+4价,不存在+3价,Pb3O4可表示为2PbO•PbO2,故B错误;
C.硫是弱氧化剂,所以Cu与S直接化合得到Cu2S,而不是CuS,故C错误;
D.SO2通入到硝酸钡溶液,+4价的硫被氧化成+6价,所以生成硫酸钡白色沉淀,而不是无沉淀,故D错误.
故选A.
点评 本题考查了探究化学规律,题目难度中等,涉及钠与镁的活泼性、氧化物的改写和氧化性等知识,试题知识点较多、综合性较强,充分考查学生的分析能力及灵活应用基础知识的能力.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 待提纯物质 | 杂质 | 除杂试剂及主要操作方法 |
A | 苯 | 溴单质 | 加亚硫酸钠溶液洗涤,分液 |
B | 淀粉胶体 | 葡萄糖 | 水,过滤 |
C | 甲烷 | 乙烯 | 通入酸性高锰酸钾溶液,洗气 |
D | 乙酸乙酯 | 乙酸 | 加入氢氧化钠溶液,分液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | c(H+)等于1×10-7 mol•L-1的溶液一定是中性溶液 | |
B. | 0.2 mol•L-1 CH3COOH溶液中的c(H+)是0.1 mol•L-1 CH3COOH溶液中的c(H+)的2倍 | |
C. | 室温时,pH=2的CH3COOH和0.01 mol•L-1 NaOH溶液等体积混合,混合后pH=7 | |
D. | 等物质的量浓度的Na2S和NaHS混合溶液中:2c(Na+)=3[c(S2-)+c(HS-)+c(H2S)] |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | CH4与P4的分子结构都是正四面体形,闪此在6.02×1023个CH4分子或P4分子中都含布4×6.02×1023个 共价键 | |
B. | 在含6.02×1023个硅原子的二氧化硅晶体中含有4×6.02×1023个Si一O键 | |
C. | 5.6 g Fe与含0.2 mol HNO3的溶液充分反应,至少失去 0.2×6.02×1023个电子 | |
D. | 6.02×1023个Fe3+完全水解可以得到6.02×1023个氢氧化铁胶体粒子 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | v(H2)=v(N2)=v(NH3) | B. | v(H2)=v(NH3) | C. | 2v(N2)=v(NH3) | D. | v(N2)=3v(H2) |
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | 上述实验证明氧化性:MnO4->Cl2>Fe3+>I2 | |
B. | 上述实验中发生的反应都是氧化还原反应 | |
C. | 实验①生成的气体不能使湿润的淀粉KI试纸变蓝 | |
D. | 实验②可以证明Fe2+既有氧化性又有还原性 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 通H2的一极是正极,通O2的一极是负极 | |
B. | 通O2的一极是正极,通H2的一极是负极 | |
C. | 工作一段时间后电解质溶液pH增大 | |
D. | 工作时负极区附近pH不变 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将金粉和铁粉混合 | B. | 将牛奶加入水中混合 | ||
C. | 蒸发食盐水制取食盐晶体 | D. | 用漏斗、滤纸过滤除去水中的泥沙 |
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