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【题目】下列说法中,正确的是 ( )

A. 用氢氧化钠溶液清洗沾在皮肤上的硫酸 B. 用碱石灰吸收氨气中的水分

C. 用稀硝酸洗去残留在试管壁上的银 D. 用酒精萃取碘水中的碘

【答案】BC

【解析】A、氢氧化钠具有腐蚀性,不能用氢氧化钠洗皮肤上的硫酸,且反应放热,应用大量的水冲洗即可,选项A错误;B、碱石灰能吸收水蒸气且不与氨气反应,所以可以用于吸收氨气中的水蒸气,选项B正确;C、稀硝酸与银反应生成硝酸银、一氧化氮和水,选项C正确;D、酒精和水互溶,不能用酒精萃取碘水中的碘,可选用四氯化碳,选项D错误。答案选BC。

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】12C与13C互为(  )

A.同系物B.同位素C.同素异形体D.同分异构体

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列各组物质中,均能发生水解反应的是( )

A. 蛋白质和氨基酸B. 油脂和蛋白质C. 纤维素和葡萄糖D. 淀粉和果糖

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于能源的叙述错误的是( )

A. 人类目前所直接利用的能量大部分是由化学反应产生的

B. 氢氧燃料电池工作过程中,热能转变为电能

C. 电解水制取H2过程中,电能转变为化学能

D. 生物质能源是可再生能源

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】根据题意填空
(1)现有甲、乙、丙三名同学分别进行Fe(OH)3胶体的制备实验.甲同学:向1molL1的FeCl3溶液中加少量NaOH溶液.乙同学:直接加热饱和FeCl3溶液.丙同学:向25mL沸水中逐滴加入5~6滴FeCl3饱和溶液;继续煮沸至溶液呈红褐色,停止加热.
试回答下列问题:
a.其中操作正确的同学是
b.证明有Fe(OH)3胶体生成的实验操作是
c.已知同种胶体微粒带有同种电荷,丁同学将所制得的Fe(OH)3胶体装入U形管内,用石墨作电极,通电一段时间后发现阴极区附近的颜色逐渐变深,这表明Fe(OH)3胶体微粒带(带“正”或“负”)电荷.
(2)某学生欲用98% (ρ=1.84g/cm3)的硫酸配制6.0mol/L的H2SO4溶液950mL,请回答下列问题:
d.实验所用98%的硫酸的物质的量浓度为mol/L.
e.该实验需要使用到的玻璃仪器有:量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管、
f.若配制操作定容时,眼睛俯视,则所配制的溶液浓度将(偏大、偏小,无影响?)

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】科学家在研究生物体的化学成分时,发现组成生物体的元素在非生物界也存在,这一事实主要说明:

A. 生物界和非生物界没有区别

B. 生物界和非生物界具有统一性

C. 生物来源于非生物

D. 生物界和非生物界具有差异性

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法不正确的是 ( )

A. 有些活泼金属如钠、镁、铝可作热还原法的还原剂

B. 用电解熔融NaCl的方法来冶炼金属钠

C. 回收废旧金属可以重新制成金属或它们的化合物

D. 可用焦炭或一氧化碳还原氧化铝的方法来冶炼铝

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【题目】I .按下图装置进行实验,并回答下列问题:

(1)锌极为_____极,电极反应式为_____________

(2)石墨棒C1____极,电极反应式为____________;石墨棒C2附近发生的实验现象为___________

(3)当C2极析出224mL气体(标准状态)时,锌的质量减少____g;此时装置B中OH-的物质的量为____mol。

II. (1)电工经常说的一句口头禅:铜接铝,瞎糊弄”,所以电工操作上规定不能把铜导线与铝导线连接在一起使用,说明原因:________________

(2)请运用原电池原理设计实验,验证Cu2+、Fe3+氧化性的强弱。请写出电极反应式,负极_______,正极___________

(3)并在方框内画出实验装置图,并标出外电路电子流向。

______

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】俄国科学家门捷列夫对化学的突出贡献在于(

A. 发现了氧气 B. 开发了合成氨的生产工艺

C. 制出了元素周期表 D. 提取了治疟药物青蒿素

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