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15.无水氯化铝是白色晶体,易吸收水分,在178℃升华,装有无水氯化铝露置于潮湿空气中会爆炸并产生大量白雾,工业上由金属与氯气在一定温度下作用而制得,某课外活动小组在实验室内通过下列装置(如下图)制取少量纯净的无水氯化铝.

试回答以下问题:
(1)盛放浓盐酸仪器名称分液漏斗装置A中反应的化学方程式MnO2+4HCl(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2 ↑+2H2O.
(2)为使实验成功,A和B间需要加适当的装置,应将A中产生的气体依次通过饱和食盐水和浓硫酸的装置
(3)进行实验时,应先点燃A(填写字母,下同)处的酒精灯
(4)在C处可以收集到纯净的氯化铝,原因是AlCl3易升华
(5)简要回答装置D的作用是吸收多余的Cl2且防止水蒸气进入C使AlCl3发生水解(两点)

分析 根据实验装置,A中用浓盐酸与二氧化锰反应生成氯气,制得的氯气中常有氯化氢和水蒸气杂质,经过除氯化氢和干燥后的氯气在B装置中与铝反应生成氯化铝,氯化铝易水解,要防止空气中的水蒸气进入,同时氯气有毒,不能排放到空气中,所以用c装置装碱石灰进行吸收和干燥,
(1)根据装置图可写出仪器名称,根据浓盐酸和二氧化锰的性质判断生成物,从而确定方程式;
(2)反应制得的氯气中有氯化氢和水,铝与氯化氢会产生氢气,无水氯化铝露置于潮湿空气中会爆炸并产生大量白雾,所以制取的氯气必须干燥除杂;
(3)为了制取纯净的无水氯化铝,需排净装置中的空气,点燃A酒精灯用产生的氯气来排净空气后再点燃B酒精灯开始反应制取无水氯化铝;
(4)氯化铝易升华,生成的氯化铝气体会聚集在C处;
(5)装置D既可以吸收多余的氯气,防止污染环境,又可以防止空气中的水蒸气进入D中.

解答 解:(1)根据装置图可知,仪器名称a为分液漏斗,浓盐酸和二氧化锰在加热条件下能发生氧化还原反应生成氯化锰、氯气、水,反应为MnO2+4HCl(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2 ↑+2H2O,
故答案为:分液漏斗;MnO2+4HCl(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2 ↑+2H2O;
(2)浓盐酸具有挥发性,所以混合气体中含有氯化氢,选用饱和食盐水吸收氯化氢气体,无水氯化铝露置于潮湿空气中会爆炸并产生大量白雾,所以制取的氯气必须干燥,故选取浓硫酸干燥,应将A中产生的气体依次通过饱和食盐水和浓硫酸的装置,
故答案为:饱和食盐水和浓硫酸的装置;
(3)为了制取纯净的无水氯化铝,需排净装置中的空气,点燃A酒精灯用产生的氯气来排净空气后再点燃B酒精灯开始反应制取无水氯化铝,
故答案为:A;
(4)氯化铝在178℃升华,产物以气体形式存在,主要聚集在C处,故可以在C收集到纯净的氯化铝,
故答案为:AlCl3易升华;
(5)反应有多余的氯气需要用碱性物质吸收,还要防止空气中的水蒸气进入装置,故在D装置中加碱石灰,
故答案为:吸收多余的Cl2且防止水蒸气进入C使AlCl3发生水解.

点评 本题通过氯化铝的制取,考查了氯气的制备和性质的检验,熟悉反应原理是解题关键,题目难度中等.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

5.测定胆矾结晶水含量的操作中,正确的是(  )
A.加热晶体时先用小火,后渐改为用大火加热至晶体变白
B.灼烧时如有晶体溅出容器,应再加一些晶体继续加热
C.加热后的冷却放在干燥器中进行
D.加热、冷却、称量,重复多次即是恒重操作

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

6.3,5-二甲氧基苯酚是重要的有机合成中间体,其合成反应如下:
该反应后的混合物含有:3,5-二甲氧基苯酚、甲醇、水和HCl.
已知:甲醇、乙醚和3,5-二甲氧基苯酚的部分物理性质如下表:
物质沸点/℃熔点/℃密度(20℃)/(g/cm3溶解性
甲醇64.7-0.795易溶于水
乙醚34.5-0.7138难溶于水
3,5-二甲氧基苯酚17236-易溶于甲醇、乙醚、微溶于水
现在实验室对反应后的混合物进行分离提纯:
(1)利用与其它物质 差异较大的特点,可先用蒸馏法分离出甲醇,蒸馏操作时使用的玻璃仪器有:酒精灯、蒸馏烧瓶、温度计、冷凝管、牛角管、锥形瓶.
(2)①蒸馏出甲醇后,加入乙醚进行萃取、分液操作,有机层在分液漏斗的上层.
②双项选择:选用乙醚这种试剂的主要原因是BC.
A.乙醚易挥发
B.3,5-二甲氧基苯酚在乙醚中溶解度大于在水中的溶解度
C.乙醚难溶于水
D.3,5-二甲氧基苯酚熔点较低
(3)经上述步骤分离得到的有机层再用饱和NaHCO3溶液洗涤,其目的是除去HCl.
(4)洗涤完成后,加入无水CaCl2干燥,过滤除去干燥剂,蒸馏除去乙醚,得到固体产物,为进一步提纯固体产物还要进行重结晶操作.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

3.用”>”、”<”填写下表
第一电离能电负性晶格能沸点
O<NCl<FNaCl<CaOHF>HCl

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10.某课外活动小组探索苯与液溴的反应是否属于取代反应,设计了如下实验装置.
已知:①苯的沸点:80.1℃溴苯的沸点:156℃
②苯与液溴的反应是一个放热反应.
试回答:(1)装置 A 中发生反应的化学方程式
(2)证明该反应为取代反应的现象是C中导管口有白雾产生,生成淡黄色沉淀.
(3)装置 B 的作用是吸收挥发出的溴单质,如果没有 B 装置对该实验的结论有何影响?不能判断是否有HBr生成,无法验证是否发生了取代反应.
(4)反应后有机产物在A(填“A”、“B”、“C”)装置中,将该装置中的物质倒入盛有水的烧杯中,有机产物在下(填“上”、“下”)层,由于溶有溴单质通常颜色为褐色,可用NaOH(填化学式)除去该杂质.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

20.实验室制备1,2-二溴乙烷的反应原理是先用乙醇制备出乙烯,再将乙烯通入溴水中发生如下反应:CH2=CH2+Br2→BrCH2CH2Br.可能存在的主要副反应有:乙醇在浓硫酸的存在下在l40℃脱水生成乙醚.用少量的溴和足量的乙醇制备1,2-二溴乙烷的装置如图所示.回答下列问题:
(1)写出装置A中制备乙烯的化学方程式C2H5OH$→_{170℃}^{浓硫酸}$CH2=CH2↑+H2O.
(2)实验开始要尽可能快地把反应温度提高到170℃,其最主要目的是D.
A.引发反应    B.加快反应速度     C.防止乙醇挥发     D.减少副产物乙醚生成
(3)在装置C中应加入C (填正确选项前的字母),其目的是吸收反应中可能生成的酸性气体.
A.水    B.浓硫酸       C.氢氧化钠溶液      D.饱和碳酸氢钠溶液
(4)将1,2-二溴乙烷粗产品置于分液漏斗中加水,振荡后静置,产物应在下层(填“上”、“下”).
(5)若产物中有少量未反应的Br2,最好用b洗涤除去.
A.水    B.氢氧化钠溶液    C.碘化钠溶液    D.乙醇
(6)装置B的作用有两个,分别是检查实验进行时试管D是否发生堵塞和防止倒吸.
(7)若产物中有少量副产物乙醚,可用蒸馏法的方法除去.
(8)反应过程中应用冷水冷却装置D,但又不能过度冷却(如用冰水),其原因是产品熔点低,过度冷却会凝固而堵塞导管口.
(9)判断该制备反应已经结束的最简单方法是D中溴水完全褪色.

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7.下列各组元素中,电负性依次减小的是(  )
A.K、Na、AlB.O、Cl、HC.Si、P、HD.O、S、Cl

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4.测定胆矾晶体(CuSO4•nH2O)里结晶水的n值时,出现下列三种情况:
①晶体中含有受热不分解的杂质;
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③加热过程中,晶体有部分爆溅飞出坩埚.
其中能使实验结果n值偏低的是(  )
A.①②B.①③C.②③D.①②③

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5.可逆反应A(气)+2B(气)?nC(气),在不同压强(P1、P2)下,测得C的体积分数跟反应时间的关系如图所示,以下结论正确的是(  )
A.P1>P2,n>3B.P1>P2,n<3C.P1<P2,n<3D.P1<P2,n>3

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