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有下列五组物质:A、O2和O3   B、37Cl和35Cl   C、CH4与C7H16D、CH3CH2CH2CH3
(1)
 
组两种物质互为同位素;   
(2)
 
组两种物质互为同素异形体;
(3)
 
组两种物质互为同系物;    
(4)
 
组两种物质互为同分异构体.
考点:同位素及其应用,同素异形体,芳香烃、烃基和同系物,同分异构现象和同分异构体
专题:
分析:根据结构相似,在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质互称为同系物;分子式相同,结构不同的化合物互称为同分异构体;质子数相同中子数不同的原子互称同位素;同种元素形成的不同单质互为同素异形体来解答.
解答: 解:(1)3517Cl和3717Cl 中子数不同,是氯元素的不同原子,互为同位素,故选:B;
(2)O2和O3是氧元素组成的结构不同的单质,互为同素异形体,故选:A;
(3)CH4与C7H16 结构相似,都属于烷烃,分子组成相差2个CH2原子团,互为同系物,故选:C;
(4)CH3CH2CH2CH3 ,分子式相同,结构不同,为同分异构体,故选:D.
点评:本题考查基本概念,明确同位素、同素异形体、同分异构体等概念的要点即可解答,难度不大,注重对学生基础知识的考查.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

有机物A的结构简式为 ,有关它的说法正确的是(  )
A、A遇FeCl3溶液显紫色
B、A被酸性KMnO4溶液氧化可生成羧酸
C、乙酸与A形成的酯的化学式是C12H14O3
D、A能发生取代、加成、消去、氧化、聚合等反应

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各组元素中按微粒半径递增顺序排列的是(  )
A、K、Na、Li
B、Ba2+、Ca2+、Mg2+?
C、N、O、F
D、Ca2+、K+、Cl-

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法中正确的是(  )
A、元素性质的周期性变化是指原子半径、元素的主要化合价及原子核外电子排布的周期性变化
B、元素性质的周期性变化决定于元素原子结构的周期性变化
C、从Li→F,Na→Cl,元素的最高化合价均呈现从+1价→+7价的变化
D、电子层数相同的原子核外电子排布,其最外层电子数均从1个到8个呈现周期性变化

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关化学用语使用正确的是(  )
A、硫原子的原子结构示意图:
B、NH4Cl的电子式:+Cl-
C、原子核内有8个中子的氧原子:
 
18
8
O
D、二氧化碳的结构式 O-C-O

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科目:高中化学 来源: 题型:

有下列各组粒子或物质,请用字母回答问题:
A.氘(21H)和氚(31H);      B.金刚石和石墨;    C.CH3CH3和CH3CH2CH2CH3
D.正丁烷和异丁烷;           E.氯气和液氯;
(1)
 
组两种粒子互为同位素.     
(2)
 
组两种物质互为同素异形体.
(3)
 
组两种物质互为同分异构体. 
(4)
 
 组两种物质为同一物质.

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科目:高中化学 来源: 题型:

为了研究温度对反应速率的影响,并测定不同温度下化学反应速率,某研究性小组每次试验都选用浓度为0.020mol.L-1NaHSO3(含少量淀粉)10.0mL和0.020mol.L-1KIO3(过量)酸性溶液40.0mL混合(混合后体积变化忽略不计),在如下不同温度下分别进行实验,记录从反应开始到溶液变蓝所需时间,实验数据如下表:
 实验序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
 温度/℃ 10 20 25 30 35 40 50 55 60
 溶液变蓝时间/s 80 72 65 57 61 72 78 始终不变蓝 始终不变蓝
已知:
①NaHSO3溶液在不同温度下均被过量KIO3氧化,当NaHSO3完全消耗时即有I2生成,产生I2会与淀粉作用产生特征的蓝色
②在如图所示,淀粉溶于水的会形成螺旋状的分子结构,并在螺旋状分子结构中产生一个空腔,当I2分子钻入空腔中与淀粉结合在一起,才会显示特征的蓝色
请按要求回答下列问题
(1)I2钻入空隙后与淀粉结合在一起的作用力类型为
 

A.离子键B.共价键C.氢键D.范德华力
(2)比较20℃和40℃下NaHSO3反应速率的大小v(20℃)
 
v(40℃)(填“>”“<”或“=”);
(3)下列有关实验的操作正确的是
 

A.用50mL酸式滴定管取KIO3酸性溶液
B.实验中先将NaHSO3(含少量淀粉)溶液和0.020mol.L-1KIO3酸性溶液在烧杯中混合,再将盛有混合溶液的烧杯放入水浴中加热
C.实验过程中用温度计不断搅拌混合溶液
D.在同一温度下,最好采取平行多次实验,以确保实验数据的可靠性
(4)该研究小组对温度下溶液不能变蓝的原因进行了探究,他们查阅资料可知,该温度下溶液中碘分子不会升华,因此他们对不能变蓝色的原因提出如下假设:
假设1:温度升高,破坏了淀粉与碘分子之间的作用力
假设2:
 

请设计实验证明假设1正确的方法是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

属于联合制碱法优点的是(  )
A、氨和二氧化碳由合成氨厂提供
B、母液可回收氯化铵
C、氯化钠的利用率达96%以上
D、以上全是

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科目:高中化学 来源: 题型:

A、B、C、D四种短周期元素,它们的原子序数依次增大,A与C同主族,A元素的一种同素异形体是自然界硬度最大的单质,C元素的原子序数是B的2倍,D元素是同周期原子半径最小的元素,按要求回答下列问题:
(1)元素D在周期表中位置
 
,B元素的原子结构示意图为
 

(2)A的最高价氧化物的电子式为
 
,该氧化物的熔点比C的最高价氧化物熔点低的原因是
 

(3)工业上用A的单质置换C单质的反应方程式
 

(4)元素B、D形成的化合物BD3能与水反应生成具有漂白性的物质X,写出物质X的结构式
 

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