A. | CH3OH | B. | C2H5OH | C. | (CH3)2CHOH | D. | (CH3)3COH |
分析 能用加氢还原的方法得到醇,有机物可能为醛或酮;根据消去反应原理,若为醛或酮,则醇中的羟基相连的碳原子上必须有氢原子,以此来解答.
解答 解:A.CH3OH为甲醇,连接羟基的碳原子上含有氢原子,可以用甲醛通过加氢还原的方法获得,故A不选;
B.C2H5OH为乙醇,连接羟基的碳原子上含有氢原子,可以由乙醛与氢气通过加氢还原的方法获得,故B不选;
C.(CH3)2CHOH分子中连接羟基的碳原子上含有氢原子,可以通过丙酮加氢还原的方法获得,故C不选;
D.(CH3)3COH为2-甲基-2-丙醇,连接羟基的碳原子上没有H原子,无法通过加氢的方法获得醇,故D选;
故选D.
点评 本题考查有机物的结构与性质,为高频考点,把握官能团与性质的关系为解答的关键,侧重醇、醛等有机物性质及分析与应用能力的考查,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 乙烯的结构简式:CH2CH2 | |
B. | 丙烷的球棍模型为 | |
C. | 乙醇含有的官能团是-OH,带一个单位负电荷 | |
D. | 乙酸的分子式:C2H4O |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | Z的生成速率和X的分解速率相等 | |
B. | 单位时间内生成n molX,同时生成了3n molY | |
C. | X、Y、Z的浓度不再变化 | |
D. | X、Y、Z的分子个数之比为1:3:2 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 一定有乙烯 | B. | 一定没有乙烷 | C. | 一定没有甲烷 | D. | 无法确定 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 鉴别溶液中是否含有SO42- 时,先滴入稀盐酸使溶液酸化,再滴入氯化钡溶液 | |
B. | 实验室用H2O2分解制O2,加入少量MnO2后,反应速率明显加快 | |
C. | 为了加快制取NO气体的速度,可用浓硝酸代替稀硝酸与铜反应 | |
D. | 检验溶液中是否含有NH4+,可加入足量NaOH溶液,加热,再用湿润的红色石蕊试纸伸入试管内检验是否变蓝 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | Zn+2HNO3(稀)═Zn(NO3)2+H2↑ | |
B. | CaCO3+H2SO4(稀)═CaSO4+H2O+CO2↑ | |
C. | NH4Cl(aq)+NaOH(aq)═NaCl+H2O+NH3↑ | |
D. | MnO2+4HCl(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ MnCl2+Cl2↑+2H2O |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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