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(15分)铁及其化合物在日常生活、生产中应用广泛。研究铁及其化合物的应用意义重大。
I.水体的净化和污水的处理与铁及其化合物密切相关。
(1)自来水厂常用高铁酸钠(Na2FeO4)改善水质。简述高铁酸钠用于杀菌消毒同时又起到净水作用的原理___________。
(2)碱式硫酸铁[Fe(OH)SO4]是一种用于污水处理的新型高效絮凝剂,在医药上也可用于治疗消化性溃疡出血。工业上利用废铁屑(含少量氧化铝、氧化铁等)生产碱式硫酸铁的工艺流程如下:

已知:部分阳离子以氢氧化物形式沉淀时溶液的pH见下表:

回答下列问题:
①写出反应I中发生的氧化还原反应的离子方程式___________。
②加入少量NaHCO3的目的是调节溶液pH,应控制pH的范围为____________。
③在实际生产中,反应II常同时通入O2以减少NaNO2的用量,若通入5.6L O2(标准状况),则相当于节约NaNO2的质量为____________g。
④碱式硫酸铁溶于水后产生的[Fe(OH)]2+离子,可部分水解生成[Fe2(OH)42+聚合离子。该水解反应的离子方程式为___________。
II铁的化合物也是制备高能锂电池的重要原料。已知磷酸亚铁锂电池总反应为:
FePO4+LiLiFePO4,电池中的固体电解质可传导Li+。试写出该电池充电时的阳极反应式____________。常温下以该电池为电源电解200mL饱和食盐水,当消耗1.4g Li时,溶液的pH为____________。(忽略溶液的体积变化)。
Ⅰ、(1)FeO42有强的氧化性,能杀菌消毒,本身被还原为Fe3+,Fe3+发生水解生成氢氧化铁胶体吸附水中的杂质,达到净水的目的(2分)
(2)①Fe +2 Fe3+="=3" Fe2+(1分)     Fe +2H+="=" Fe2+ + H2↑(1分)
②4.4~7.5(2分)   ③69(2分)   ④2[Fe(OH)] 2+ + 2H2O[Fe2(OH)4] 2+ +2H+(2分)
Ⅱ、LiFePO4-e="=" FePO4+Li+(2分)    14(3分)
Ⅰ、(1)FeO42中铁的化合价是+6价,具有强的氧化性,能杀菌消毒,本身被还原为Fe3+,Fe3+发生水解生成氢氧化铁胶体吸附水中的杂质,达到净水的目的。
(2)①根据废铁屑中的成分可知,应I中发生的氧化还原反应的离子方程式Fe +2 Fe3+="=3" Fe2+、Fe +2H+="=" Fe2+ + H2↑。
②调节pH的目的是沉淀铝离子,所以根据阳离子以氢氧化物形式沉淀时溶液的pH可知,溶液的pH应控制在4.4~7.5。
③5.6L O2(标准状况)的物质的量是0.25mol,转移电子是1mol。由于亚硝酸钠的还原产物是NO,所以可节约1mol亚硝酸钠,其质量是69g。
④根据反应物和生成物可知,水解方程式为2[Fe(OH)] 2+ + 2H2O[Fe2(OH)4] 2+ +2H+
Ⅱ、充电时阳极失去电子,所以方程式为LiFePO4-e="=" FePO4+Li+。1.4g Li转移的电子是0.2mol,所以根据方程式2NaCl+2H2OH2↑+Cl2↑+2NaO可知,生成氢氧化钠是0.2mol,即氢氧化钠的浓度是1.0mol/L,所以pH=14。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

向铁和铜的混合物中加入一定量的稀硫酸,反应后剩余了m1克金属,再继续加入一定量的硝酸钠溶液后剩余了m2克金属,则m1和 m2的大小关系正确的是(   )
A.m1=m2B.m1>m2C.m1 < m2D.m1 ≥ m2

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

(14分)某中学化学课外活动小组欲探究铁在氯气中燃烧产物的成份、性质和用途,设计了如下实验步骤:
(1)用下列实验装置制取干燥纯净的氯气

①制备并收集得到干燥纯净的氯气,上述各装置按气流从左到右方向连接顺序为
            (填仪器接口的字母编号)
②该实验还存在不足之处,应如何改进?                                  
(2)某同学将一定量铁粉与Cl2恰好完全反应得到一固体物质a,然后通过实验确定其成分。探究过程如下:
①提出假设:(请把下列假设补充完整)
假设①:该固体物质是FeCl3;假设②:              ;假设③:              
②设计实验方案:
取少量固体物质a于烧杯中,加适量水溶解,然后取两份a溶液分别进行实验,实验现象与结论如下表,请在表格内的横线处填空。
实验方法
实验现象
结论
在溶液中加
KSCN溶液
             
固体物质中有FeCl3
向a溶液中滴加
酸性KMnO4溶液
KMnO4溶液紫色
不褪色
固体物质中不含______
由此得出结论:假设     成立(填序号①②③)。
(3)为进一步探究物质a的性质,他们又利用a溶液做了如下一些实验,其中现象、结论均正确的是_____________(填写序号)
A.向氢氧化镁悬浊液中滴加a溶液出现红褐色沉淀,证明Fe(OH)3溶解度小于Mg(OH)2溶解度
B.向a溶液中加入少量铁粉,铁粉溶解,溶液颜色由浅绿色变成黄色
C.向沸水中滴加a的饱和溶液,立即出现红褐色沉淀
D.将a溶液加热蒸干并灼烧,得到Fe2O3固体
(4)a溶液常作印刷电路铜板的腐蚀剂,得到含有Cu2+等的废液,有人提出可以利用如右图的装置从得到的废液中提炼金属铜。该过程中甲池负极的电极反应式是         ,若乙池中装入废液500mL,当阴极增重3.2g时,停止通电,此时阳极产生气体的体积
(标准状况)为        (假设气体全部逸出)。

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

为测定 FeO 和 Fe2O3 固体混合物中 Fe元素的含量,可用氢气还原一定质量的此混合物并测定生成水的质量的方法来完成。若在实验室中选用下列实验装置来实现上述目的(图中夹持装置已略去,部分装置可重复使用)。请填空:

⑴仪器X的名称是                    
⑵写出A中发生反应的离子方程式                                      
实验前如何检验装置A的气密性                                      
⑶下图所示装置中与A装置具有相同作用的是              (填装置编号)。

⑷按正确的实验设计,所连接的装置顺序为:A→C→                
⑸若FeO和Fe2O3混合物的质量为 ag,反应完全后生成水的质量为 b g,则混合物中Fe元素的质量分数为                 (用含字母的数学式表示)。

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

将铁片加到2L0.5mol/LFeCl3溶液中,当Fe3+和Fe2+的浓度相等时,铁片的质量减少了
A.2.8gB.5.6gC.11.2gD.1.4g

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

为了除去FeCl2溶液中混有的少量FeCl3,最好的方法是向此溶液中(     )
A.通入氯气B.加入NaOH C.加入Fe D.加入Cu

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列试剂能够使Fe2+转化为Fe3+的是(  )
A.KSCN溶液B.氢氧化钠溶液C.氯水D.铜粉

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

铜既不溶于稀硫酸,也不溶于NaNO3溶液,但可溶于其混合液。现将1.92gCu放入足量稀硫酸中,若要使铜完全溶解,理论上至少应加入NaNO3的物质的量为(   )
A.0.080 molB.0.060 molC.0.045 molD.0.020 mol

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科目:高中化学 来源:不详 题型:计算题

用适当溶液把3.31 g某铁矿石样品溶解,然后加过量碱溶液,生成沉淀,再灼烧沉淀,得2.40 gFe2O3。已知该铁矿石中铁的氧化物的质量分数为70.0%。试计算:
⑴ 该铁矿石中铁的质量分数。     ⑵ 该铁矿石中铁的氧化物的化学式。

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