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11.从防止污染、减少用酸量之可持续发展的角度分析,下列利用金属铜制取Cu(NO32的方法中最好的是(  )
A.Cu$\stackrel{浓HNO_{3}}{→}$Cu(NO32
B.Cu$\stackrel{稀HNO_{3}}{→}$Cu(NO32
C.Cu$→_{△}^{Ot}$CuO$\stackrel{HNO_{3}}{→}$Cu(NO32
D.Cu$→_{△}^{浓H_{2}SO_{4}}$CuSO4$\stackrel{Ba(NO_{3})_{2}}{→}$Cu(NO32

分析 从经济角度出发,制取等量的硝酸铜时,所用的原料最少,成本最低;从环境保护的角度出发,制取硝酸铜时不对环境造成污染;
A.铜与浓硝酸制取硝酸铜时生成的NO2会造成大气污染,不环保;
B.铜与稀硝酸制取硝酸铜时生成的NO也会造成大气污染,不环保;
C.铜和氧气反应生成氧化铜,氧化铜和硝酸反应生成硝酸铜和水,从过程可以看出该过程不会产生有毒气体,环保且没有多消耗原料;
D.铜和浓硫酸反应需要加热消耗能量高,且反应过程中生成的二氧化硫有毒,有污染;

解答 解:假设都制取1mol硝酸铜.
A.铜与浓硝酸制取硝酸铜时的方程式是:Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O,生成的NO2会造成大气污染,不环保,制取1mol硝酸铜需消耗1mol铜、4mol硝酸;
B.铜与稀硝酸制取硝酸铜时的方程式是:3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O,生成的NO也会造成大气污染,不环保,制取1mol硝酸铜需消耗1mol铜、$\frac{8}{3}$mol硝酸;
C.此过程用方程式可表示为:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO,CuO+2HNO3=Cu(NO32+H2O,从过程可以看出该过程不会产生有毒气体,制取1mol硝酸铜需消耗1mol铜、2mol硝酸,环保且没有多消耗原料;
D.铜和浓硫酸反应Cu+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O,CuSO4+Ba(NO32=BaSO4↓+Cu(NO32,需要加热消耗能量高,且反应过程中生成的二氧化硫有毒,有污染,制取1mol硝酸铜需消耗1mol铜、1mol硝酸钡,生成1mol硫酸钡;
制取相同物质的量的Cu(NO32,A、B、C方案中C所消耗的HNO3的量最少(原料的利用率最高)且不产生污染环境的气体,C、D方案中C原料的利用率最高,且不产生污染环境的气体;
故选C.

点评 本题考查化学实验方案的评价,为高频考点,涉及物质制备实验及节约原料和防止环境污染,把握物质的性质、反应原理为解答的关键,侧重分析与实验能力的考查,注意实验的评价性分析,题目难度中等.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

15.I是一种新型香料的主要成分之一,其结构中含有三个六元环.I的合成路线如下(部分产物和部分反应条件略去):

已知:①A中核磁共振氢谱图显示分子中有6种不同化学环境的氢原子.

③C和H是同系物
请回答下列问题:
(1)A→B的化学方程式为
D→E 的化学方程式为
(2)写出G分子中含有的官能团名称:溴原子、羧基.
(3)C和H生成I的反应类型为取代反应(酯化反应).
(4)I的结构简式为
(5)同时满足下列条件:①与FeCl3溶液发生显色反应;②能发生水解反应;③苯环上有两个取代基的H的同分异构体有9 种(不包括立体异构),其中核磁共振氢谱为5组峰的为(写结构简式).

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16.利用丁达尔效应可以区别溶液与胶体.

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13.下列化学方程式中.对电子转移情况分析不正确的是(  )
A.B.
C.D.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

6.无水氯化铝是白色晶体,易潮解,在178℃升华.实验室可用氯气与金属铝反应制备无水三氯化铝.如图是两个学生设计的实验装置、左边的反应装置相同,而右边的产品收集装置则不同,分别如(Ⅰ)和(Ⅱ)所示.试回答:

(1)B中反应的化学方程式为:4HCl(浓)+MnO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2 ↑+2H2O;
(2)D中的反应开始前,需排除装置中的空气,应采取的方法是:B中的反应进行一段时间后,看到黄绿色气体充满装置,再开始加热D.
(3)C装置的作用是干燥氯气.
(4)装置(Ⅰ)的主要缺点是:导管易被产品堵塞,尾气排入空气,易造成环境污染.
(5)装置(Ⅱ)的主要缺点是:产品易受潮解.如果选用此装置来完成实验,则必须采取的改进措施是:在瓶E和F之间连接装有干燥剂的装置.
(6)简述如何由AlCl3溶液来制得无水氯化铝:在HCl气流中加热蒸干.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

16.氢化钙(CaH2,其中H元素的化合价为-1价)固体是登山运动员常用的能源提供剂.氢化钙要密封保存,一旦接触到水就发生反应生成氢氧化钙和氢气.氢化钙通常用氢气与金属钙加热制取,下图是模拟制取装置.

(1)氢化钙与水反应的化学方程式为:CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑,
该反应中氧化产物与还原产物的物质的量之比为:1:1.
(2)利用图示实验装置进行实验,实验步骤如下:检查装置气密性后装入药品;打开分液漏斗活塞,②①④③(请按正确的顺序填入下列步骤的序号).
①加热反应一段时间         ②收集气体并检验其纯度
③关闭分液漏斗活塞         ④停止加热,充分冷却
(3)装置B的作用是:除去氢气中的水蒸气;为了确认进入装置C的氢气已经干燥,应在B、C之间再接一装置,该装置中加入的试剂是:无水硫酸铜.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

3.1-溴异戊烷[(CH32CHCH2CH2Br]是有机合成的重要中间体,可用于生产染料、催化剂等,其沸点为121℃,易溶于CCl4,可由异戊醇与氢溴酸在硫酸催化作用下反应而得:(CH32CHCH2CH2OH+HBr$\stackrel{△}{→}$(CH32CHCH2CH2Br+H2O.已知异戊醇的沸点为132.5℃,微溶于水,易溶于CCl4.实验室制备1-溴异戊烷的装置如图所示.
请回答下列问题:
(1)上述实验装置中长导管的作用是冷凝回流;导管末端插入CCl4中而不直接插入水中,除了能将挥发出的Br2、1-溴异戊烷等充分吸收外,另一个重要作用是防止倒吸.
(2)将1-溴异戊烷的粗产品置于分液漏斗中加水,振荡后静置,有机物将在下层(填“在上层”、“在下层”或“不分层”).
(3)在制备过程中,Br-可被氧化为Br2而引入杂质.欲除去Br2,可选用CE(填字母).
A.NaI   B.NaOH   C.NaHSO3   D.KCl   E.NaHCO3
(4)在制备1-溴异戊烷时,不能边反应边蒸出产物,其原因是1-溴丁烷与正丁醇的沸点差较小,若边反应边蒸出产物,会有较多的正丁醇挥发,降低原料的利用率.
(5)在实验室中还可用NaBr、浓H2SO4和异戊醇为原料制备1-溴异戊烷.已知反应物的用量如下表:
反应物NaBr98.3% 浓H2SO4异戊醇
用量0.30mol35mL(过量)0.25mol30mL
若实验时1-溴异戊烷的产率为40%,则可制取1-溴异戊烷15.1g.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

20.已知2A2(g)+B2(g)?2C3(g);△H=-Q1kJ/mol(Q1>0),在一个有催化剂的固定容积的容器中加入2molA2和1molB2,在500℃时充分反应,达平衡后C3的浓度为w mol•L-1,放出热量为Q2kJ.
(1)达到平衡时,A2的转化率为$\frac{{Q}_{2}}{{Q}_{1}}$.
(2)达到平衡后,若向原容器中通入少量的氩气,A2的转化率将不变(填“增大“、“减小”或“不变”)
(3)若在原来的容器中,只加入2mol C3,500℃时充分反应达平衡后,吸收热量Q3kJ,C3浓度=(填>、=、<)w mol•L-1,Q1、Q2、Q3之间满足何种关系Q1=Q2+Q3
(4)能说明该反应已经达到平衡状态的是b.
a.v(C3)=2v (B2);         b.容器内压强保持不变
c.2v逆(A2)=v(B2)         d.容器内的密度保持不变
(5)改变某一条件,得到如图的变化规律(图中T表示温度,n表示物质的量),可得出的结论正确的是ad;
a.反应速率c>b>a       b.达到平衡时A2的转化率大小为:b>a>c
c.T2>T1 d.b点A2和B2的物质的量之比为2:1
(6)若将上述容器改为恒压容器(反应前体积相同),起始时加入2molA2和l molB2,500℃时充分反应达平衡后,放出热量Q4kJ,则Q2< Q4(填“>”、“<”或“=”).
(7)下列措施可以同时提高反应速率和B2的转化率是(填选项序号)b.
a.选择适当的催化剂   b.增大压强  c.及时分离生成的C3   d.升高温度.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

1.某实验小组用0.50mol•L-1NaOH溶液和0.50mol•L-1的硫酸溶液进行中和热的测定,实验装置如图所示:
(1)仪器A的名称为环形玻璃棒搅拌棒;
(2)装置中碎泡沫塑料的作用是保温、隔热、减少热量损失;
(3)写出该反应中和热的热化学方程式:
(中和热为57.3kJ•mol-1)$\frac{1}{2}$H2SO4(aq)+NaOH(aq)=$\frac{1}{2}$Na2SO4(aq)+H2O(l)△H=-57.3kJ/mol.

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