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6.写出下列反应的化学方程式.
(1)用硫铁矿(FeS2)煅烧制备二氧化硫:4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe2O2+8SO2
(2)浓硝酸见光或受热分解:4HNO3(浓)$\frac{\underline{\;见光或受热分解\;}}{\;}$4NO2↑+O2↑+2H2O.

分析 (1)在高温下,硫铁矿的粉末与氧气充分反应生成氧化铁和二氧化硫;再利用质量守恒定律中的原子在化学反应前后数目不变来配平;
(2)浓硝酸不稳定,在见光或受热时分解生成二氧化氮、氧气和水.

解答 解:(1)FeS2煅烧制备二氧化硫,反应物为FeS2、O2,生成物为Fe2O2、SO2,:FeS2+O2→Fe2O2+SO2,利用“定一法”,把氧化铁的计量数定为1,则先配铁,再配硫,再配氧元素,则:2FeS2+$\frac{11}{2}$O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe2O3+4SO2,则去分母,可得:4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe2O2+8SO2
故答案为:4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe2O2+8SO2
(2)浓硝酸不稳定,在见光或受热时分解生成二氧化氮、氧气和水,反应方程式为:4HNO3(浓)$\frac{\underline{\;见光或受热分解\;}}{\;}$4NO2↑+O2↑+2H2O,
故答案为:4HNO3(浓)$\frac{\underline{\;见光或受热分解\;}}{\;}$4NO2↑+O2↑+2H2O.

点评 本题考查了化学方程式的书写,掌握化学方程式的书写方法和对反应原理的理解应用是解答的关键,题目难度不大,注意用硫铁矿(FeS2)煅烧制备二氧化硫配平技巧.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

16.某溶液可能含有大量CO32-、S2-、SO32-、SO42-、NO3-、NO2-、OH-等阴离子.为检测上述阴离子,某研究性小组设计了下列实验:
①取少量吸收液于试管中,加入过量的稀盐酸,产生淡黄色浑浊和气体,将所得的气体依次通入品红溶液、足量酸性KMnO4溶液和澄清石灰水,品红褪色,石灰水变浑浊.
②另取少量待测液于试管中,加入过量的KClO3固体、AgNO3和稀硝酸,有白色沉淀产生.
③另取少量待测液于试管中,酸化后再加入淀粉KI溶液,呈蓝色.
④另取少量待测液于试管中,加入足量的BaCl2溶液和稀盐酸,有白色沉淀产生.
下列说法正确的是(  )
A.由①可推测溶液中一定含大量CO32-、S2-、SO32-、NO3-
B.由②可推测溶液中一定含大量NO2-
C.由③可推测溶液中一定含大量NO3-
D.由实验④难以推测溶液中一定含大量SO42-

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

17.某研究小组为了探究“铁与水蒸气”能否发生反应及反应的产物,进行了系列实验.

(1)用图A所示实验装置,在硬质玻璃管中放入还原铁粉和石棉绒的混合物,加热,并通入水蒸气,就可以完成高温下“Fe与水蒸气的反应实验”(石棉绒是耐高温材料,不与水反应).反应一段时间后,有肥皂泡吹起时,用点燃的火柴靠近肥皂泡,当肥皂泡破裂,爆鸣声时(填实验现象),说明“铁与水蒸气”能够进行反应.写出铁与水蒸气反应的化学方程式3Fe+4H2O(g)$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe3O4+4H2
(2)为了研究一定时间内铁粉的转化率,他们设计了如下实验:准确称量一定质量的铁粉进行反应,收集并测量反应后生成的气体体积,计算出铁粉的转化率.
①收集并测量气体的体积,应选择图中的C装置(填装置编号).
②称取0.24g铁粉与适量石棉绒混合,然后加热至无气体放出.若室温下氢气密度约为0.088g/L,最好选用B规格的量筒(填字序号).
A.100mL         B.200mL          C.500mL          D.1000mL
(3)为了证明反应后的固体混合物中含有+3价的Fe,他们计划取出少量混合物于试管中,加入足量的盐酸,溶解,过滤.向滤液中滴加KSCN溶液,观察溶液的颜色.在下表中填写滴加KSCN溶液后可能观察到的现象、结论与解释(可以不填满).
现象结论与解释
可能①
可能②

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

14.下列气态氢化物中最不稳定的是(  )
A.PH3B.H2SC.HClD.H2O

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

1.400℃时,将一定量的SO2和l4mol O2压入一个盛有催化剂的10L密闭容器中进行反应;2SO2+O2?2SO3
已知2min后,容器中剩余2mol SO2和12mol O2.试计算:
(1)生成SO3的物质的量4mol.
(2)SO2的起始物质的量浓度0.6mol/L.
(3)2min内SO2反应速率0.2mol/(L.min)SO3的反应速率0.2mol/(L.min).
(4)开始时与2min末压强比10:9.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

11.下列说法正确的是(  )
A.自来水出现水质污染物邻叔丁基苯的分子式是C11H16O
B.有机物CH3CO18OH和C2H5OH在浓硫酸催化作用下产物为CH3CO18OC2H5和H2O
C.用乙醇和浓H2SO4制备乙烯时,可用水浴加热控制反应的温度
D. 的单体是CH3-C≡C-CH3和CH2=CH-CN

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

18.化合物M叫假蜜环菌素(结构如图),它是香豆素类天然化合物.对M的性质叙述错误的是(  )
A.M与Br2可以发生取代反应,但不能发生加成反应
B.M既能与FeCl3发生显色反应,也能与CH3COOH发生反应
C.1molM最多消耗3mol NaOH
D.1molM在催化剂作用下最多能与5molH2发生加成反应

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

15.已知有机物 A 是酒的主要成份,C 可以用于焊接金属,它们在一定条件下转变过程如图:

(1)G的名称是:乙酸乙酯
(2)工业上合成 A 的化学方程式是:CH2=CH2+H2O$\stackrel{催化剂}{→}$CH3CH2OH.
(3)写出下列物质转化的化学方程式,并指出反应类型:
①C→D:CH≡CH+2Br2→CHBr2CHBr2,反应类型加成反应.
②E→F:CH3CHO+2Cu(OH)2$\stackrel{△}{→}$CH3COOH+Cu2O↓+2H2O,反应类型氧化反应.
③F→G:CH3COOH+HOC2H5$→_{△}^{浓硫酸}$CH3COOC2H5+H2O,反应类型取代反应.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

16.某学生做元素性质递变实验时自己设计了一套方案,并记录了有关实验现象如表(实验方案与实验现象没对应)
实验方案
1.用砂纸打磨后的镁带加适量水加热,再向反应后溶液中滴加酚酞
2.钠与滴有酚酞试液的冷水反应
3.镁带与2mol/L的盐酸反应
4.铝条与2mol/L的盐酸反应
5.向氯化铝溶液中滴加氢氧化钠溶液至过量
实验现象
(A)
(B)反应不十分强烈,产生气体
(C)剧烈反应,产生气体
(D)生成白色胶状沉淀,然后沉淀消失
(E)产生的气体可在空气中燃烧,溶液变成浅红色
请你帮助该同学完成实验报告:
(1)实验的目的探究同周期元素金属性的递变规律.
(2)实验仪器:①试管②酒精灯③胶头滴管④试管夹⑤镊子⑥小刀⑦玻璃片⑧砂纸等
(3)实验内容:
与实验方案1至5对应的实验现象依次为E、A、C、B、D(填字母编号).实验现象(A)为:钠浮在水面上,熔化化成小球,四处游动,发出嘶嘶响声,溶液变红.
(4)实验结论同周期元素从左到右金属性减弱.

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