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可用如下图所示装置干燥、收集及尾气处理的气体是(  )
①H2S ②HCl ③NH3 ④Cl2 ⑤SO2 ⑥C2H4
分析:浓硫酸具有强氧化性和酸性,不能干燥碱性气体和具有较强还原性的气体;收集气体的集气瓶采用的是向上排空气法,说明气体不与空气反应其密度大于空气的密度;尾气处理采用了水吸收且防止倒吸的装置,说明气体易溶于水,根据以上分析完成.
解答:解:干燥剂是浓硫酸,不能干燥具有较强还原性和碱性气体,故①H2S、③NH3不能用浓H2SO4干燥;
由于氯气在水中溶解度减小,且不能够与水完全反应,所以④氯气不能用水吸收;
气体收集采用的是向上排空气法,⑥C2H4不能用向上排空气法收集,尾气处理应用溴水;
HCl、SO2在水中溶解度较大应该用防倒吸装置进行尾气处理;二者不与浓硫酸反应、且密度大于空气密度,所以可用图中所示装置干燥、收集及尾气处理,
故选B.
点评:本题考查了气体的干燥、吸收、尾气处理,题目难度不大,注意干燥气体选择干燥剂的方法、收集气体需要根据气体的密度和化学性质进行选择、易溶于水的气体在尾气处理时需要采用防止倒吸的装置.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

下图是实验室制取和收集氨气的装置。根据要求回答下列问题:?

 (1)实验室制取氨气的化学方程式为                  ,工业上合成氨采取的下列措施中可用勒夏特列原理解释的是?    ?(填字母)?

A.采用较高压强(20 Mpa~50 Mpa)?

B.采用500 ℃的高温?

C.用铁触媒作催化剂?

D.将生成的氨液化并及时从体系中分离出来,N2和H2循环到合成塔中并补充N2和H2?

(2)适当改变如图所示的装置后,也可用来制取和收集氧气。改变的方法是: 。?

(3)实验室用浓硫酸和铜制取并收集少量的SO2气体,能否采用该装置 ?   ?(填“能”或“不能”),若选填“能”,请说明理由;若选填“不能”,则怎样改变该装置后就能达到实验目的?请用文字说明                  ;?

(4)取6.4 g铜片和12 mL 18.4 mol·L-1浓硫酸放在圆底烧瓶中共热,直到反应完毕,最后发现烧瓶中还有铜片剩余,某同学根据所学的化学知识认为还有一定量的硫酸剩余。下列药品能够用来证明反应结束后烧瓶中确实有余酸的是??    ??(填字母)。?

A.铁粉           B.氯化钡溶液?            C.银粉              D.碳酸氢钠溶液?

(5)为定量测定余酸物质的量浓度,某同学进行了如下设计:先测定铜片与浓硫酸反应产生SO2的量,再计算余酸的物质的量浓度。测定SO2的量的方案很多,下列方案可行的

        (填字母)?

A.将装置中产生的气体缓缓通过预先称量过盛有碱石灰的干燥管,结束反应后再次称量?

B.将装置中产生的气体缓缓通入足量氢氧化钡溶液,反应完全后过滤、洗涤、干操、称量沉淀?

C.将装置中产生的气体缓缓通入足量硝酸酸化的硝酸钡溶液,反应完全后过滤、洗涤、干燥、称量沉淀?

请对不可行的方案进行分析(可以不填满)

方案序号

分析

误差(偏高或偏低)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(6)请再设计其他可行的实验方案来测定余酸的物质的量浓度,简要写出操作步骤及需要测定的数据(不必计算)。??

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科目:高中化学 来源:2011-2012学年湖北省高三11月联考化学试卷 题型:实验题

(11分)

某些废旧塑料可采用下述方法处理:将废旧塑料隔绝空气加强热.使其变成有用的物质,实验装置如下图所示。

加热聚丙烯废塑料得到的产物如下表:

请回答下列问题:

(1)试管A中的残余物有多种用途,经过如下转化就可以制取高聚物聚乙烯。

写出反应④的化学方程式                       ,反应类型为               

(2)试管B收集到的产品中,有能使酸性高锰酸钾溶液褪色的物质,其一氯代物有      种。

(3)锥形瓶C中观察到的现象是             。经溴水充分吸收,剩余气体经干燥后的平均相对分子质量为        

(4)产物中的苯和.甲苯也是煤干馏的产物,若在煤焦油中获取苯或甲苯可用       方法。

(5)写出C中逸出的气体在工业上的两种用途                    

 

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

(Ⅰ)下列实验操作或对实验事实的描述正确的是           (填序号);

① 实验室配制氯化亚铁溶液时,将氯化亚铁先溶解在盐酸中,然后用蒸馏水稀释并加入少量铁粉。

② 配制一定浓度的溶液时,俯视容量瓶的刻度线,会使配制的浓度偏高;实验室测定中和热时,过早读数会使测定结果偏低。

③ 将Fe2(SO4)3溶液加热蒸发至干并灼烧,最后得到红棕色粉末

④  实验室用铜片与稀硝酸反应产生的气体可用排水法收集

⑤ 试管中加入少量淀粉,再加入一定量稀硫酸,加热3-4分钟,然后加入银氨溶液,片刻后管壁上有“银镜”出现

⑥ 向氨水中滴加Al2(SO4)3溶液和向Al2(SO4)3溶液中滴加氨水现象相同

⑦ 苯与溴水在铁粉的催化作用下制备溴苯

⑧ 分别向体积和pH均相同的盐酸和醋酸中滴加等浓度的氢氧化钠溶液,完全中和时消耗的氢氧化钠溶液的体积一样多

Ⅱ.在中学化学实验中,通常用无水硫酸铜来检验少量水的存在。由于无水硫酸铜吸湿性很强,需要现制现用。

方法甲:取2药匙细小的硫酸铜晶体置于_______中研碎后放入坩埚,将坩埚放在______上用小火慢慢加热并用玻璃棒不停搅拌,最后将坩埚移入___________中进行冷却(请选用合适仪器填空:表面皿、研钵、烧杯、通风橱、试管夹、干燥器、泥三角)。

方法乙:取2药匙研碎的硫酸铜晶体于小烧杯中,加入20 mL浓硫酸(质量分数不低于98%),并用玻璃棒搅拌,静置5 min后倾去浓硫酸,用无水乙醇洗涤数次,倒在滤纸上晾干。

【交流与讨论】

(1)方法甲中,加热温度稍高时会出现变黑现象,原因是_________(用化学方程式表示)。

(2)方法乙中,浓硫酸的作用是__________;为了不浪费药品,对无水乙醇洗涤液进行再生的方法是______                             ,所用的主要玻璃仪器有烧瓶、接液管、锥形瓶、酒精灯________________等。

(3)用制得的无水硫酸铜检验某双氧水中是否含水时,除了发现固体变蓝外,还发现该双氧水中有气泡产生,对此你有何猜想______________。

(4)目前工业上正积极探索用浓HNO3作氧化剂,用Cu与浓H2SO4、浓HNO3反应,采取间歇加热、逐渐加入浓HNO3的方法来制备CuSO4•5H2O的新工艺。模拟制备装置如下图所示。

【问题一】如图装置中,分液漏斗内装的液体是________,反应结束时,获取CuSO4•5H2O的操作过程是先________________,趁热将三颈瓶中的液体倒入烧杯中冷却,析出晶体CuSO4?5H2O ,过滤、晾干。

【问题二】工业上用石灰乳吸收尾气,除了防止环境污染外,还能得到了有经济实用价值的副产品―― 亚硝酸钙。尾气吸收生成亚硝酸钙的化学方程式是_______________。

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科目:高中化学 来源: 题型:

(11分)

某些废旧塑料可采用下述方法处理:将废旧塑料隔绝空气加强热.使其变成有用的物质,实验装置如下图所示。

加热聚丙烯废塑料得到的产物如下表:

请回答下列问题:

(1)试管A中的残余物有多种用途,经过如下转化就可以制取高聚物聚乙烯。

写出反应④的化学方程式                      ,反应类型为               

(2)试管B收集到的产品中,有能使酸性高锰酸钾溶液褪色的物质,其一氯代物有      种。

(3)锥形瓶C中观察到的现象是            。经溴水充分吸收,剩余气体经干燥后的平均相对分子质量为        

(4)产物中的苯和.甲苯也是煤干馏的产物,若在煤焦油中获取苯或甲苯可用      方法。

(5)写出C中逸出的气体在工业上的两种用途                    

 

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科目:高中化学 来源:2012届湖北省武汉市部分学校高三11月联考化学试卷 题型:实验题

(11分)
某些废旧塑料可采用下述方法处理:将废旧塑料隔绝空气加强热.使其变成有用的物质,实验装置如下图所示。

加热聚丙烯废塑料得到的产物如下表:

请回答下列问题:
(1)试管A中的残余物有多种用途,经过如下转化就可以制取高聚物聚乙烯。

写出反应④的化学方程式                      ,反应类型为               
(2)试管B收集到的产品中,有能使酸性高锰酸钾溶液褪色的物质,其一氯代物有     种。
(3)锥形瓶C中观察到的现象是            。经溴水充分吸收,剩余气体经干燥后的平均相对分子质量为        
(4)产物中的苯和.甲苯也是煤干馏的产物,若在煤焦油中获取苯或甲苯可用      方法。
(5)写出C中逸出的气体在工业上的两种用途                   

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