科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解
(1)实验室制取氨气的化学方程式为 ,工业上合成氨采取的下列措施中可用勒夏特列原理解释的是? ?(填字母)?
A.采用较高压强(20 Mpa~50 Mpa)?
B.采用500 ℃的高温?
C.用铁触媒作催化剂?
D.将生成的氨液化并及时从体系中分离出来,N2和H2循环到合成塔中并补充N2和H2?
(2)适当改变如图所示的装置后,也可用来制取和收集氧气。改变的方法是: 。?
(3)实验室用浓硫酸和铜制取并收集少量的SO2气体,能否采用该装置 ? ?(填“能”或“不能”),若选填“能”,请说明理由;若选填“不能”,则怎样改变该装置后就能达到实验目的?请用文字说明 ;?
(4)取6.4 g铜片和12 mL 18.4 mol·L-1浓硫酸放在圆底烧瓶中共热,直到反应完毕,最后发现烧瓶中还有铜片剩余,某同学根据所学的化学知识认为还有一定量的硫酸剩余。下列药品能够用来证明反应结束后烧瓶中确实有余酸的是?? ??(填字母)。?
A.铁粉 B.氯化钡溶液? C.银粉 D.碳酸氢钠溶液?
(5)为定量测定余酸物质的量浓度,某同学进行了如下设计:先测定铜片与浓硫酸反应产生SO2的量,再计算余酸的物质的量浓度。测定SO2的量的方案很多,下列方案可行的
是 (填字母)?
A.将装置中产生的气体缓缓通过预先称量过盛有碱石灰的干燥管,结束反应后再次称量?
B.将装置中产生的气体缓缓通入足量氢氧化钡溶液,反应完全后过滤、洗涤、干操、称量沉淀?
C.将装置中产生的气体缓缓通入足量硝酸酸化的硝酸钡溶液,反应完全后过滤、洗涤、干燥、称量沉淀?
请对不可行的方案进行分析(可以不填满)
方案序号 | 分析 | 误差(偏高或偏低) |
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(6)请再设计其他可行的实验方案来测定余酸的物质的量浓度,简要写出操作步骤及需要测定的数据(不必计算)。??
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科目:高中化学 来源:2011-2012学年湖北省高三11月联考化学试卷 题型:实验题
(11分)
某些废旧塑料可采用下述方法处理:将废旧塑料隔绝空气加强热.使其变成有用的物质,实验装置如下图所示。
加热聚丙烯废塑料得到的产物如下表:
请回答下列问题:
(1)试管A中的残余物有多种用途,经过如下转化就可以制取高聚物聚乙烯。
写出反应④的化学方程式 ,反应类型为 。
(2)试管B收集到的产品中,有能使酸性高锰酸钾溶液褪色的物质,其一氯代物有 种。
(3)锥形瓶C中观察到的现象是 。经溴水充分吸收,剩余气体经干燥后的平均相对分子质量为 。
(4)产物中的苯和.甲苯也是煤干馏的产物,若在煤焦油中获取苯或甲苯可用 方法。
(5)写出C中逸出的气体在工业上的两种用途 、 。
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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解
(Ⅰ)下列实验操作或对实验事实的描述正确的是 (填序号);
① 实验室配制氯化亚铁溶液时,将氯化亚铁先溶解在盐酸中,然后用蒸馏水稀释并加入少量铁粉。
② 配制一定浓度的溶液时,俯视容量瓶的刻度线,会使配制的浓度偏高;实验室测定中和热时,过早读数会使测定结果偏低。
③ 将Fe2(SO4)3溶液加热蒸发至干并灼烧,最后得到红棕色粉末
④ 实验室用铜片与稀硝酸反应产生的气体可用排水法收集
⑤ 试管中加入少量淀粉,再加入一定量稀硫酸,加热3-4分钟,然后加入银氨溶液,片刻后管壁上有“银镜”出现
⑥ 向氨水中滴加Al2(SO4)3溶液和向Al2(SO4)3溶液中滴加氨水现象相同
⑦ 苯与溴水在铁粉的催化作用下制备溴苯
⑧ 分别向体积和pH均相同的盐酸和醋酸中滴加等浓度的氢氧化钠溶液,完全中和时消耗的氢氧化钠溶液的体积一样多
Ⅱ.在中学化学实验中,通常用无水硫酸铜来检验少量水的存在。由于无水硫酸铜吸湿性很强,需要现制现用。
方法甲:取2药匙细小的硫酸铜晶体置于_______中研碎后放入坩埚,将坩埚放在______上用小火慢慢加热并用玻璃棒不停搅拌,最后将坩埚移入___________中进行冷却(请选用合适仪器填空:表面皿、研钵、烧杯、通风橱、试管夹、干燥器、泥三角)。
方法乙:取2药匙研碎的硫酸铜晶体于小烧杯中,加入20 mL浓硫酸(质量分数不低于98%),并用玻璃棒搅拌,静置5 min后倾去浓硫酸,用无水乙醇洗涤数次,倒在滤纸上晾干。
【交流与讨论】
(1)方法甲中,加热温度稍高时会出现变黑现象,原因是_________(用化学方程式表示)。
(2)方法乙中,浓硫酸的作用是__________;为了不浪费药品,对无水乙醇洗涤液进行再生的方法是______ ,所用的主要玻璃仪器有烧瓶、接液管、锥形瓶、酒精灯________________等。
(3)用制得的无水硫酸铜检验某双氧水中是否含水时,除了发现固体变蓝外,还发现该双氧水中有气泡产生,对此你有何猜想______________。
(4)目前工业上正积极探索用浓HNO3作氧化剂,用Cu与浓H2SO4、浓HNO3反应,采取间歇加热、逐渐加入浓HNO3的方法来制备CuSO4•5H2O的新工艺。模拟制备装置如下图所示。
【问题一】如图装置中,分液漏斗内装的液体是________,反应结束时,获取CuSO4•5H2O的操作过程是先________________,趁热将三颈瓶中的液体倒入烧杯中冷却,析出晶体CuSO4?5H2O ,过滤、晾干。
【问题二】工业上用石灰乳吸收尾气,除了防止环境污染外,还能得到了有经济实用价值的副产品―― 亚硝酸钙。尾气吸收生成亚硝酸钙的化学方程式是_______________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
(11分)
某些废旧塑料可采用下述方法处理:将废旧塑料隔绝空气加强热.使其变成有用的物质,实验装置如下图所示。
加热聚丙烯废塑料得到的产物如下表:
请回答下列问题:
(1)试管A中的残余物有多种用途,经过如下转化就可以制取高聚物聚乙烯。
写出反应④的化学方程式 ,反应类型为 。
(2)试管B收集到的产品中,有能使酸性高锰酸钾溶液褪色的物质,其一氯代物有 种。
(3)锥形瓶C中观察到的现象是 。经溴水充分吸收,剩余气体经干燥后的平均相对分子质量为 。
(4)产物中的苯和.甲苯也是煤干馏的产物,若在煤焦油中获取苯或甲苯可用 方法。
(5)写出C中逸出的气体在工业上的两种用途 、 。
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科目:高中化学 来源:2012届湖北省武汉市部分学校高三11月联考化学试卷 题型:实验题
(11分)
某些废旧塑料可采用下述方法处理:将废旧塑料隔绝空气加强热.使其变成有用的物质,实验装置如下图所示。
加热聚丙烯废塑料得到的产物如下表:
请回答下列问题:
(1)试管A中的残余物有多种用途,经过如下转化就可以制取高聚物聚乙烯。
写出反应④的化学方程式 ,反应类型为 。
(2)试管B收集到的产品中,有能使酸性高锰酸钾溶液褪色的物质,其一氯代物有 种。
(3)锥形瓶C中观察到的现象是 。经溴水充分吸收,剩余气体经干燥后的平均相对分子质量为 。
(4)产物中的苯和.甲苯也是煤干馏的产物,若在煤焦油中获取苯或甲苯可用 方法。
(5)写出C中逸出的气体在工业上的两种用途 、 。
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