A. | 利用苯和溴水在铁作催化剂的条件下制备溴苯 | |
B. | 向淀粉在酸性条件下水解的产物中加银氨溶液,水浴加热,检验葡萄糖的生成 | |
C. | 在溴乙烷与NaOH溶液反应后的溶液中直接滴加硝酸银溶液来检验卤素的种类 | |
D. | 用CuSO4溶液和过量NaOH溶液混合,然后加入几滴乙醛,加热,产生砖红色沉淀 |
分析 A.苯和溴水不反应;
B.水解后生成葡萄糖,检验葡萄糖应在碱性溶液中;
C.溴乙烷与NaOH溶液反应后,水解生成乙醇和NaBr,检验溴离子应在酸性溶液中;
D.用CuSO4溶液和过量NaOH溶液混合,生成氢氧化铜,且在碱性溶液中与乙醛反应.
解答 解:A.苯和溴水不反应,利用苯和液溴在铁作催化剂的条件下制备溴苯,故A错误;
B.水解后生成葡萄糖,检验葡萄糖应在碱性溶液中,则水解后、冷却加碱至碱性,再加银氨溶液,水浴加热,检验葡萄糖的生成,故B错误;
C.溴乙烷与NaOH溶液反应后,水解生成乙醇和NaBr,检验溴离子应在酸性溶液中,则水解后、冷却加酸至酸性,再滴加硝酸银溶液来检验卤素的种类,故C错误;
D.用CuSO4溶液和过量NaOH溶液混合,生成氢氧化铜,且在碱性溶液中与乙醛反应,加热,产生砖红色沉淀,故D正确;
故选D.
点评 本题考查化学实验方案的评价,为高频考点,涉及有机物的性质、物质或离子的检验、有机物的制备等,把握物质的性质、反应原理、实验技能为解答的关键,侧重分析与实验能力的考查,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 蒸馏时应调整温度计的水银球于蒸馏烧瓶支管口附近 | |
B. | 提纯液体混合物常用重结晶法 | |
C. | 萃取是利用溶质在两种互不相溶的溶剂中溶解度的不同,使溶质从一种溶剂内转移到另一种溶剂的操作 | |
D. | 蒸馏时冷凝水的通水方向下进上出 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 1molA最多可与4molBr2发生反应 | |
B. | A分子中含有三类官能团 | |
C. | 1molA与足量的NaOH反应,最多可以消耗3molNaOH | |
D. | A的分子式为C13H15O4Cl |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 和金属钠作用时,键①断裂 | |
B. | 在铜催化下和氧气反应时,键①和③断裂 | |
C. | 和浓硫酸共热至170℃时,键②和⑤断裂 | |
D. | 和乙酸、浓硫酸共热时,键②断裂 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 一定条件下,Cl2可在甲苯的苯环或侧链上发生取代反应 | |
B. | 欲除去混在苯中的少量苯酚,可加入过量溴水,过滤 | |
C. | 乙烷和丙烯的物质的量各1mol,完全燃烧各生成3molH2O | |
D. | 乙醇、乙酸、乙酸乙酯都能发生取代反应,乙酸乙酯中的少量乙酸可用饱和Na2CO3溶液除去 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用石灰石-石膏法可以消除燃煤烟气中的二氧化硫,同时还得到副产品石膏(CaSO3•2H2O)和亚硫酸铵 | |
B. | 利用太阳能光电转化材料组装的器件,只要光电转化效率都达到10%,利用太阳投射到地球上能量的0.1%就能满足当前全世界能源需要 | |
C. | 借助扫描隧道显微镜,能实现对原子或分子的操纵 | |
D. | 道尔顿提出的原子学说、阿伦尼乌斯创立的电离学说、门捷列夫提出的元素周期律都对化学学科的发展作出了重要的贡献 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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