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    实验室制备甲酸铜晶体[Cu(HCOO)2·4H2O]的流程如下：

    回答下列问题：

    (1)小苏打水溶液显________性(填“酸”、“碱”或“中”)可治疗胃酸(0.2%～0.4%的盐酸)过多，反应的离子方程式为________________________。

    (2)生成碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]的离子方程式为________________________。

    (3)操作a的名称是________，该操作使用的玻璃仪器有________。

    (4)证明碱式碳酸铜已经洗涤充分的实验操作是________________________________。

    (5)用无水乙醇洗涤晶体的目的是___________________________________。

     

    【答案】

    (1)碱　HCO3－＋H＋=CO2↑＋H2O

    (2)2Cu2＋＋4HCO3－=Cu2(OH)2CO3↓＋3CO2↑＋H2O

    (3)过滤　玻璃棒、漏斗、烧杯

    (4)取最后滤出的洗涤液，滴加硝酸酸化的Ba(NO3)2溶液，无明显现象

    (5)除去甲酸并减少甲酸铜晶体损失

    【解析】NaHCO3俗称小苏打，因水解而呈碱性。由题给流程分析可知，NaHCO3和CuSO4发生水解相互促进反应生成CO2和Cu2(OH)2CO3，其对应的离子方程式为：2Cu2＋＋4HCO3－=Cu2(OH)2CO3↓＋3CO2↑＋H2O；将Cu2(OH)2CO3从溶液中分离出来的操作是过滤，即操作a为过滤，需要使用的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和烧杯；若碱式碳酸铜已经洗涤干净，则洗涤液中应没有

    SO42－，加入硝酸酸化的Ba(NO3)2溶液，不会出现白色沉淀；在制取甲酸铜晶体时，用无水乙醇洗涤甲酸铜晶体的目的是在除去甲酸等杂质的同时，减少甲酸铜的溶解损失。

     

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    （14分）、实验室制备甲酸铜晶体［Cu(HCOO)2·4H2O］的流程如下：

    回答下列问题：

    ⑴小苏打和胆矾一起研磨的目的是        。

    ⑵生成碱式碳酸铜［Cu2(OH)2CO3］的离子方程式为    __  。

    ⑶操作a的名称是     __   ，该操作使用的玻璃仪器有   __  。

    ⑷证明碱式碳酸铜沉淀已经洗涤充分的实验操作方法是   __  ；

    ⑸“趁热过滤”的原因是  __   ；

    ⑹用无水乙醇洗涤晶体的目的是     __    。

     

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    科目：高中化学 来源：江苏省南通市2010届高三第一次模拟考试化学试 题型：填空题

    （12分）实验室制备甲酸铜晶体［Cu(HCOO)2·4H2O］的流程如下：

    回答下列问题：
    （1）生成碱式碳酸铜［Cu2(OH)2CO3］的离子方程式为     。
    （2）操作a的名称是       ，该操作使用的玻璃仪器有       。
    （3）证明碱式碳酸铜沉淀已经洗涤充分的实验操作是       ；“趁热过滤”的原因是        ；
    （4）用无水乙醇洗涤晶体的目的是       。

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    科目：高中化学 来源：2012届江苏省扬州中学高三11月练习化学试卷 题型：实验题

    （14分）、实验室制备甲酸铜晶体［Cu(HCOO)2·4H2O］的流程如下：

    回答下列问题：
    ⑴小苏打和胆矾一起研磨的目的是       。
    ⑵生成碱式碳酸铜［Cu2(OH)2CO3］的离子方程式为   __  。
    ⑶操作a的名称是    __  ，该操作使用的玻璃仪器有  __  。
    ⑷证明碱式碳酸铜沉淀已经洗涤充分的实验操作方法是  __  ；
    ⑸“趁热过滤”的原因是 __  ；
    ⑹用无水乙醇洗涤晶体的目的是    __   。

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    科目：高中化学 来源：2011-2012学年江苏省高三11月练习化学试卷 题型：实验题

    （14分）、实验室制备甲酸铜晶体［Cu(HCOO)2·4H2O］的流程如下：

    回答下列问题：

    ⑴小苏打和胆矾一起研磨的目的是        。

    ⑵生成碱式碳酸铜［Cu2(OH)2CO3］的离子方程式为    __   。

    ⑶操作a的名称是     __   ，该操作使用的玻璃仪器有   __   。

    ⑷证明碱式碳酸铜沉淀已经洗涤充分的实验操作方法是   __   ；

    ⑸“趁热过滤”的原因是  __   ；

    ⑹用无水乙醇洗涤晶体的目的是     __    。

     

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