有机物X的键线式为,下列说法不正确的是
A.X的化学式为C8H8
B.X能使高锰酸钾酸性溶液褪色
C.有机物Y是X的同分异构体,且属于芳香烃,则Y的结构简式为
D.X与足量的H2在一定条件下反应可生成环状的饱和烃Z,Z的一氯代物有4种
科目:高中化学 来源:2015-2016学年江西省高一下期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
在实验室中,下列除去杂质的方法不正确的是
A.溴苯中混有溴,加稀氢氧化钠反复洗涤、分液
B.乙烯中混有SO2、CO2,将其通入NaOH溶液洗气
C.除去CO2中少量的SO2:气体通过盛饱和碳酸氢钠溶液的洗气瓶
D.乙烷中混有乙烯,通入氢气在一定条件下反应,使乙烯转化为乙烷
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科目:高中化学 来源:2016-2017学年河北冀州中学高二上第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法中有明显错误的是( )
A.对有气体参加的化学反应,增大压强,体系体积减小,可使单位体积内活化分子数增加,因而反应速率增大
B.升高温度,一般可使活化分子的百分数增大,分子间的碰撞频率提高,因而反应速率增大
C.活化分子之间发生的碰撞不一定为有效碰撞
D.加入适宜的催化剂,可使活化分子的百分数大大增加,从而成千上万倍地增大反应速率
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科目:高中化学 来源:2016-2017学年河北冀州中学高二上第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
关于热化学方程式下列说法正确的是( )
A.热化学方程式中,化学式前面的化学计量数既可表示微粒数,又可表示物质的量
B.热化学方程式中,如果没有注明温度和压强,则表示在标准状况下测得的数据
C.书写热化学方程式时,不仅要写明反应热的符号和数值还要注明各物质的聚集状态
D.凡是化合反应都是放热反应,分解反应都是吸热反应
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年广东省湛江市高二下学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(12分)有机物A的结构简式为,它可通过不同化学反应分别制得B、C、D和E四种物质
请回答下列问题:
(1)化合物E的分子式是_______________。
(2)在A~E五种物质中,互为同分异构体的是 (填字母)。
(3)写出下列反应的化学方程式
A→B: ;
A→D: 。
(4) 化合物D不能发生的反应是 (填字母)。
A.加成反应 B.酯化反应 C.消去反应 D.水解反应 E.银镜反应
(5) C通过加聚反应能形成高聚物,该高聚物的结构简式为 。
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年广东省湛江市高二下学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
一种试剂就能鉴别乙醇、乙酸、乙醛、甲酸四种物质,该试剂是
A. 银氨溶液
B. 溴水
C. 酸性高锰酸钾溶液
D. 新制氢氧化铜悬浊液
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年广东省等三校高一下期末化学试卷(解析版) 题型:实验题
为了证明铜和稀硝酸反应产生一氧化氮气体,某学校学生实验小组设计了一个实验,其装置如下图所示(加热装置与固定装置均已略去),B为一个用金属丝固定的干燥管,内装块状碳酸钙固体;E为一个空的蒸馏烧瓶;F是可控制气体流向,用于鼓入空气的双连打气球。
(1)实验时,先将B装置下移,使碳酸钙与稀硝酸接触产生气体,当C处产生白色沉淀时,立刻将B装置上提,使之与稀硝酸分离。该组学生设计此步操作的目的为 。
(2)将A中铜丝放入稀硝酸中,给装置A微微加热,在装置A中产生无色气体,其反应的化学方程式为 。
(3)装置E中开始时出现浅红棕色,用F向E中鼓入空气后,可观察到烧瓶E内气体颜色加深。假设装置E的体积为66mL,空气残留量为10mL,要鼓入 mL的空气才能将NO全部氧化(设氧气占空气体积的1/5,且所有气体都在同温同压下)。
(4)一段时间后,C中白色沉淀溶解,其原因是 、 (用离子方程式表示)。
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年广东省等三校高一下期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关实验正确的是( )
A.图1:证明酸性:HNO3>H2CO3>H2SiO3
B.图2:实验室制备氨气
C.图3:实验室制备乙酸乙酯
D.图4:检验浓硫酸与蔗糖反应产生的二氧化硫
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年吉林长春外国语高一下期末理科化学试卷(解析版) 题型:选择题
在恒温恒容的密闭容器中进行的反应X(g) + 3Y(g)2Z(g),能够说明该反应达到平衡状态的是
A.X、Y、Z的物质的量之比为1:3:2
B.容器内的压强不再随时间变化
C.单位时间内每消耗1molX,同时消耗3molY
D.混合气体的密度不再随时间变化
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