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    17．下列电离方程式，书写正确的是（　　）
    A．Al2（SO4）3=2Al3++3SO42-B．AlCl3=Al3++Cl3-
    C．NaHCO3=Na++H++CO32-D．KMnO4=K++Mn7++4O2-

    分析 A．硫酸铝是强电解质完全电离；
    B．氯离子书写不正确；
    C．碳酸氢根离子为弱酸的酸式根离子，不拆；
    D．高锰酸根离子为原子团不能拆；

    解答 解：A．硫酸铝是强电解质完全电离，电离方程式：Al2（SO4）3=2Al3++3SO42-，故A正确；
    B．氯化铝为强电解质，完全电离，电离方程式：AlCl3=Al3++3Cl-，故B错误；
    C．碳酸氢钠为强电解质，完全电离，方程式：NaHCO3=Na++HCO3-，故C错误；
    D．高锰酸钾为强电解质，完全电离，电离方程式：KMnO4=K++MnO4-，故D 错误；
    故选：A．

    点评 本题考查了电解质电离方程式的书写，明确电解质强弱及电离方式是解题关键，题目难度不大．

    练习册系列答案
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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    7．交警常用装有重铬酸钾（K2Cr2O7）的仪器检测司机是否酒后驾车，因为酒中的乙醇分子能使橙红色的重铬酸钾变为绿色的物质．在K2Cr2O7中铬（Cr）元素的化合价是（　　）
    A．+2B．+3C．+6D．+7

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    8．核磁共振仪测定某有机物的结构，到如图所示的核磁共振氢谱，则该有机物可能是（　　）
    A．C2H5OHB．C．D．

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    5．已知在448℃时，反应H2（g）+I2（g）?2HI（g） 该反应的化学平衡表达式为K=$\frac{{c}^{2}（HI）}{c（{H}_{2}）•c（{I}_{2}）}$；，当反应H2（g）+I2（g）?2HI（g）的平衡常数K1为49则该温度下反应2HI（g）?H2（g）+I2（g） 的化学平衡常数K2为$\frac{1}{49}$反应$\frac{1}{2}$H2（g）+$\frac{1}{2}$I2（g）?HI（g）的化学平衡常数K3为7．

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    12．写出下列物质的电离方程式
    HCl=HCl=H++Cl-
    Ba（OH）2=Ba（OH）2=Ba2++2OH-
    Fe2（SO4）3=Fe2（SO4）3=2Fe3++3OH-．

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    科目：高中化学 来源： 题型：实验题

    2．化学实验装置的科学设计是实验是否取得预期效果的关键．请回答下列有关实验装置的相关问题：
    Ⅰ．图A为“人教版”教材制备乙酸乙酯的实验装置，某同学甲认为下图B装置进行酯化反应效果比A要好，他的理由是便于冷凝回流，减少反应物损失；
    某同学乙经查阅资料认为下图C装置进行酯化反应效果更好，他的理由是既能冷凝回流又能及时分离出反应生成的水，有利于酯的生成．

    Ⅱ．某实验小组欲探究碳与浓硝酸反应的情况．甲同学设计了图1装置，认为若有红棕色气体产生就说明碳与浓硝酸发生了反应．
    （1）碳与浓硝酸反应的方程式C+4HNO3 （浓）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4NO2↑+CO2↑+2H2O．
    （2）甲同学的实验应该在通风橱 中进行，才符合化学实验安全性的要求．乙同学认为红棕色气体不一定是碳与浓硝酸发生反应而得，所以他认为甲同学观点是错误的，他的理由是4HNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4NO2↑+O2↑+2H2O （用化学方程式表示），所以他认为应该检验CO2 （填化学式）的产生来证明碳与浓硝酸反应．为此乙同学查阅相关资料得知“0℃时四氧化二氮为液体”，从而改进了实验装置如图2所示．

    （3）为了减少干扰，对于A装置有下面4种操作方案，其中最合理的是（填写数字序号）②．
    ①将木炭与浓硝酸一同放在装置中加热；②先加热木炭，再将木炭投入冷浓硝酸．
    ③先加热木炭，再加入冷浓硝酸；      ④先加热浓硝酸，然后将木炭投入其中；
    （4）请用平衡移动原理解释B装置的作用B中存在2NO2?N2O4，且反应为放热反应，降低温度，使N2O4液化，平衡会正向进行，除去混合气体中的NO2 （结合方程式与文字表述）．
    （5）C装置中出现的现象是C中溶液变浑浊（或产生白色沉淀），经检测C的溶液中还含有少量氮元素，只以NO3-形式存在，写出生成该离子的化学方程式4NO2+O2+4OH-=4NO3-+2H2O．

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    9．已知A为固态物质，实验室利用A与水反应制备气态物质B．各物质间的转化关系如图所示：

    （1）请写出A的化学式：CaC2．
    （2）写出③、⑥反应的化学方程式：
    ③n CH2=CH2$\stackrel{催化剂}{→}$；
    ⑥+HO-NO2$→_{△}^{浓硫酸}$+H2O．
    （3）写出与D互为同系物且一氯代物只有两种的物质的结构简式（举两例）．；．

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    6．某研究小组通过实验探究Cu及其化合物的性质，操作正确且能达到目的是（　　）
    A．将铜丝插入浓硫酸加热，反应后把水加入反应器中，观察硫酸铜溶液的颜色
    B．常温下将铜丝伸入盛满氯气的集气瓶中，观察CuCl2的生成
    C．电解CuCl2溶液，若阳极生成11.2L的气体，反应中转移电子为1 mol
    D．将表面有铜绿的铜器放入盐酸中浸泡，除去铜绿

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    7．设NA为阿伏加德罗常数值．下列有关说法正确的是（　　）
    A．2.0gH218O与D2O的混合物中所含中子数为NA
    B．1molN2与4molH2反应生成的NH3分子数为2NA
    C．1molFe溶于过量硝酸，电子转移数为2NA
    D．5.6LCO2气体中含有的氧原子数为0.5NA

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