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5.无水氯化铝是某些有机化学反应中常用的催化剂,它的熔点190℃但在180℃时已开始升华.它在常温下是一种白色固体,遇水发生剧烈的水解反应,甚至在空气中遇到微量水气也强烈地发烟.用下列装置制取无水氯化铝,回答以下问题:

(1)装置A 中发生的化学反应方程式4HCl(浓)+MnO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O..
(2)仪器X与仪器Y 直接相连的意图是:①收集产物  ②防止堵塞;
(3)能否去掉E 装置不能,原因是防止E中水气与AlCl3作用;
(4)实验时应先点燃A处的酒精灯;其作用是用氯气排尽装置中的空气以防产品不纯.
(5)写出铝粉与过量NaOH溶液反应的离子反应方程式2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑.检验上述反应所得含氧酸根的方法(简述实验操作及现象)逐滴滴加盐酸至过量先出现白色沉淀后沉淀消失.

分析 根据实验装置图,在A装置中用浓盐酸与二氧化锰反应生成氯气,氯气中有挥发的氯化氢和水蒸汽,对实验有影响,所以B装置中用饱和食盐水除去氯化氢,C装置中用浓硫酸干燥氯气,D装置中在加热的条件下氯气与铝反应生成氯化铝,产生的氯化铝在Y装置中收集,由于氯气有毒,所以未反应的氯气用F装置中的氢氧化钠溶液吸收,为防止F中的水进入Y装置与氯化铝反应,所以用E装置中装碱石灰进行干燥,据此答题.

解答 解:根据实验装置图,在A装置中用浓盐酸与二氧化锰反应生成氯气,氯气中有挥发的氯化氢和水蒸汽,对实验有影响,所以B装置中用饱和食盐水除去氯化氢,C装置中用浓硫酸干燥氯气,D装置中在加热的条件下氯气与铝反应生成氯化铝,产生的氯化铝在Y装置中收集,由于氯气有毒,所以未反应的氯气用F装置中的氢氧化钠溶液吸收,为防止F中的水进入Y装置与氯化铝反应,所以用E装置中装碱石灰进行干燥,
(1)装置A 中发生的反应为浓盐酸与二氧化锰反应生成氯气,化学反应方程式为4HCl(浓)+MnO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O,
故答案为:4HCl(浓)+MnO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O;
(2)仪器X与仪器Y 直接相连的意图是:①收集产物  ②防止氯化铝冷却形成固体而堵塞导管,
故答案为:防止堵塞;
(3)根据上面的分析可知,不能否去掉E 装置,因为E可以防止E中水气与AlCl3作用,
故答案为:不能;防止E中水气与AlCl3作用;
(4)实验时应先点燃A处的酒精灯,其作用是 用氯气排尽装置中的空气  以防产品不纯,
故答案为:A; 用氯气排尽装置中的空气  以防产品不纯;
(5)铝粉与过量NaOH溶液反应生成氢气和偏铝酸根离子,反应的离子反应方程式为2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑,检验偏铝酸根离子的方法是逐滴滴加盐酸至过量  先出现白色沉淀后沉淀消失,
故答案为:2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑;逐滴滴加盐酸至过量,先出现白色沉淀后沉淀消失.

点评 本题考查对实验原理的理解与实验操作评价、物质含量测定、滴定原理利用,物质的制备,化学计算等,难度中等,理解实验原理是关键,是对所学知识的综合运用,需要学生具备扎实的基础知识与综合运用知识分析问题、解决问题的能力,学习中全面把握基础知识.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源:2017届江西省高三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法或实验操作正确的是

A. 决定反应速率的主要因素有浓度、压强、温度

B. 容量瓶、量筒个滴定管上都标有使用温度,容量瓶无“0”刻度,量筒、滴定管有“0”刻度;实验时滴定管水洗后还需润洗,但容量瓶水洗后不用润洗

C. 为实验安全,金属钠切割下来的表层物质反应放回原试剂瓶,不能再研磨氯酸钾或硝酸钾

D. 皂化反应结束后的混合液中加入饱和食盐水,再通过分液操作分离出硬质酸钠

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科目:高中化学 来源:2017届河北省高三上期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

ClO2是一种广谱型的消毒剂,根据世界环保联盟的要求ClO2将逐渐取代Cl2成为生产自来水的消毒剂。工业上ClO2常用NaClO3和Na2SO3溶液混合并加H2SO4酸化后反应制得,在以上反应中NaClO3和Na2SO3的物质的量之比为

A.1︰1 B. 2︰1 C. 1︰2 D. 2︰3

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

13.苯甲酸甲酯是一种重要的工业原料,某化学小组采用如图装置,以苯甲酸、甲醇为原料制取苯甲酸甲酯,有关物质的物理性质见表:
  苯甲酸 甲醇苯甲酸甲酯 
 熔点/℃ 122.4-97-12.3
 沸点/℃ 249 64.3 199.6
 浓度/g•cm3 1.2659 0.792 1.0888
 水溶性 微溶互溶  不溶
Ⅰ.合成苯甲酸甲酯粗产品:在圆底烧瓶中加入0.1mol苯甲酸和0.4mol甲醇,再小心加入3mL浓硫酸,混匀后,投入几粒沸石,小心加热使反应完全,得苯甲酸甲酯粗产品.
(1)甲装置的作用是:冷凝回流;冷却水从b(填“a”或“b”)口进入.
Ⅱ.粗产品的精制
苯甲酸甲酯粗产品中往往含有少量甲醇、硫酸、苯甲酸和水等,现拟用下列流程进行精制.

(2)试剂1可以是B(填编号),作用是洗去苯甲酸甲酯中过量的酸.
A.稀硫酸               B.饱和碳酸钠溶液             C.乙醇
(3)本实验制得的苯甲酸甲酯的产量低于理论产量,可能的原因是C
A、蒸馏时从100℃开始收集产品            
B、甲醇用量多了
C、制备粗品时苯甲酸被蒸出.
(4)实验制得的苯甲酸甲酯精品质量为10g,则苯甲酸的转化率为73.5%.(结果保留三位有效数字)

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

20.如图是实验室制备1,2-二溴乙烷并进行一系列相关实验的装置(加热及夹持设备已略).

有关数据列表如下:
乙醇1,2-二溴乙烷乙醚
状态无色液体无色液体无色液体
密度/g/cm30.792.20.71
沸点/℃78.513234.6
熔点/℃一l309-1l6
请完成下列填空:
(1)A中药品为1:3的无水乙醇和浓硫酸混合液,写出制备乙烯的化学反应方程式:CH3CH2OH$→_{170℃}^{浓硫酸}$CH2=CH2↑+H2O.
(2)气体发生装置使用连通滴液漏斗的原因使连通滴液漏斗里的溶液容易滴下.
(3)请写出C装置中的离子反应方程式SO2+2OH-=SO32-+H2O、CO2+2OH-=CO32-+H2O.
(4)装置D中品红溶液的作用是验证二氧化硫是否被除尽.
(5)反应过程中应用冷水冷却装置E,其主要目的是减少液溴挥发;但又不能过度冷却(如用冰水),其原因是1,2-二溴乙烷易凝结成固体而发生堵塞.
(6)学生发现反应结束时,无水乙醇消耗量大大超过理论值,其原因是乙醇挥发、副反应发生或反应太剧烈
(7)有学生提出,装置F中可改用足量的四氯化碳液体吸收多余的气体,其原因是乙烯和液溴均易溶于四氯化碳.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

10.肉桂酸是香料、化妆品、医药、塑料和感光树脂等的重要原料.实验室用图1反应制取肉桂酸.
药品物理常数如表:
苯甲醛乙酸酐肉桂酸乙酸
溶解度(25℃,g/100g水)0.3遇热水水解0.04互溶
沸点(℃)179.6138.6300118
相对分子质量10610214860
填空:
Ⅰ.合成:反应装置如图2所示.向三颈烧瓶中先后加入研细的无水醋酸钠、4.8g苯甲醛和5.6g乙酸酐,振荡使之混合均匀.  在150~170℃加热1小时,保持微沸状态.
(1)空气冷凝管的作用是使反应物冷凝回流.
(2)该装置的加热方法是空气浴(或油浴).加热回流要控制反应呈微沸状态,如果剧烈沸腾,会导致肉桂酸产率降低,可能的原因是乙酸酐蒸出,反应物减少,平衡左移.
(3)不能用醋酸钠晶体(CH3COONa•3H2O)的原因是乙酸酐遇热水水解.
Ⅱ.粗品精制:将上述反应后得到的混合物趁热倒入圆底烧瓶中,进行如图3操作:
(4)加饱和Na2CO3溶液除了转化醋酸,主要目的是将肉桂酸转化为肉桂酸钠,溶解于水.
(5)操作I是蒸发浓缩、冷却结晶;
(6)设计实验方案检验产品中是否含有苯甲醛取样,加入银氨溶液共热,若有银镜出现,说明含有苯甲醛,或加入用新制氢氧化铜悬浊液,若出现砖红色沉淀,说明含有苯甲醛.
(7)若最后得到纯净的肉桂酸5.0g,则该反应中的产率是75%(保留两位有效数字).

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

17.实验室可用氯气和金属铁反应制备无水三氯化铁,该化合物呈红棕色、易与水发生较剧烈的化学反应,100度左右时易升华.如图是两个学生设计的实验装置,左边的反应装置相同,而右边的产品收集装置则不同,分别如1、2所示.

(1)写出B中制取Cl2的反应化学方程式MnO2+4HCl(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O.
(2)当D中有充满黄绿色气体现象时再点燃D处酒精灯的比较合适.
(3)装置1 和装置2的都有缺点,如果选用2装置完成实验,则必须采取的改进措施是在E、F之间加入一个装有浓硫酸的洗气瓶.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

14.草酸是一种重要的化工原料,常用于有机合成,它属于二元弱酸,易溶于乙醇、水、微溶于乙醚.以甘蔗碎渣(主要成分为纤维素)为原料制取草酸的工艺流程如下:
已知:NO2+NO+2NaOH═2NaNO2+2H2O,2NO2+2NaOH═2NaNO2+H2O.
回答下列问题:
(1)步骤①水解液中所含主要有机物为CH2OH(CHOH)4CHO(写结构简式),浸取时要想提高水解速率除可减小甘蔗碎渣粒度外,还可采取的措施是适当升高温度;浸取时硫酸浓度不宜过高,其原因是甘蔗碎渣会被炭化.
(2)步骤②会生成草酸,硝酸的还原产物为NO2和NO且n(NO2):n(NO)=3:1,则反应的离子方程式为C6H12O6+12H++12NO3-$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$3H2C2O4+9H2O+3NO↑+9NO2↑,生成的NO2及NO若被NaOH溶液完全吸收,则产物中的两种盐n(NaNO2):n(NaNO3)=3:1.
(3)步骤③的主要目的是使葡萄糖充分氧化为草酸.
(4)设计步骤⑦和⑧的目的分别是除去草酸表面水分、除去乙醇,使其快速干燥.
(5)为了确定产品中H2C2O4•2H2O的纯度,称取10.5g草酸样品,配成250mL溶液,每次实验时准确量取20.00mL草酸溶液,加入适量的稀硫酸,用0.10mol•L-1的KMO4标准溶液滴定.平行滴定三次,消耗KMO4标准溶液的体积平均为26.00mL.则产品中H2C2O4•2H2O的质量分数为97.5%.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

15.一定条件下反应 2AB(g)═A2(g)+B2(g)达到平衡状态的标志是(  )
A.容器中混合气体的质量不随时间变化
B.容器内三种气体 AB、A2、B2共存
C.v(AB)=2v(A2
D.单位时间内消耗n mol A2,同时生成2n mol AB

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