精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
某课外活动小组设计如图1所示装置,进行氯气制备及有关性质验证的实验.
精英家教网
(1)在实验时打开A中分液漏斗的活塞后,漏斗中的液体没有顺利流下,其可能原因是
 
,装置A中发生反应的离子方程式为
 

(2)上述装置中明显存在不足之处,为保证装置B中实验成功,应在装置A、B之间添加一个装置,该装置是图2中的
 
(填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”).
(3)装置C中溶液发生的颜色变化为精英家教网,请在方框内写出导致该阶段颜色变化的粒子符号.
(4)装置D中起始的实验现象是
 

(5)某同学认为SO2和Cl2都有漂白性,二者混合后的漂白性会更强,他们将制得的SO2和Cl2同时通入到品红溶液中,结果褪色效果没有预期那样快.为了探讨SO2和Cl2按1:1通入的漂白效果,他们设计了如图3所示实验装置.
①实验开始后,乙装置中出现的现象是
 

②用离子方程式表示乙中产生该现象的原因:
 
分析:(1)依据分液漏斗的使用方法和结构特征分析;装置图分析可知装置A中的反应为二氧化锰和浓盐酸加热反应生成氯化锰、氯气和水;
(2)分析可知通入B装置前的氯气需要干燥后才能检验起漂白作用的是否是氯气;
(3)氯气通入紫色石蕊试液,氯气和水反应生成盐酸和次氯酸,盐酸使石蕊变红色,次氯酸使红色褪去,氯气溶解于水溶液成浅黄绿色;
(4)氯气通入淀粉碘化钾溶液中氧化碘离子为单质碘,遇到淀粉变蓝;
(5)①干燥的氯气和二氧化硫一起通过品红试液发生氧化还原反应生成硫酸和盐酸,品红不褪色;
②干燥的氯气和二氧化硫一起通过品红试液发生氧化还原反应生成硫酸和盐酸;
解答:解:(1)在实验时打开A中分液漏斗的活塞后,漏斗中的液体没有顺利流下,其可能原因是分液漏斗上口玻璃塞未打开或活塞上小孔和槽口未对齐;装置图分析可知A中是氯气的发生装置,利用二氧化锰和浓盐酸加热反应生成氯化锰、氯气和水,反应的离子方程式为:MnO2+4H++2Cl-
  △  
.
 
Mn2++Cl2↑+2H2O;
故答案为:分液漏斗上口玻璃塞未打开,MnO2+4H++2Cl-
  △  
.
 
Mn2++Cl2↑+2H2O
(2)B装置是验证氯气是否具有漂白性的实验装置,干燥的氯气不能使干燥的有色布条褪色,能使湿润的有色布条褪色,所以为防止氯气中的水蒸气干扰实验验证,需要对氯气进行干燥选择Ⅲ能实现实验目的;
故答案为:Ⅲ;
(3)氯气通入紫色石蕊试液,氯气和水反应生成盐酸和次氯酸,盐酸能使石蕊试液变红色,次氯酸具有漂白性能使红色褪色,氯气溶解于水,溶液呈浅黄绿色;使石蕊变红的微粒为H+,红色褪去的微粒为HClO,溶液呈浅绿色为Cl2
故答案为:H+、HClO、Cl2
(4)氯气通入淀粉碘化钾溶液中氧化碘离子为单质碘,Cl2+2I-=I2+2Cl-,碘遇到淀粉变蓝;
故答案为:淀粉KI溶液变蓝;
(5)①干燥的氯气和二氧化硫气体一起通入品红溶液中按照1:1发生反应生成硫酸和盐酸,所以品红红色不褪色;
故答案为:品红溶液不褪色;
②氯气和二氧化硫一起通过品红试液发生氧化还原反应生成硫酸和盐酸,反应的离子方程式为:Cl2+SO2+2H2O═4H++SO42-+2Cl-
故答案为:Cl2+SO2+2H2O═4H++SO42-+2Cl-
点评:本题考查了氯气实验室制备原理的应用,物质性质分析判断和实验设计验证方法设计,反应现象的理解应用,题目难度中等.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

(2012?东城区二模)某课外活动小组设计如图实验装置,验证“二氧化碳与水接触时才能和过氧化钠反应”.
(1)过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式是
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
,该反应中,反应物的总能量
大于
大于
 (填“大于”或“小于”) 生成物的总能量.
(2)装置Ⅰ中的试剂是
bc
bc
 (填序号).
a.稀盐酸    b.稀硫酸     c.小苏打     d.石灰石
(3)实验时,应先打开弹簧夹
K2
K2
(填K1或K2 ),观察到预期现象后,关闭它,再打开另一个弹簧夹.
(4)实验过程中将带火星的木条置于a口,观察到带火星的木条始终不复燃.
①为观察到最终木条复燃,甲建议在Ⅲ后安装一个盛有碱石灰的干燥管,目的是
除去未充分反应的CO2
除去未充分反应的CO2

②乙认为即使采纳甲的建议且最终观察到木条复燃,也不能证明CO2参与了反应,原因是
水与Na2O2反应生成氧气
水与Na2O2反应生成氧气

(5)为进一步达到实验目的,应补充的实验是:取最终反应后Ⅲ中所得固体,
加入稀盐酸,将产生的气体通入澄清石灰水
加入稀盐酸,将产生的气体通入澄清石灰水

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

某课外活动小组设计如图所示装置,进行氯气的制备及有关性质实验.
精英家教网
(1)装置A中发生反应的离子方程式为
 

(2)上述装置中明显存在不足之处,为保证装置B中实验成功,应在装置A、B之间添加一个装置,该装置是
 
(填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)
精英家教网
(3)装置C中溶液发生的颜色变化为:
精英家教网
请在方框内填写出导致该阶段颜色变化的化学符号.
(4)装置D中起始的实验现象是
 

(5)实验结束后,对装置A的烧瓶中残存气体的处理方法是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

某课外活动小组设计如图实验装置,验证“二氧化碳与水接触时才能和过氧化钠反应”.
(1)过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式是______,该反应中,反应物的总能量______ (填“大于”或“小于”) 生成物的总能量.
(2)装置Ⅰ中的试剂是______ (填序号).
a.稀盐酸  b.稀硫酸   c.小苏打   d.石灰石
(3)实验时,应先打开弹簧夹______(填K1或K2 ),观察到预期现象后,关闭它,再打开另一个弹簧夹.
(4)实验过程中将带火星的木条置于a口,观察到带火星的木条始终不复燃.
①为观察到最终木条复燃,甲建议在Ⅲ后安装一个盛有碱石灰的干燥管,目的是______;
②乙认为即使采纳甲的建议且最终观察到木条复燃,也不能证明CO2参与了反应,原因是______.
(5)为进一步达到实验目的,应补充的实验是:取最终反应后Ⅲ中所得固体,______.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源:东城区二模 题型:填空题

某课外活动小组设计如图实验装置,验证“二氧化碳与水接触时才能和过氧化钠反应”.
(1)过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式是______,该反应中,反应物的总能量______ (填“大于”或“小于”) 生成物的总能量.
(2)装置Ⅰ中的试剂是______ (填序号).
a.稀盐酸    b.稀硫酸     c.小苏打     d.石灰石
(3)实验时,应先打开弹簧夹______(填K1或K2 ),观察到预期现象后,关闭它,再打开另一个弹簧夹.
(4)实验过程中将带火星的木条置于a口,观察到带火星的木条始终不复燃.
①为观察到最终木条复燃,甲建议在Ⅲ后安装一个盛有碱石灰的干燥管,目的是______;
②乙认为即使采纳甲的建议且最终观察到木条复燃,也不能证明CO2参与了反应,原因是______.
(5)为进一步达到实验目的,应补充的实验是:取最终反应后Ⅲ中所得固体,______.
精英家教网

查看答案和解析>>

同步练习册答案