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下列事实不能用勒夏特列原理解释的是                  (    )
A.新制的氯水在光照条件下颜色变浅
B.开启啤酒瓶后,瓶中立刻泛起大量泡沫
C.高锰酸钾(KMnO4)溶液加水稀释后颜色变浅
D.工业生产硫酸的过程中使用过量的空气以提高SO2的利用率
C

试题分析:能用勒夏特列原理解释的是存在化学平衡的反应,且化学平衡要发生移动。KMnO4溶液加水稀释后溶液变浅不存在平衡,所以不能用勒夏特列原理解释。答案选C。
点评:勒夏特列原理是改变影响平衡移动的一个因素,平衡向减弱这种改变的方向移动。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列各现象不能用平衡移动原理解释的是
A.FeS不溶于水,但能溶于稀盐酸中
B.CaCO3难溶于稀硫酸中,却能溶于醋酸中
C.分别用等体积的蒸馏水和稀硫酸洗涤BaSO4沉淀,用水洗涤造成BaSO4的损失量大于用稀硫酸造成的损失量
D.Cl2与Na2S溶液反应生成单质S沉淀

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

对于可逆反应:A2(g)+3B2(g) 2AB3(g) △H<0,下列图像正确的是(   )
(友情提示:V-速率;   W(AB3)-AB3的质量分数)

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

在一个V升的密闭容器中放入2L A气体和1L B气体,在一定条件下发生反应:
3A(g)+ B(g)=nC(g) + 2D(g),达到平衡后,A的浓度减小,混合气体的平均分子量增大,则该反应方程式中n值是
A.1B.2 C.3D.4

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

反应aM(g)+bN(g)cP(g)+dQ(g)达到平衡时,M的体积分数y(M)与反应条件的关系如下图所示。其中z表示反应开始时N的物质的量与M的物质的量之比。下列说法正确的是
A.同温同压同z时,加入催化剂,平衡时Q的体积分数增加
B.同压同z时,升高温度,平衡时Q的体积分数增加
C.同温同z时,增加压强,平衡时Q的体积分数增加
D.同温同压时, z增大,平衡时Q的体积分数增加

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

在一真空密闭容器中,充入10 mol N2和30 mol H2,发生N2+3H22NH3反应,在一定温度下达到平衡时,H2的转化率为25%。若在同一容器中在相同温度下充入NH3,欲达到平衡时各成分的百分含量与上述平衡相同,则起始时充入NH3的物质的量和达到平衡时NH3的转化率
A.15 mol、25%B.20 mol、50%C.20 mol、75%D.40 mol、80%

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

(12分)在一个2L的密闭容器中,投入反应物,发生反应2SO3(g)2SO2(g)+O2(g)  ΔH>0,其中SO3的变化如下图所示:

(1)写出该反应的平衡常数表达式并根据8min时到达平衡计算出结果                 
(2)用O2表示0到8min内该反应的平均速率v=                 
(3)能说明该反应已达到平衡状态的是       
A.v(SO3)=2v(O2)                        B.容器内压强保持不变
C.v(SO2)=2v(O2)                                    D.容器内密度保持不变
(4)在第12min时,容器压缩到1L,则SO3的变化曲线为      
A.a             B.b               C.c              D.d
(5)若保持容积不变在第12min时,加入SO3(g),则平衡向      反应方向移动(填“正”或“逆”)。SO3的体积分数      (填“增大”或“减小”)。

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

(10分)直接排放含SO2的烟气会形成酸雨,危害环境。利用钠碱循环法可脱除烟气中的SO2
(1)用化学方程式表示S形成硫酸酸雨的反应方程式            
(2)在钠碱循环法中,Na2SO3溶液作为吸收液,可由NaOH溶液吸收SO2制得,该反应的离子方程式是                        
(3)吸收液吸收SO2的过程中,pH随n(SO3²),n(HSO3)变化关系如下表:
n(SO3²):,n(HSO3)
91:9
1:1
1:91
PH
8.2
7.2
6.2
①上表判断NaHSO3溶液显      性,用化学平衡原理解释:             
②当吸收液呈中性时,溶液中离子浓度关系正确的是(选填字母):            


(4)当吸收液的pH降至约为6时,送至电解槽再生。再生示意图如下:

①HSO3-在阳极放电的电极反应式是               
②当阴极室中溶液PH升至8以上时,吸收液再生并循环利用。简述再生原理:        
           

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

(6分)在一定条件下进行如下反应:aX(g)+bY(g)cZ(g),如图是不同温度下反应达到平衡时,反应混合物中Z的体积分数和压强的关系示意图。

(1)写出该反应的化学平衡常数表达式:K=    。随着温度的升高,K值    (填”增大”“减小”或”不变”)。当反应物起始浓度相同时,平衡常数K值越大,表明    (填序号)。
A.X的转化率越高B.反应进行得越完全
C.达到平衡时X的浓度越大D.化学反应速率越快
(2)如图所示,相同温度下,在甲、乙两容器中各投入1 mol X、2 mol Y和适量催化剂,甲、乙两容器的初始体积均为1 L。甲、乙容器达到平衡所用时间:甲    乙(填”>““<“或”=“,下同),平衡时X和Y的转化率:甲    乙。

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