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下列相关实验能达到预期目的是(  )
 选项 相关实验 预期目的
 A将酸性KMnO4溶液分别滴入苯、溴苯和酒精三种无色液体中 能够鉴别苯、溴苯和酒精三种无色液体
 B 在混有CH3COOH的CH3COOCH3中加入NaOH溶液除去CH3COOCH3中混有的CH3COOH
 C 将乙烯通入到溴水中 检验乙烯中是否含有SO2
 D 向稀H2SO4催化后的蔗糖水解液中直接加入少量新制的Cu(OH)2、加热 检验蔗糖发生了水解
A、AB、BC、CD、D
考点:化学实验方案的评价
专题:
分析:A.高锰酸钾与苯、溴苯不反应,但苯、溴苯不同,乙醇被酸性高锰酸钾氧化;
B.CH3COOCH3在碱性条件下发生水解;
C.乙烯、二氧化硫都与溴水反应;
D.蔗糖水解生成葡萄糖,葡萄糖与氢氧化铜的反应在碱性条件下进行.
解答: 解:A.高锰酸钾与苯、溴苯不反应,但苯的密度比水小,溴苯的密度比水大,而乙醇被酸性高锰酸钾氧化,现象不同,可鉴别,故A正确;
B.CH3COOCH3在碱性条件下发生水解,应用饱和碳酸钠溶液除杂,故B错误;
C.乙烯、二氧化硫都与溴水反应,应用品红检验,故C错误;
D.蔗糖水解生成葡萄糖,葡萄糖与氢氧化铜的反应在碱性条件下进行,故D错误.
故选A.
点评:本题考查较为综合,涉及物质的分离、检验等知识,为高考常见题型,侧重于学生的分析能力和实验能力的考查,注意把握物质的性质的异同以及实验的严密性、可行性的评价,难度中等.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

对于某些离子的检验及结论一定正确的是(  )
A、加入稀盐酸产生无色无味并能使澄清石灰水变浑浊的气体,一定有CO32-
B、加入氯化钡溶液有白色沉淀产生,再加盐酸,沉淀不消失,一定有SO42-
C、加入硝酸无明显现象,再滴几滴硝酸银溶液有白色沉淀,一定有Cl-
D、加入新制氯水后,再滴几滴KSCN溶液,变红,一定有Fe2+

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验处理不可行的是(  )
①将与NaOH的醇溶液共热制备CH3-CH═CH2
②向甲酸和甲醛的混合物中加入氢氧化钠溶液,中和甲酸后,加入新制的氢氧化铜加热--检验混合物中是否含有甲醛
③向丙烯醛(CH2=CH-CHO)中滴入KMnO4(H+)溶液,观察紫色褪去,能证明结构中存在碳碳双键
④为验证某RX是碘代烷,把RX与烧碱水溶液混合加热后,将溶液冷却后再滴入几滴硝酸银溶液,观察现象.
A、只有①③B、只有①②④
C、只有②③④D、都不能

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列关于乙烯的说法错误的是(  )
A、乙烯的化学性质比乙烷活泼
B、收集乙烯可用排空气法
C、可作香蕉等水果的催熟剂
D、燃烧时火焰明亮,同时产生黑烟

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、标况下,1.12LCl2溶于水,转移0.05NA电子
B、向NH4Al(SO42稀溶液中逐滴加入过量Ba(OH)2溶液,离子方程式为:NH4++Al3++2SO42-+2Ba2++5OH-=2BaSO4↓+AlO2-+2H2O+NH3?H2O
C、常温下,由水电离出的H+浓度为10-13mol?L-1的溶液中,Fe2+、Cl-、Na+、NO3-可能大量共存
D、葡萄糖(C6H12O6)溶液中:SO42-、MnO4-、K+、H+可以大量共存

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科目:高中化学 来源: 题型:

取一定质量的铜镁合金完全溶于一定体积的浓硝酸中,产生2240mL的NO2和1120mL的NO气体(标准状况下),在反应后的溶液中加足量的氢氧化钠溶液,生成的沉淀的质量可能为(  )
A、7gB、10g
C、13gD、16g

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科目:高中化学 来源: 题型:

1862年,比利时化学家索尔维发明了氨碱法制碱,1926年,我国化学家都创立了要为先进的侯德邦制碱法,也叫联合制碱法,两种制碱的生产流程可需要表示如图1:
(1)向沉淀池中通入CO2和氮气时,应先通入氮气的原因是
 

(2)沉淀池中发生反应的化学反应方程式是
 

(3)氨碱法生产流程示意图的Y是
 
,从原料到产品,氨碱法总反应过程用化学方程式表示,可写为
 

(4)联合制碱法中从滤液中提取氯化铵晶体的过程推测,所得结论正确的是
 
(选填编号)
A.常温时氯化铵的溶解度比氯化钠小
B.通入氨气能增大NH4+的浓度,使氯化铵更多析出
C.加入食盐细粉能提高Na+的浓度,使NaHCO3结晶析出
D.通入氨气能使NaHCO3转化为Na2CO3,提高析出的NH4Cl纯度
(5)联合剂碱法相比于氨碱法,氯化钠利用率从70%提高到90%以上,主要是设计了循环I.联合制碱法的另一项优点是
 

(6)从沉淀地析出的晶体含有NaCl杂质,某同学在测定其NaHCO3的含量时,称取5.000g试样,配制成100mL溶液,用标准盐酸溶液确定(用甲基酸提示剂),测定值记录如下:
滴定次数
 
待测液(mL)0.6000mol/L盐酸溶液的体积(mL)
 初读数终读数 
第一次
 
 20.00 1.0021.00 
第二次 20.00 如图2Ⅰ 如图2Ⅱ

①第二次滴定,从图Ⅰ图Ⅱ显示消耗的盐酸溶液体积为
 

②该实验测定NaHCO3含量的计算式为ω(NaHCO3)=
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关物质及其解释都正确的是(  )
A、等质量的硫蒸气和硫固体分别完全燃烧,前者放出热量更多
B、相比与普通电缆,由光导纤维组成的光缆有更强的传统信息能力,说明光导纤维的导电能力更强
C、在淀粉溶液中加入适量的稀硫酸微热一段时间,然后加入过程NaOH中后,滴加几滴碘水,无明显现象,说明淀粉已经完全分解
D、铝在空气表现出良好的抗腐蚀性,说明铝极难与氧气反应

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科目:高中化学 来源: 题型:

元素的原子结构决定其性质和在周期表中的位置,下列说法正确的是(  )
A、元素周期表中位于金属和非金属分界线附近的元素过渡元素
B、氯化氢和氯化钠于水需克服相同类型的作用力
C、Ba(OH)2的碱性比Mg(OH)2的碱性强
D、离子半径:O2->Na+

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