选项 | 相关实验 | 预期目的 |
A | 将酸性KMnO4溶液分别滴入苯、溴苯和酒精三种无色液体中 | 能够鉴别苯、溴苯和酒精三种无色液体 |
B | 在混有CH3COOH的CH3COOCH3中加入NaOH溶液 | 除去CH3COOCH3中混有的CH3COOH |
C | 将乙烯通入到溴水中 | 检验乙烯中是否含有SO2 |
D | 向稀H2SO4催化后的蔗糖水解液中直接加入少量新制的Cu(OH)2、加热 | 检验蔗糖发生了水解 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
科目:高中化学 来源: 题型:
A、加入稀盐酸产生无色无味并能使澄清石灰水变浑浊的气体,一定有CO32- |
B、加入氯化钡溶液有白色沉淀产生,再加盐酸,沉淀不消失,一定有SO42- |
C、加入硝酸无明显现象,再滴几滴硝酸银溶液有白色沉淀,一定有Cl- |
D、加入新制氯水后,再滴几滴KSCN溶液,变红,一定有Fe2+ |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、只有①③ | B、只有①②④ |
C、只有②③④ | D、都不能 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、标况下,1.12LCl2溶于水,转移0.05NA电子 |
B、向NH4Al(SO4)2稀溶液中逐滴加入过量Ba(OH)2溶液,离子方程式为:NH4++Al3++2SO42-+2Ba2++5OH-=2BaSO4↓+AlO2-+2H2O+NH3?H2O |
C、常温下,由水电离出的H+浓度为10-13mol?L-1的溶液中,Fe2+、Cl-、Na+、NO3-可能大量共存 |
D、葡萄糖(C6H12O6)溶液中:SO42-、MnO4-、K+、H+可以大量共存 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、7g | B、10g |
C、13g | D、16g |
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科目:高中化学 来源: 题型:
滴定次数 | 待测液(mL) | 0.6000mol/L盐酸溶液的体积(mL) | |
初读数 | 终读数 | ||
第一次 | 20.00 | 1.00 | 21.00 |
第二次 | 20.00 | 如图2Ⅰ | 如图2Ⅱ |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、等质量的硫蒸气和硫固体分别完全燃烧,前者放出热量更多 |
B、相比与普通电缆,由光导纤维组成的光缆有更强的传统信息能力,说明光导纤维的导电能力更强 |
C、在淀粉溶液中加入适量的稀硫酸微热一段时间,然后加入过程NaOH中后,滴加几滴碘水,无明显现象,说明淀粉已经完全分解 |
D、铝在空气表现出良好的抗腐蚀性,说明铝极难与氧气反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、元素周期表中位于金属和非金属分界线附近的元素过渡元素 |
B、氯化氢和氯化钠于水需克服相同类型的作用力 |
C、Ba(OH)2的碱性比Mg(OH)2的碱性强 |
D、离子半径:O2->Na+ |
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