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下列稀溶液置于空气中,一段时间后,pH变小的是(不考虑溶质的挥发)(  )
①H2SO3 ②Ca(OH)2③氯水 ④Na2SO3
A、①②③④B、①③④
C、①③D、②④
考点:pH的简单计算
专题:
分析:空气中含有O2、CO2等物质,①H2SO3④Na2SO3与空气中的氧气反应、②Ca(OH)2与二氧化碳反应,导致溶液的酸性增强或碱性减弱,从而导致溶液的pH减小;③氯水中的次氯酸见光分解生成氯化氢,导致溶液酸性增强,溶液的pH减小.
解答: 解:①H2SO3具有还原性,与O2反应生成H2SO4,溶液酸性增强,pH减小,故①正确;
②Ca(OH)2与CO2反应生成CaCO3沉淀,溶液碱性减弱,pH减小,故②正确;
③氯水置于空气中,HClO见光分解生成盐酸,溶液酸性增强,pH减小,故③正确;
④Na2SO3水解呈碱性,与O2反应生成Na2SO4,溶液碱性减弱,pH减小,故④正确;
故选A.
点评:本题考查常见物质的性质、溶液酸碱性与溶液pH的关系,题目难度不大,试题侧重基础知识的考查,注意掌握常见物质的化学性质,明确溶液酸碱性与溶液pH的关系.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是 (  )
A、醋酸铵溶液显中性,醋酸铵溶液中水电离的H+浓度大于10-7mol/L
B、NaHS溶液中:c(Na+)>c(HS-)>c(H+)>c(OH-
C、NaH2PO4溶液中:c(Na+)>c(H3PO4)>c(H2PO4-)>c(H+)>c(OH-
D、Kw表示的是水的电离平衡常数

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科目:高中化学 来源: 题型:

下表是有机物A、B的有关信息.
AB
①能使溴的四氯化碳溶液褪色;
②比例模型为:
③能与水在一定条件下反应生成醇
①由C、H两种元素组成;
②球棍模型为:
根据表中信息回答下列问题:
(1)写出在一定条件下,A生成高分子化合物的化学反应方程式
 

(2)A与氢气发生加成反应后生成分子C,C在分子组成和结构上相似的有机物有一大类(俗称“同系物”),它们均符合通式CnH2n+2.当n=
 
时,这类有机物开始出现同分异构体.
(3)B具有的性质是
 
(填序号).
①无色无味液体、②有毒、③不溶于水、④密度比水大、⑤与酸性KMnO4溶液和溴水反应使之褪色、⑥任何条件下不与氢气反应.写出在浓硫酸作用下,B与浓硝酸反应的化学方程式:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

A、B为相邻周期的同族元素,A的原子序数为x,A和B所在周期包含的元素种类分别为m种和n种.
(1)如果A和B同在ⅠA族,当B在A的上一周期时,B的原子序数为
 
;当B在A的下一周期时,B的原子序数为
 

(2)如果A和B同在ⅦA族,当B在A的上一周期时,B的原子序数为
 
;当B在A的下一周期时,B的原子序数为
 

(3)若A元素的氯化物化学式为ACly,分子中各原子最外层电子数之和为26,则y的值是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

1L0.1mol/LAgNO3溶液在以Ag作阳极,Fe作阴极的电解槽中电解,当阴极增重2.16g时.下列判断(设电解按理论进行,溶液不蒸发) 正确的是(  )
A、溶液的浓度变为0.08mol/L
B、阳极上产生112mLO2(标准状况)
C、转移的电子数是1.204×1022
D、反应中有0.01mol的Ag被氧化

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质属于电解质的是(  )
A、锌
B、SO2
C、蔗糖
D、液态氯化氢

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科目:高中化学 来源: 题型:

锂电池用金属锂和石墨作电极材料,电解质溶液是由四氯铝锂(LiAlCl4)溶解在亚硫酰氯 ()  中形成的,以下电池的总反应方程式为:8Li+3SOCl2═6LiCl+LiSO3+2S,下列叙述中正确的是(  )
A、电解质溶液中混入水,对电池反应无影响
B、金属锂作电池的负极,石墨作电池的正极
C、电池工作过程中,亚硫酰氯(SOCl2)被还原为Li2SO4
D、电池工作过程中,金属锂提供电子的物质的量与析出硫的物质的量之比为2:1

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科目:高中化学 来源: 题型:

元素X、Y、Z原子序数之和为36,Y、Z在同一同期,X、Z在同一主族,X原子最外层电子数是Y原子最外层电子数的3倍.下列说法不正确的是(  )
A、同主族元素中X的气态氢化物沸点最高
B、Z的氢化物与Z的最高价氧化物对应的水化物不能发生反应
C、X、Y、Z三种元素可形成一种离子化合物
D、X与Z所形成的化合物属于酸性氧化物

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科目:高中化学 来源: 题型:

请根据以下补充知识解答下题:
(R代表烃基,下同.)
R-C≡C-(CH2n-CH=CH2+H2
Pd,BaSO4
R-CH=CH-(CH2n-CH=CH2

1,4-丁二醇是生产工程塑料PBT(聚对苯二甲酸丁二酯)的重要原料,它可以通过下图两种不同的合成路线制备,请写出相应物质的结构简式:
 

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