A.Fe2O3粉尘 | B.FeO粉尘 | C.含溴粉尘 | D.含NO2粉尘 |
科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.CO、Cl2、N2、酸雨 | B.HCl、O2、N2、粉尘 |
C.SO2、NO2、CO、粉尘 | D.NH3、CO2、NO、雾 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.药厂用自来水稀释生产中产生的废水 |
B.回收废旧电池 |
C.尽可能步行或骑自行车上学,或乘地铁或坐公交车上学,少坐私家车 |
D.尽量多地使用化肥和农药以提高农作物产量 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.臭氧与空气中的一些碳氢化合物发生作用后会产生光化学烟雾,光化学烟雾对人体健康、植物生长等有严重危害 |
B.高空中臭氧层能够吸收太阳紫外线,为地球上的生物提供了天然的保护屏障。但低空的臭氧是污染气体,会给人体造成伤害 |
C.化石类燃料的燃烧、含硫金属矿石的冶炼和硫酸的生产等过程中都是造成二氧化硫污染的重要原因 |
D.PM2.5是指环境空气中空气动力学当量直径≤2.5μm的颗粒物,也称细颗粒物。直径为2.5μm的颗粒物分散在空气中形成胶体 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.控制含磷洗涤剂的生产和使用,防止水体富营养化、保护水资溉 |
B.研究采煤、采油新技术.尽量提高产量满足工业生产的快速发展 |
C.用可降解的“玉米塑料”制作一次性饭盒,减少“白色污染” |
D.实现资源的“3R”利用:即减少资源消耗(Reduce)、增加资源的重复使用〔Reuse)、提高资源的循环利用( Rcryrle) |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.该实验的目的是制取HBr | B.该过程的副产品是Hg |
C.该过程得到的气体只有H2 | D.该过程的本质是水的分解 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.利用电器中的金属材料 | B.防止电器造成污染 |
C.废电器经过处理后还可以重新使用 | D.回收其中非金属材料 |
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