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下列各组稀溶液,不用其他试剂,就可以将它们区分开的是(  )
A、氯化铁、氯化钡、碳酸钠、硫酸
B、盐酸、硝酸铵、氢氧化钠、硝酸钠
C、氢氧化钠、稀硫酸、碳酸钠、硫酸氢钠
D、氯化钡、硫酸钠、氯化钙、硝酸钙
考点:物质的检验和鉴别的基本方法选择及应用,钠的重要化合物
专题:
分析:不用其他试剂,就可以将试剂区分,先观察物质的颜色,再利用物质之间的反应及不同现象来区别,以此来解答.
解答: 解:A.黄色的为氯化铁,与氯化铁反应生成沉淀和气体的为碳酸钠,与碳酸钠反应生成气体的为硫酸,与硫酸反应生成白色沉淀的为氯化钡,可鉴别,故A选;
B.只发生硝酸铵、氢氧化钠的反应,四种物质均不能区分,故B不选;
C.稀硫酸、硫酸氢钠均与碳酸钠反应生成气体,不能区分稀硫酸、硫酸氢钠,故C不选;
D.硫酸钠与其它三种物质均反应生成白色沉淀,则不能区分氯化钡、氯化钙、硝酸钙,故D不选;
故选A.
点评:本题考查物质的检验和鉴别,为高频考点,把握物质的性质及发生的反应为解答的关键,侧重性质应用的考查,注意物质的颜色及相互混合时的反应,题目难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

固体AgCl放在较浓的KI溶液中振荡,则部分AgCl转化为AgI,原因是(  )
A、AgI比AgCl稳定
B、碘氧化性比氯弱
C、I-的还原性比Cl-
D、溶度积Ksp(AgI)<Ksp(AgCl)

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科目:高中化学 来源: 题型:

密闭容器中有如下反应:mA(g)+nB(g)?pC(g)达到平衡后,保持温度不变,将容器体积缩小到原来的
1
2
,当达到新平衡时,C的浓度为原来的1.8倍.下列说法中正确的是(  )
A、m+n>p
B、A的转化率降低
C、平衡向正反应方向移动
D、C的质量分数增加

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科目:高中化学 来源: 题型:

某学习小组用如图所示装置测定铝镁合金中铝的质量分数和铝的相对原子质量.
(1)A中试剂为
 
. 
(2)实验前,先将铝镁合金在稀酸中浸泡片刻,其目的是
 
..
(3)检查气密性,将药品和水装入各仪器中,连接好装置后,需进行的操作还有:
①记录C的液面位置;
②将B中剩余固体过滤,洗涤,干燥,称重;
③待B中不 再有气体产生并恢复至室温后,记录C的液面位置;
④由A向B中滴加足量试剂;
上述操作的顺序是
 
 (填序号);记录C的液面位置时,除视线平视外,还应
 

(4)B中发生反应的化学反应方程式:
 

(5)若实验用铝镁合金的质量为a g,测得氢气体积为b mL(已换算为标准状况),B 中剩余固体的质量为c g,则铝的相对原子质量为
 
(用含a、b、c的式子表示计算结果).
(6)实验过程中,若未洗涤过滤所得的不溶物,则测得铝的质量分数将
 
.(填“偏大”、“偏小”或“不受影响”)

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科目:高中化学 来源: 题型:

要检验淀粉的水解程度,提供了以下实验操作过程:①取少量淀粉加水制成溶液 ②加热(水溶)③加入碱液,中和并呈碱性 ④加入银氨溶液 ⑤加入几滴稀硫酸 ⑥再加热 ⑦加入几滴碘水
请指出要达到下列实验目的所需正确操作过程的排列顺序:
(1)证明淀粉尚未水解
 

(2)证明淀粉正在水解
 

(3)证明淀粉已完全水解
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

可用于提纯或分离混合物的方法有:A.过滤 B.结晶 C.蒸馏 D.萃取 E.蒸发 F.加热等,请选择适合下列各组混合物的分离方法,把相应字母填写在下列横线上.
①除去石灰水中悬浮的CaCO3颗粒
 

②分离沸点不同但又互溶的液体混合物
 

③分离硝酸钾和氯化钠的混合溶液
 

④提取碘水中的碘单质
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

【化学--选修5:有机化学基础】
有机物G(分子式为C13H18O2)是一种香料,其合成路线如下图所示.其中A是一种相对分子质量为70的烃,核磁共振氢谱有四个峰且峰面积之比为6:2:1:1;B是一种芳香族含氧衍生物,相对分子质量在100~130之间,B中含氧元素的质量分数为13.1%,F可以使溴的四氯化碳溶液褪色.
已知:

请回答下面的问题:
(1)化合物A的结构简式为
 
按系统命名法命名的名称是
 

(2)化合物B的分子式为
 
,B在上图转化中发生的反应所属的反应类型是
 

(3)写出D→E反应的化学方程式
 

(4)写出C与E生成G反应的化学方程式
 

(5)E的同分异构体有多种,写出符合下列条件的所有物质的结构简式
 

a.属于芳香族化合物且苯环上的一氯代物有两种;b.含有“”基团.

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科目:高中化学 来源: 题型:

Na2O和Na2O2的下列叙述中正确的是(  )
A、Na2O比Na2O2稳定
B、均可与CO2、H2O反应产生氧气
C、Na2O是淡黄色固体,而Na2O2是白色固体
D、阴阳离子个数比均为1:2

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科目:高中化学 来源: 题型:

误食重金属盐而引起的中毒,急救方法可以服用大量的豆浆或牛奶.
 
.(判断对错)

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