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将10g铁置于40mL某浓度的硝酸中,再微热充分反应后,共收集到1792mL混合气体,溶液里还残留4.4g固体(标准状况).求:
(1)反应被还原的硝酸与未被还原的硝酸的物质的量
(2)原硝酸溶液的物质的量浓度
(3)混合气体的组成成分及其体积比.
考点:化学方程式的有关计算
专题:计算题
分析:反应中残留固体为Fe,说明硝酸完全反应,反应生成硝酸亚铁,Fe与浓硝酸反应得到二氧化氮,随反应进行浓硝酸变稀,与稀硝酸反应得到NO,故混合气体为NO、NO2
(1)被还原的硝酸生成NO、NO2,未被还原的硝酸生成硝酸亚铁,根据参加反应的Fe计算硝酸亚铁物质的量,根据N元素守恒计算;
(2)根据N元素守恒:n(HNO3)=2n[Fe(NO32]+n(NO、NO2),再根据c=
n
V
计算;
(3)令混合气体在NO、NO2的物质的量分别为xmol、ymol,根据二者体积及电子转移守恒列方程计算解答.
解答: 解:反应中残留固体为Fe,说明硝酸完全反应,反应生成硝酸亚铁,Fe与浓硝酸反应得到二氧化氮,随反应进行浓硝酸变稀,与稀硝酸反应得到NO,故混合气体为NO、NO2
(1)被还原的硝酸生成NO、NO2,根据N元素守恒,n被还原(HNO3)=n(NO、NO2)=
1.792L
22.4L/mol
=0.08mol,参加反应Fe的物质的量=
10g-4.4g
56g/mol
=0.1mol,未被还原的硝酸生成硝酸亚铁,故n未被还原(HNO3)=2n[Fe(NO32]=0.1mol×2=0.2mol,
答:反应被还原的硝酸的物质的量为0.08mol,未被还原的硝酸的物质的量为0.2mol;
(2)根据N元素守恒:n(HNO3)=2n[Fe(NO32]+n(NO、NO2)=0.2mol+0.08mol=0.28mol,故原硝酸溶液的物质的量浓度=
0.28mol
0.04L
=7mol/L,
答:原硝酸溶液的物质的量浓度为7mol/L;
(3)令混合气体在NO、NO2的物质的量分别为xmol、ymol,根据二者体积及电子转移守恒列方程:
x+y=0.08
3x+y=0.1×2

解得x=0.06、y=0.02
故NO、NO2的体积之比=0.06mol:0.02mol=3:1,
答:混合气体的成分为NO、NO2,二者体积之比为3:1.
点评:本题考查化学方程式计算,难度不大,明确发生的反应是关键,注意利用守恒思想进行解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

分别取四种溶液于四支试管中进行实验,结论正确的是(  )
操作 现象 结论
A 加入浓NaOH溶液,加热 湿润的红色石蕊试纸变蓝 原溶液中一定含有NH4+
B 加入稀盐酸,将产生的气体通入澄清石灰水中 溶液变浑浊 原溶液中一定含有CO32-
C 加入少量双氧水,再加几滴KSCN溶液 溶液变红 原溶液中一定含有Fe2+
D 加入BaCl2溶液,再加入稀硝酸 有白色沉淀生成 原溶液中一定含有SO42-
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化学 来源: 题型:

某研究性学习小组欲探究“在加热条件下FeSO4的分解产物”?
学习小组经讨论后提出猜想:FeSO4在加热条件下分解得到的产物可能是FeO和SO3,也可能是Fe2O3?SO3和SO2?
已知:SO3熔点是16.8℃,沸点是44.8℃?
学习小组经用以下装置进行实验,装置Ⅲ和Ⅳ用来检验气体产物?
试回答下列问题:
(1)Ⅱ装置烧杯中水的温度应控制在50℃,装置Ⅱ的作用是
 
?
(2)装置Ⅲ中的试剂可以是
 
(选填序号,下同),现象是
 
,则证明气体产物中含有SO3; 装置Ⅳ中的试剂可以是
 
?
A.2mol/L Na2CO3溶液      B.品红溶液              C.0.5mol/L BaCl2溶液
D.0.5mol/L Ba(NO32 E.0.01mol/L KMnO4溶液   F.淀粉碘化钾溶液
(3)装置V中试剂为NaOH溶液,发生反应的离子方程式为
 
?
(4)为了检验固体产物成分,取反应后的固体于试管中,加稀硫酸溶解,将所得溶液分成两份,进行如下实验:
操作步骤 预期实验现象 预期实验结论
向其中一份溶液中加入
 
?
 
      固体中含有Fe2O3
向另一份溶液中滴加2滴黄色K3[Fe(CN)6]溶液?          产生蓝色沉淀
 
⑤若用22.8g FeSO4固体做实验,完全分解后得到11.2g固体,所得固体中Fe2O3的质量为
 
g.

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科目:高中化学 来源: 题型:

降低大气中CO2的含量及有效地开发利用 CO2,目前工业上有一种方法是用CO2来生产燃料甲醇.为探究反应原理,现进行如下实验,在体积为1L的恒容密闭容器中,充入1mol CO2和3mol H2,一定条件下发生反应:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.0kJ/mol.测得CO2和CH3OH(g)的浓度随时间变化如图所示.
(1)从反应开始到平衡,氢气的平均反应速率v(H2)=
 
mol/(L?min);
(2)氢气的转化率=
 

(3)该反应的平衡常数为
 
(保留小数点后2位);
(4)下列措施中能使平衡体系中n(CH3OH)/n(CO2)增大的是
 

A.升高温度
B.充入He(g),使体系压强增大
C.将H2O(g)从体系中分离出去
D.再充入1mol H2
(5)当反应达到平衡时,H2的物质的量浓度为c1,然后向容器中再加入一定量H2,待反应再一次达到平衡后,H2的物质的量浓度为c2,则c1
 
c2的关系(填“>”、“<”或“=”).

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)某实验室要用90mL 1.00mol?L-1的NaOH溶液.在配制该NaOH溶液的过程中:
①除了要使用托盘天平、药匙、烧杯、玻璃棒、胶头滴管,还要使用的仪器有
 

②需用托盘天平称取NaOH的质量为
 
g.
(2)从海带中提取碘的流程如图:

①指出提取碘的过程中实验操作、操作的名称:a
 
、c
 

②在3mL碘水中,加入1mL四氯化碳,振荡、静置后,观察到试管里的分层现象是
 
.(注:如图试管中深色区为紫红色溶液)

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科目:高中化学 来源: 题型:

现有含NaCl、Na2SO4和NaNO3的混合物,选择适当的试剂将其转化为相应的沉淀或固体,从而实现Cl-、SO42-、NO3-和的相互分离.相应的实验过程可用图表示:

请回答下列问题:
(1)写出实验流程中下列物质的化学式
试剂X:
 
  沉淀A:
 
    沉淀B:
 

(2)上述实验流程中加入过量的Na2CO3的目的是
 

(3)写出②的化学方程式:②
 

(4)按此实验方案得到的溶液3中肯定含有
 
(填化学式)杂质.

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科目:高中化学 来源: 题型:

金属铜广泛地应用于电气、机械制造、国防等领域.
(1)Cu是元素周期表中第29号元素,写出第三周期基态原子未成对电子数与Cu相同且电负性最大的元素是
 
(填元素名称).
(2)CuO受热易分解为Cu2O和O2,请从铜的原子结构来说明CuO受热易分解的原因:
 

(3)如图是铜的某种氧化物的晶胞示意图.已知该晶胞的边长为a nm,阿伏加德罗常数为NA.该晶体的密度为
 
g/cm3(列式不必化简).
(4)向硫酸铜溶液中滴加氨水会生成蓝色沉淀,在滴加氨水到沉淀刚好全部溶解可得到深蓝色溶液,继续向其中加入极性较小的乙醇可以生成深蓝色的晶体.
①SO42-中S原子的杂化方式为
 

②NH3分子内的H-N-H键角
 
(填“大于”“等于”或“小于”)H2O分子内的H-O-H键角.
③S、N、O三种元素第一电离能由大到小的顺序为
 

④蓝色沉淀溶解得到深蓝色溶液的离子方程式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某课外活动小组同学用如图1装置进行实验,试回答下列问题.

(1)若开始时开关K与b连接,则B极的电极反应式为
 
,总反应的离子方程式为
 
.有关上述实验,下列说法正确的是(填序号)
 

①溶液中Na+向A极移动
②从A极处逸出的气体能使湿润KI淀粉试纸变蓝
③反应一段时间后加适量盐酸可恢复到电解前电解质的浓度
④若标准状况下B极产生2.24L气体,则溶液中转移0.2mol电子
(2)上述实验反应一小段时间后,再把开关K与a连接,则B极的电极反应式为
 

(3)该小组同学认为,如果模拟工业上离子交换膜法制烧碱的方法,则可以设想用如图2装置电解硫酸钾溶液来制取氢气、氧气、硫酸和氢氧化钾.
①该电解槽的阳极反应式为
 
.此时通过阴离子交换膜的离子数
 
(填”大于”或”小于”或”等于”)通过阳离子交换膜的离子数.
②制得的氢氧化钾溶液从出口
 
(填写“A”、“B”、“C”、“D”)导出.
③通电开始后,阴极附近溶液pH会增大,请简述原因
 

④若将制得的氢气、氧气和氢氧化钾溶液组合为氢氧燃料电池,则电池正极的电极反应式为
 

⑤燃料电池所用燃料可以是氢气,也可以是其他燃料,如甲醇、肼等.液态肼(分子式N2H4)可以在氟气中燃烧生成氮气和氟化氢.利用肼、氟气与KOH溶液组成碱性燃料电池,请写出该电池负极的电极反应式:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

有机结构理论中有一个重要的观点:有机化合物分子中,原子(团)之间相互影响,从而导致有机化合物化学性质不同.以下事实中,不能够说明此观点的是(  )
A、乙烯能使酸性KMnO4溶液退色,而甲烷不能
B、甲苯能使酸性KMnO4溶液退色,而甲烷不能
C、乙酸能与NaHCO3反应放出气体,而乙醇不能
D、苯硝化反应一般生成硝基苯,而甲苯硝化反应生成三硝基甲苯

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