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【题目】CO2是地球上取之不尽用之不竭的碳源,捕集、利用 CO2 始终是科学研究的热点。

⑴新的研究表明,可以将 CO2 转化为炭黑回收利用,反应原理如图所示。

整个过程中 FeO 的作用是_____________

写出 CO2 转化为炭黑的总反应化学方程式_____________

⑵由CO2 合成甲醇是CO2资源化利用的重要方法。

研究表明在催化剂作用下CO2 H2可发生反应:CO2(g) + 3H2(g)CH3OH(g) + H2O(g) ΔH

有利于提高合成CH3OH反应中CO2的平衡转化率的措施有_______(填字母)

a.使用催化剂 b.加压 c.增大初始投料比n(CO2 )/ n(H2)

研究温度对于甲醇产率的影响。在210 ℃~290 ,保持原料气中CO2H2的投料比不变,得到甲醇的实际产率、平衡产率与温度的关系如下图所示。ΔH____0(”),其依据是_______

⑶工业用二氧化碳加氢可合成乙醇:保持压强为5MPa,向密闭容器中投入一定量CO2H2发生上述反应,CO2的平衡转化率与温度、投料比的关系如图所示。

该反应平衡常数的表达式为_________________

投料比m1m2m3由大到小的顺序为 _________________

【答案】催化剂 CO2 C+O2 b < 温度升高,甲醇的平衡产率降低,平衡逆向移动,则逆向是吸热反应,正向放热反应 m3 m2 m1

【解析】

①FeO参与了化学反应但FeO的量没有变化;根据图像分析CO2反应。

①a.使用催化剂,平衡不移动,转化率不变;b.该反应是体积减小的反应,加压,平衡正向移动,CO2的平衡转化率增大;c.增大初始投料比n(CO2)/n(H2),可以理解为n(H2)不变,n(CO2)增大,平衡正向移动,但CO2的平衡转化率减小;升高温度,甲醇的平衡产率降低,平衡逆向移动,则逆向是吸热反应,正向放热反应,即ΔH0;故答案为:<;温度升高,甲醇的平衡产率降低,平衡逆向移动,则逆向是吸热反应,正向放热反应。

根据反应方程式书写平衡常数表达式;投料比,理解为n(CO2)不变,n(H2)增大,平衡正向移动,CO2的平衡转化率增大。

①FeO在反应过程中参与了化学反应,但FeO的量没有变化,因此FeO的作用是催化剂;故答案为:催化剂。

②FeOCO2反应生成CFe3O4Fe3O4反应生成FeOO2,因此CO2转化为炭黑的总反应化学方程式CO2C+O2;故答案为:CO2C+O2

①a.使用催化剂,平衡不移动,转化率不变,故a不符合题意;b.该反应是体积减小的反应,加压,平衡正向移动,CO2的平衡转化率增大,故b符合题意;c.增大初始投料比n(CO2)/n(H2),可以理解为n(H2)不变,n(CO2)增大,平衡正向移动,但CO2的平衡转化率减小,故c不符合题意;综上所述,答案为b

升高温度,温度升高,甲醇的平衡产率降低,平衡逆向移动,则逆向是吸热反应,正向放热反应,即ΔH0;故答案为:<;升高温度,温度升高,甲醇的平衡产率降低,平衡逆向移动,则逆向是吸热反应,正向放热反应。

该反应平衡常数的表达式为;故答案为:

投料比,理解为n(CO2)不变,n(H2)增大,平衡正向移动,CO2的平衡转化率增大,因此投料比m1m2m3由大到小的顺序为m3 m2 m1;故答案为:m3 m2 m1

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列反应的离子方程式书写正确的是(  )

A. 铝粉投入NaOH溶液中:2Al+2OH===2AlO2-+H2

B. Na与CuSO4溶液反应:Cu2++2Na===2Na+Cu

C. 向AlCl3溶液中加入足量的氨水:Al3++3OH===Al(OH)3

D. Ba(OH)2溶液与稀硫酸反应:Ba2++2OH+2H+SO42-===BaSO4↓+2H2O

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某小组研究NH4ClCuO的反应,进行如下实验(部分装置略)

实验

装置

现象

加热试管,产生白烟,试管口有白色固体;试管中有水生成,继续加热,黑色固体变蓝,最终部分变为黄色

将细玻璃管口加热至红热,迅速垂直插入 NH4Cl晶体中,一段时间后,取出玻璃管,管口处有亮红色固体

经检测,实验Ⅰ中的黄色固体含有CuClCuCl2,实验Ⅱ中的亮红色固体为Cu

(1)实验Ⅰ中试管口的白色固体是______

(2)实验Ⅰ中黑色固体变蓝,最终部分固体变为黄色的过程中,发生了如下变化:

(NH4)2CuCl4固体受热分解的化学方程式是______

②对于物质X,做出如下假设:

ⅰ.XNH4Cl

反应方程式为:________________________________(补充完整)

ⅱ.X______,理由是______

(3)实验Ⅰ和实验Ⅱ的现象不同,可能的原因是______(列出2)

(4)NH4Cl溶液与CuO反应。

实验Ⅲ CuO粉末中加入0.1 mol·L1 NH4Cl溶液,浸泡一段时间后,固体部分溶解,表面无颜色变化,溶液变为蓝色。

资料:ⅰ.相关微粒在水溶液中的颜色:Cu2+蓝色,Cu(NH3)2+Cu(NH3)42+深蓝色

ⅱ.Cu(NH3)2+Cu2++NH3 Cu(NH3)42+Cu2++4NH3

①设计实验证明实验Ⅲ得到的蓝色溶液中存在Cu(NH3)2+Cu(NH3)42+

实验方案是______

②实验Ⅲ中未观察到NH4Cl溶液与CuO发生氧化还原反应的产物,可能的原因是______(列出1点即可)

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】作为高中生,学会利用我们课堂上学到的知识来解决生活中的一些问题,是我们学习的重要目的之一.成外某化学实验兴趣小组,一行四人,利用实验室老师提供的基本仪器和药品,自行购置了鸡蛋,食醋等生活用品,进行了如下探究.

I.甲同学老家在阆中,对儿时在家乡品尝到的阆中老陈醋的滋味记忆犹新,跟随父母来到成都后,总是觉得超市买到的醋不如儿时的味道,查阅相关资料后,得知如图1信息:

①醋分两种,酿造醋和配制醋.正宗的老陈醋必须经长久时间酿造才得此美味,市场上多充斥着工业醋酸加水勾兑的配制醋.

②酿造醋国家标准为醋酸含量必须大于3.50g/100mL,而配制醋国家标准仅为1.50g3.50g/100mL

③在老师的帮助下,测定了超市购买的食醋中,醋酸的物质的量浓度为0.75mol/L

1)请帮助甲同学计算从超市购买的食醋中醋酸含量为_____g/100mL,属于_____醋(填酿造配制).(提示:醋酸摩尔质量为60g/mol

2)请写出醋酸与鸡蛋壳(主要成分为CaCO3)反应的离子方程式_____

II.如图1是成外化学实验室浓盐酸试剂标签上的部分内容.乙同学现用该浓盐酸配制100mL 1molL1的稀盐酸.可供选用的仪器有:①胶头滴管;②烧瓶;③烧杯;④药匙;⑤量筒;⑥托盘天平;⑦玻璃棒.请回答下列问题:

1)配制稀盐酸时,还缺少的仪器有_____

2)经计算,配制100mL1molL1的稀盐酸需要用量筒量取上述浓盐酸的体积为_____mL(保留小数点后一位);

3)对所配制的稀盐酸进行测定,发现其浓度小于1molL1,引起误差的原因可能是_____

A.定容时俯视容量瓶刻度线

B.容量瓶在使用前未干燥,里面有少量蒸馏水

C.转移溶液后,未洗涤烧杯和玻璃棒

D.定容摇匀后发现液面低于容量瓶的刻度线,再加水至刻度线

III.丙同学对课堂上学到的胶体的相关知识产生了浓厚兴趣.

1)他利用买来的鸡蛋的蛋清配制成溶液,用激光笔照射溶液,发现一条光束穿过鸡蛋清溶液,此现象称为_____

2)他将乙同学配制好的盐酸溶液加入到鸡蛋清溶液中,发现出现絮状沉淀,此现象称为_____

IV.丁同学试图测定CO2的相对分子质量.

①利用丙同学用完后剩下的鸡蛋壳和乙同学配制好的稀盐酸溶液制备CO2

②查询相关书籍后,设计了如图2所示装置:

1)其他同学认为B装置在此处没必要,请简述原因_____

2A装置中的饱和NaHCO3溶液可以吸收_____

3)实验前测得C装置(含水)重量为50.00g,实验完毕后C装置(含水)重量为40.02gD中量筒读数为10.0mL,已知H2密度为0.09g/L(以上数据均已折合为标况下数值),请根据以上数据,计算CO2的相对分子质量为_____(保留小数点后一位).

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列图示所得出的结论正确的是(  )

A. 图甲表示1 mL pH2某一元酸溶液加水稀释时,pH随溶液总体积的变化曲线,说明该酸是强酸

B. 图乙表示恒容密闭容器中其他条件相同时改变温度,反应CO2(g)3H2(g) CH3OH(g)H2O(g)n(CH3OH)随时间的变化曲线,说明反应平衡常数K>K

C. 图丙表示不同温度下水溶液中-lg c(H)、-lg c(OH)变化曲线,说明T1>T2

D. 图丁表示1 mol H20.5 mol O2反应生成1 mol H2O过程中的能量变化曲线,说明H2的燃烧热是241.8 kJ·mol1

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列各图中能较长时间看到氢氧化亚铁白色沉淀的是(

A. ①②③④⑤B. ①②⑤C. ①②③④D. ②④⑤

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】过氧化钠是一种淡黄色固体,能与水反应,常用在呼吸面具和潜水艇里作为氧气的来源,还可用作熔矿剂,使某些不溶于酸的矿物分解。用脱脂棉包住约0.2 g过氧化钠粉末,置于石棉网上,往脱脂棉上滴水,可观察到脱脂棉剧烈燃烧起来。

请回答:(1)由实验现象所得出的有关过氧化钠与水反应的结论是:

a.有氧气生成;b.__________

2)某研究性学习小组拟用如图所示装置进行实验,以证明上述结论。

①用以验证结论a的实验方法是:__________

②用以验证结论b的实验方法是:______________

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】利用为原料可制备三氯氧磷,其制备装置如图所示(夹持装置略去)

已知和三氯氧磷的性质如下表:

熔点

沸点

其他物理或化学性质

互溶,均为无色液体,遇水均剧烈水解,发生复分解反应生成磷的含氧酸和

(1)仪器乙的名称是__________

(2)实验过程中仪器丁的进水口为__________(选填“”或“)口。

(3)装置B的作用是__________(填标号)

a.气体除杂 b.加注浓硫酸 c.观察气体流出速度 d.调节气压

(4)整个装置必须干燥,若未干燥,写出所有副反应的化学方程式______________________________

(5)制备三氯氧磷所用PCl3测定纯度的方法如下:迅速称取产品,水解完全后配成溶液,取出入过量的碘溶液,充分反应后再用溶液滴定过量的碘,终点时消耗溶液。

已知:;假设测定过程中没有其他反应。根据上述数据,该产品中(相对分子质量为1375)的质量分数的计算式为__________%(用含的代数式表示)

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】一定条件下存在反应:H2(g) + I2(g)2HI(g) ΔH<0,现有三个相同的1 L恒容绝热(与外界没有热量交换)密闭容器Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ,在Ⅰ中充入1 mol H21 mol I2(g),在Ⅱ中充入2 molHI(g) ,在Ⅲ中充入2 mol H22 mol I2(g)700 ℃条件下开始反应。达到平衡时,下列说法正确的是(

A. 容器Ⅰ、Ⅱ中正反应速率相同

B. 容器Ⅰ、Ⅲ中反应的平衡常数相同

C. 容器Ⅰ中的气体颜色比容器Ⅱ中的气体颜色深

D. 容器Ⅰ中H2的转化率与容器Ⅱ中HI的转化率之和等于1

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