A. | 硅胶可以用作干燥剂、催化剂 | |
B. | 为加快漂白粉的漂白速率,可加氢氧化钠 | |
C. | 氯化铁水解可以制备胶体,所以常用于杀菌消毒 | |
D. | 淀粉和水可以检验出食盐中含碘 |
分析 A.硅胶是硅酸凝胶经干燥脱水后得到的多孔固体,具有较强的吸附性;
B.漂白粉的有效成分的是次氯酸钙,但实际起漂白作用的是次氯酸;
C.氢氧化铁胶体不能杀菌消毒;
D.淀粉遇到单质碘会变蓝色.
解答 解:A.硅胶是硅酸凝胶经干燥脱水后得到的多孔固体,具有较强的吸附性,可用于催化剂载体或干燥剂,故A正确;
B.漂白粉的有效成分的是次氯酸钙,但实际起漂白作用的是次氯酸,加氢氧化钠会消耗次氯酸,漂白速率减慢,故B错误;
C.氯化铁水解可以制备胶体,但是氢氧化铁胶体不能杀菌消毒,故C错误;
D.淀粉遇到单质碘会变蓝色,食盐中的碘为碘酸钾,不是单质碘,所以淀粉和水不能检验出食盐中含碘,故D错误.
故选A.
点评 本题考查了硅胶的用途、漂白粉的成分及漂白原理、胶体的性质、物质的检验等,题目难度不大,注意把握物质的性质,性质决定用途,注意基础知识的积累
科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | x=10时,溶液中有NH4+、Al3+、SO42-,且c(SO42-)>c(NH4+)>c(Al3+) | |
B. | x=20时溶液导电能力比x=15时溶液导电能力强 | |
C. | x=25时,溶液中主要有Ba2+、AlO2-,c(Ba2+)>c(AlO2-) | |
D. | x=30时的离子方程式:NH4++Al3++2SO42-+2Ba2++5OH-→AlO2-+2BaSO4↓+NH3•H2O+2H2O |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
编号 | 实验操作 | 实验现象 | 解释与结论 |
A | 将乙醇与浓硫酸共热至l70℃,所得气体通入酸性KMnO4溶液中 | 酸性KMnO4溶液褪色 | 乙醇发生消去反应,气体中只含有乙烯 |
B | 淀粉溶液和稀H2SO4混合加热,加新制Cu(OH)2悬浊液加热至沸腾 | 有砖红色沉淀产生 | 淀粉发生水解,产物有还原性 |
C | 向甲苯中滴入适量浓溴水,振荡,静置 | 溶液上层呈橙红色, 下层几乎无色 | 甲苯和溴发生取代反应,使溴水褪色 |
D | 在洁净的试管中加入2%硝酸银溶液1mL,逐滴加入2%稀氨水至沉淀恰好溶解为止,再滴加几滴乙醛,振荡后,放入热水浴中加热 | 试管壁出现光亮的银镜 | 乙醛发生了氧化反应,乙醛有还原性 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 鼓励使用液化石油气做燃料 | B. | 鼓励使用太阳能、风能等能源 | ||
C. | 鼓励煤火力发电,少用水力发电 | D. | 鼓励用私家车,少坐公交车出行 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 仅①③ | B. | 仅②③ | C. | 仅①② | D. | 仅③ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 反应物的浓度一定等于生成物的浓度 | |
B. | 反应体系中压强恒定 | |
C. | 反应体系中混合物的组成保持不变 | |
D. | 反应体系中温度不变 |
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科目:高中化学 来源: 题型:推断题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 棉、麻、蚕丝灼烧时只有无色无味的物质生成 | |
B. | 酒精、汽油的危险品标志是 | |
C. | 坚持饮用纯水,有利于人体健康 | |
D. | 含氮量很髙的氨气,可直接作为农作物的优质氮肥施用 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | NA | B. | 0.7NA | C. | 1.9NA | D. | 7NA |
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