分析 (1)液面上有大量白雾,等白雾消失后,往溶液中滴加AgNO3溶液,有不溶于稀HNO3的凝乳状白色沉淀产生,说明白雾为盐酸的小液滴,即会产生HCl;同时有带刺激性气味的气体逸出,该气体可使滴有品红试液的滤纸褪色说明是SO2;
(2)用SOCl2与FeCl3•6H2O混合共热,可得无水FeCl3,是因SOCl2与水反应既减少可水的量,生成的HCl又抑制了FeCl3的水解.
解答 解:(1)SOCl2是一种液态化合物,与水发生剧烈的非氧化还原反应,生成两种有刺激性气味的气体,该两种气体应该为氯化氢和二氧化硫,反应的方程式为SOCl2+H2O=2HCl↑+SO2↑,故答案为:SOCl2+H2O=2HCl↑+SO2↑;
(2)将FeCl3溶液直接蒸干得不到无水FeCl3,原因是氯化铁水解出的HCl是挥发性酸,HCl的挥发导致氯化铁的水解被促进,故蒸干后得Fe(OH)3;SOCl2与水反应生成的氯化氢会对氯化铁水解起到抑制作用;反应的化学方程式为:SOCl2+H2O=2HCl↑+SO2↑,蒸干FeCl3溶液不能得到无水FeCl3,使SOCl2与FeCl3•6H20混合并加热,可得到无水FeCl3,SOCl2与水反应生成的氯化氢会对氯化铁水解起到抑制作用,
故答案为:Fe(OH)3;SOCl2消耗FeCl3•6H2O 中的结晶水,并产生HCl,抑制FeCl3的水解.
点评 本题考查了元素化合物的性质,为高频考点,侧重于学生的分析能力的考查,难度不大,能正确判断SOCl2和水反应的生成物是解本题的关键.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 最外层电子数:Z>R>Y | |
B. | 气态氢化物的稳定性:Y<Z | |
C. | R、X的氧化物均为离子化合物 | |
D. | X和Y两者最高价氧化物对应的水化物能相互反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 金属钠存放在试剂瓶中的煤油里 | |
B. | 存放液溴的试剂瓶中应加水封 | |
C. | 硝酸应用棕色瓶盛装且避光存放 | |
D. | 烧碱应盛放在玻璃塞的磨口玻璃瓶中 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 通空气时,铜被腐蚀,表面产生CuO | |
B. | 放电时,Li+透过固体电解质向Cu极移动 | |
C. | 放电时,正极的电极反应式为Cu2O+H2O+2e-═2Cu+2OH- | |
D. | 整个反应过程中,铜相当于催化剂 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 1000 mL,514.00 g | B. | 480 mL,198.72 g | ||
C. | 500 mL,207.00 g | D. | 任意规格,207.00 g |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
不同时间各物质的物质的量/mol | |||||
0min | 1min | 2min | 3min | 4min | |
N2 | 1.50 | n1 | 1.20 | n3 | 1.00 |
H2 | 4.50 | 4.20 | 3.60 | n4 | 3.00 |
NH3 | 0.00 | 0.20 | n2 | 1.00 | 1.00 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
沸点/℃ | |
SiHCl3 | 33.0 |
SiCl4 | 57.6 |
HCl | -84 |
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