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将化学知识系统化,有助于对化学问题的进一步认识和理解。
资料1:化学反应的碰撞理论:反应物分子间的相互碰撞是反应进行的必要条件,但并不是每次碰撞都能引起反应,只有少数碰撞才能发生化学反应。能引发化学反应的碰撞称之为有效碰撞。
资料2:化学反应的过渡态理论:化学反应并不是通过简单的碰撞就能完成的,而是在反应物到生成物的过程中经过一个高能量的过渡态。
资料3:化学反应的能量变化(ΔH)与反应物和生成物的键能有关。在热力学标准态(298K、1.01×105Pa)下,由稳定的单质发生反应生成1mol化合物的反应热叫该化合物的生成热(ΔH)。
根据以上资料回答下列问题:
(1)上图是HI分解反应中HI分子之间的几种碰撞示意图,其中属于有效碰撞的是 __________________(选填“A”、“B”或“C”);
(2)下图是1molNO2和CO反应生成CO2和NO过程中能量变化示意图,请写出NO2和CO反应的热化学方程式: ___________________________________________;
(3) 下表是部分化学键的键能数据
已知白磷的燃烧热为2378.0 kJ/mol,白磷完全燃烧的产物结构(P4O10)如上(右)图所示,则上表中X=
_______________________________。
(4)下图为氧族元素的氢化物a、b、c、d的生成热数据示意图。
请你归纳:非金属元素的氢化物的稳定性与氢化物的生成热(ΔH)之间的关系:_____________________________________。
(1)C
(2)NO2(g)+CO(g)==CO2(g)+NO(g) △H=-234kJ/mol
(3)434(或433.75)
(4)非金属元素的氢化物越稳定,△H越小,反之亦然
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源:必修一导学指导化学鲁科版 鲁科版 题型:022

将化学知识系统化,有助于对化学问题的进一步认识.请你参与下列关于化学反应的讨论.

问题1:从不同的角度,化学反应可以有不同的分类方法.请在下方的方框中,用图示的方法表示离子反应、化合反应和氧化还原反应之间的关系(每类反应各用一个圆圈表示).

问题2:化学反应的发生是有条件的.反应物相同,反应条件不同,产物不同(列举一例,用化学方程式表示,下同):________、________.

问题3:得到同样产物的途径是多样的.反应物不同,反应条件相同,产物相同:________、________.

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科目:高中化学 来源: 题型:

将化学知识系统化,有助于对化学问题的进一步认识。请你参与下列关于化学反应的讨论。

问题1:从不同的角度,化学反应可以有不同的分类方法。请在下方的方框中,用图示的方法表示离子反应、化合反应和氧化还原反应之间的关系(每类反应各用一个圆圈表示)。

问题2:化学反应的发生是有条件的。反应物相同,反应条件不同,产物不同(列举一例,用化学方程式表示,下同):____________________________________________________、___________________________________________________________________。

问题3:得到同样产物的途径是多样的。反应物不同,反应条件相同,产物相同:_____________________________________________________________________、_____________________________________________________________________。

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科目:高中化学 来源: 题型:

将化学知识系统化,有助于对化学问题的进一步认识。请你参与下列关于化学

反应的讨论。

问题1:从不同的角度,化学反应可以有不同的

分类方法,不同类别的化学反应间又有一定的联

系,请在右图的方框中,用图示每个圆圈代表

一类反应的方法表示离子反应化合反应和氧

化还原反应之间的关系。

问题2:不同化学反应进行的快慢和程度千差万别。反应的快慢和程度是化工生产考虑的两个重要因素。请你按照表中要求完成下表(填写内容不能重复)

序号

实际生产中采取的措施

工业生产实例(各写1个化学方程式

(1)

通过增大压强提高原料转化率

(2)

使用催化剂增大反应的速率

问题3:化学反应的发生是有条件的。反应物相同,反应的条件不同,反应的原理不同。如:4Na+O2=2Na2O  2Na+O2 Na2O2;事实上还有许多条件可以影响化学反应的发生,请用离子反应方程式表示下列观点:反应物相同,反应物的浓度不同,反应的原理

不同:                                                                  

                                                                      

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

将化学知识的系统化,有助于对化学问题的进一步认识。请你参与下列关于化学反应的讨论。

问题1:从不同的角度,化学反应可以有不同的分类方法。四种基本反应类型是从物质的组成和性质进行的分类,氧化还原反应和离子反应则是从其他不同的角度进行分类的。请在上图的方框中,用图示的方法表示离子反应、化合反应和氧化还原反应之间的关系。

问题2:不同化学反应进行的快慢和程度千差万别。反应的快慢和程度是化工生产考虑的两个重要因素。请你按照表中要求完成下表(填写内容不能重复)。

序号

实际生产中采取的措施

工业生产实例(写名称)

(1)

通过增大压强提高原料转化率

(2)

使用催化剂增大反应的速率

问题3:化学反应中均伴随着能量的变化。如果一个化学反应中,反应物的总能量和生成物

的总能量有如图所示的关系,则该反应过程中的能量变化是           

已知热化学方程式为:

C(g) + O2(g)= CO2 (g)    △H= ―393.5KJ/mol

H2 (g) + 1/2O2 (g)= H2O (l)  △H= ―285.8KJ/mol

试通过计算说明等质量的氢气和碳燃烧时产生热量的比是     (保留1位小数)。

问题4:化学反应的发生是有条件的。反应物相同,反应的条件不同,反应的原理不同。

如:4Na+O2=2Na2O   2Na+O2Na2O2  ;事实上还有许多条件可以影响化学反应的发生,请用离子反应方程式表示下列观点:反应物相同,反应物的浓度不同,反应的原理不同:          

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

 (08浙江舟山中学月考) 将化学知识的系统化,有助于对化学问题的进一步认识。请你参与。        

 

  问题1:从不同的角度,化学反应可以有不同的分类方法。四种基本反应类型是从物质的组成和性质进行的分类,氧化还原反应和离子反应则是从其他不同的角度进行分类的。请在右图的方框中,用图示的方法表示离子反应、化合反应和氧化还原反应之间的关系(用一个圆圈表示一类反应)。   

       

          问题2:不同化学反应进行的快慢和程度千差万别。反应的快慢和程度是化工生产考虑的两个重要因素。请你按照表中要求完成下表(填写内容不能重复)。  

序号

实际生产中采取的措施

工业生产实例(写名称)

(1)

通过增大压强提高原料转化率

 

(2)

使用催化剂增大反应的速率

 

 

问题3:化学反应中均伴随着能量的变化。如果一个化学反应中,反应物的总能量和生成物的总能量有如图所示的关系,则该反应过程中的能量变化是                  (填放热或吸热)。  

已知热化学方程式为:

C(s) + O2(g)= CO2 (g)    △H= ―393.5KJ?mol-1

H2 (g) + 1/2O2 (g)= H2O (l)  △H= ―285.8KJ?mol-1

   试通过计算说明等质量的氢气和碳燃烧时产生热量的比是          :1(保留1位小数)。

 

问题4:化学反应的发生是有条件的。反应物相同,反应的条件不同,反应的原理不同。如:

4Na+O2=2Na2O   2Na+O2Na2O2  ;事实上还有许多条件可以影响化学反应的发生,请用化学反应方程式表示下列观点:反应物相同,反应物的浓度不同,反应的原理不同:      

 

 

 

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