简答题:现有四瓶失去标签的溶液,分别是硫酸铜溶液、氯化铵溶液、硝酸钾溶液和稀硫酸.请你设计简单的实验方案帮助实验员将它们区分开来. 溶液为蓝色的是硫酸铜,分别取剩余的三种溶液少许于试管中,加氢氧化钠溶液,加热,有气体生成的是氯化铵溶液,无明显变化的是硝酸钾溶液和稀硫酸,另取少量的剩下的两种溶液于试管中,分别滴加少量氯化钡溶液,有白色沉淀生成的是稀硫酸,无明显变化的是硝酸钾溶液 .
物质的检验和鉴别的基本方法选择及应用.. | |
专题: | 物质检验鉴别题. |
分析: | 先把带有颜色的溶液鉴别出来,硫酸铜溶液显蓝色,其余的溶液再分别用氢氧化钠和氯化钡检验,根据不同的现象来判断. |
解答: | 解:硫酸铜溶液、氯化铵溶液、硝酸钾溶液和稀硫酸,四种溶液中硫酸铜溶液显蓝色,其它均为无色,再分别取剩余的三种溶液少许于试管中,加氢氧化钠溶液,加热,有气体生成的是氯化铵溶液,无明显变化的是硝酸钾溶液和稀硫酸,另取少量的剩下的两种溶液于试管中,分别滴加少量氯化钡溶液,有白色沉淀生成的是稀硫酸,无明显变化的是硝酸钾溶液; 故答案为:溶液为蓝色的是硫酸铜,分别取剩余的三种溶液少许于试管中,加氢氧化钠溶液,加热,有气体生成的是氯化铵溶液,无明显变化的是硝酸钾溶液和稀硫酸,另取少量的剩下的两种溶液于试管中,分别滴加少量氯化钡溶液,有白色沉淀生成的是稀硫酸,无明显变化的是硝酸钾溶液. |
点评: | 本题考查了物质的检验和鉴别,侧重于考查学生的实验探究能力,题目难度中等,解答物质的鉴别题时要熟练掌握鉴别的物质的性质,然后选择适当的试剂或方法,出现不同的现象即可鉴别. |
科目:高中化学 来源: 题型:
有CO与CO2的混合气体共33.6L,其密度为1.726g/L,已知混合气体共有9.03×1023个分子,则该混合气体的平均摩尔质量是多少?CO与CO2的分子个数比是多少?
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科目:高中化学 来源: 题型:
某同学在实验报告中记录下列数据,其中正确的是( )
| A. | 用25mL量筒量取12.36mL盐酸 |
| B. | 用托盘天平称量8.75g食盐 |
| C. | 用500mL的容量瓶配制450mL溶液 |
| D. | 用广泛pH试纸测得某溶液的pH为3.5 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列关于氧化物的叙述正确的是( )
| A. | 金属氧化物一定是碱性氧化物,非金属氧化物一定是酸性氧化物 |
| B. | 碱性氧化物一定是金属氧化物,酸性氧化物不一定是非金属氧化物 |
| C. | 碱性氧化物都能与水化合生成碱 |
| D. | 酸性氧化物都能与水化合生成酸 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
设 NA 为阿伏加德罗常数,下列说法正确的是( )
A、1 mol 氧单质一定含有 2 NA 个氧原子
B、含 4 mol Si—O 键的石英晶体中含氧原子数为 4 NA
C、6.8 g 液态 KHSO4 中含有 0.05 NA 个阳离子
D、1 mol H3O+中含质子数为 10 NA
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科目:高中化学 来源: 题型:
2014 年 3 月 21 日是第二十二届“世界水日”,保护水资源,从我做起!
(1)ClO2和Cl2(还原产物都为Cl-)是生活中常用的消毒剂。当消耗等物质的量的两种物质时,ClO2的消毒效率是Cl2的____________倍。
2)某无色废水中可能含有 Fe3+、Al3+、Mg2+、Na+、NO-、CO32-、SO42-离子中的几种,为分析其成分,分别取废水样品 100 mL,进行了三组实验,其操作和有关现象如下图所示:
请根据上图回答下列问题:
①实验中需配制 1.0 mol/L的NaOH溶液100 mL,所需仪器除了玻璃棒、托盘天平、量筒、药匙、烧杯、胶头滴管, 还缺少的仪器为_________。
②实验③中沉淀量由 A→B过程中所发生反应的离子方程式为__________。
③试确定NO3-是否存在?_______(填“存在”、“不存在”或“不确定”),若存在,试计算 c(NO3-)=____________(若不存在,此问不必作答)。
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科目:高中化学 来源: 题型:
下表中括号内的物质是杂质,试将除杂试剂和分离方法填入表中:
混合物 | SiO2(CaCO3) | SiO2 (Fe2O3) | SiO2 (NaCl) | SiO2 (Si) | Si (Al) | NaHCO3 (Na2SiO3) |
除杂试剂 | ||||||
分离方法 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列描述中正确的是
A.CS2分子的立体构型为V形
B.ClO的空间构型为平面三角形
C.CH4和SO的中心原子均为sp3杂化
D.PCl5中所有原子均满足最外层8电子稳定结构
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