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如图是X、Y两种固体物质的溶解度曲线,下列说法不正确的是(  )
A、将20℃的饱和溶液X降温到10℃,溶液X仍然是饱和溶液
B、a点表示30℃时,X的溶解度为60g
C、b点表示20℃时,X、Y的溶解度相等
D、同质量的X、Y饱和溶液分别从30℃降到10℃时,析出的Y的质量大于X的质量
考点:溶解度、饱和溶液的概念
专题:
分析:A、依据溶解度随温度变化分析判断;
B、分析图象计算,某温度下溶质的溶解度;
C、分析图象计算,某温度下溶质的溶解度;
D、降低相同温度,同质量的X、Y饱和溶液中溶质溶解度随温度变化越大,析出溶质越多;
解答: 解:A、X的溶解度随温度降低减小,将20℃的饱和溶液X降温到10℃,溶液X仍然是饱和溶液,故A正确;
B、图象分析可知,a点表示30℃时,X的溶解度为60g,故B正确;
C、图象分析可知,b点表示20℃时,X、Y的溶解度相等,故C正确;
D、X溶解度随温度变化比Y变化大,同质量的X、Y饱和溶液分别从30℃降到10℃时,析出的Y的质量小于X的质量,故D错误;
故选D.
点评:本题考查了溶解度曲线分析判断,溶解度概念的理解应用,注意曲线上变化趋势和表达意义,掌握基础是关键,题目较简单.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

在容积固定的密闭容器中存在如下反应:A(g)+3B(g)?2C(g)△H<0,
某研究小组研究了其他条件不变时,改变某一条件对上述反应的影响,并根据实验数据做出如图所示的关系图:

根据上图回答下列问题:
(1)图I研究的是不同压强对反应的影响,且
 
的压强较高.
(2)图Ⅱ研究的是不同温度对反应的影响,且
 
的温度较高.
(3)图Ⅲ研究的是不同
 
对反应的影响,且
 
(填“甲”或“乙”)的催化效率较高.

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科目:高中化学 来源: 题型:

一定量的H2O中含有的电子的数目为3.01×1023个,则水的物质的量是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列标明电子转移的方向和数目的化学方程式中正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化学 来源: 题型:

在一定条件下,下列粒子的还原性顺序为:Cl-<Br-<Fe2+<I-<SO2,由此判断以下各反应在溶液中不能发生的是(  )
A、2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+
B、I2+SO2+2H2O=4H++SO42-+2I-
C、2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
D、2Br-+4H++SO42-=SO2+Br2+2H2O

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科目:高中化学 来源: 题型:

某元素基态原子的外围电子排布为3d54s2,则下列说法不正确的是(  )
A、该元素为Mn元素
B、该元素原子核外有4个能层
C、该元素原子最外层共有7个电子
D、该元素属于d区元素

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科目:高中化学 来源: 题型:

摩尔质量的符号为
 
单位是
 
;CO2的摩尔质量为
 
,88g CO2的物质的量为
 
,所含二氧化碳分子数为
 
(用NA表示阿伏加德罗常数,下同),含有
 
个氧原子,与
 
g H2O气体所含氧原子数相同;0.01mol某气体的质量为0.28g,该气体的相对分子质量为
 
;已知3.01×1023个某分子A的质量为8g,则A的摩尔质量为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

摩尔是
 
的单位,1molH2的质量是
 
g.

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科目:高中化学 来源: 题型:

到目前为止,由化学能转变的热能或电能仍然是人类使用的最主要的能源.
(1)在25℃、101kPa下,16g的甲醇(CH3OH)完全燃烧生成CO2和液态水时放出352kJ的热量,则表示甲醇燃烧热的热化学方程式为
 

(2)化学反应中放出的热能(焓变,△H)与反应物和生成物的键能(E)有关.
已知:H2 (g)+Cl2 (g)=2HCl (g)△H=-185kJ/molE(H-H)=436kJ/mol E(Cl-Cl)=243kJ/mol则E(H-Cl)=
 

(3)纳米级Cu2O由于具有优良的催化性能而受到关注.已知:
2Cu(s)+
1
2
O2(g)═Cu2O(s)△H=-169kJ?mol-1
C(s)+
1
2
O2(g)═CO(g)△H=-110.5kJ?mol-1
2Cu(s)+O2(g)═2CuO(s)△H=-314kJ?mol-1
则工业上用炭粉在高温条件下还原CuO制取Cu2O和CO的热化学方程式为
 

(4)①如图是N2和H2反应生成2mol NH3过程中能量变化示意图,请计算每生成1mol NH3放出热量为:
 

②若起始时向容器内放入1mol N2和3mol H2,达平衡后N2的转化率为20%,则反应放出的热量为Q1 kJ,则Q1的数值为
 
;若在同体积的容器中充入2mol N2和6mol H2,达平衡后放出的热量为Q2 kJ,则Q2
 
 2Q1(填“>”、“<”或“=”)

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