下列关于实验的基本操作及安全知识的叙述,正确的是
A.蒸发食盐溶液时,发生液滴飞溅现象,立即加水冷却
B.实验室中将KMnO4与乙醇存放在同一橱柜中
C.配制硫酸溶液时,先在烧杯中加入一定体积的水,再在搅拌条件下慢慢加入浓硫酸
D.干燥SO2时,可以将其通过盛有浓硫酸的U形干燥管
科目:高中化学 来源: 题型:
在100 mL等物质的量的HBr和H2SO3的混合液里通入0.01 mol Cl2,有一半Br-变为Br2(已知Br2能氧化H2SO3)。原溶液中HBr和H2SO3的浓度都等于( )
A.0.0075 mol·L-1 B.0.008 mol·L-1C.0.075 mol·L-1 D.0.08 mol·L-1
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科目:高中化学 来源: 题型:
(1)用过量的锌与浓H2SO4反应,某同学认为除了生成二氧化硫外,还有氢气产生,理由_____________________________________________________。
(2)用过量铜片与0.2 mol浓H2SO4共热足够长时间(只考虑铜与浓H2SO4反应,忽略其他副反应),甲认为产生的SO2 0.1 mol(填>或<),理由是___________________
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科目:高中化学 来源: 题型:
用数轴表示化学知识,并按某种共性对化学物质进行分类,有简明易记的效果。例如:根据碳素钢的含碳量,将其分为低碳钢、中碳钢和高碳钢,利用数轴的分类法可将其表示为
根据这一分类法回答下列问题:
(1)将常温下pH与溶液酸碱性的关系粗略地表示在如下数轴上:
(2)某化学兴趣小组欲研究H2SO4、KCl、Na2SO3、Na2CO3、NaCl、NaOH的性质,对于如何研究,他们设计了两种方案:
方案Ⅰ:将它们按照酸、碱、盐分类,然后分别溶于水得到溶液,进行实验。
方案Ⅱ:将它们按照钠盐、钾盐和其他化合物分类,然后分别溶于水得到溶液,进行实验。
①根据方案Ⅰ进行分类时,经实验测得KCl、NaCl溶液的pH等于7;H2SO4溶液的pH小于7;Na2SO3、Na2CO3、NaOH溶液的pH大于7。由此有的同学按分类法思想把Na2SO3、Na2CO3与NaOH都划分为碱类,这样划分是否合理?为什么?___________________________
________________________________________________________________________。
②在方案Ⅰ中,某同学发现盐类物质中的KCl和NaCl两种物质,它们在与其他物质混合时现象相同,无法区分,你能设计一种简单的方法区分这两种物质吗?____________________________。
③在方案Ⅱ中,三种钠盐用其他化合物中的________可加以区分,有关反应的化学方程式分别为______________________________。
④该兴趣小组中的一位同学认为,还可以根据是否含有钠元素将上述六种物质分为Na2SO3、Na2CO3、NaCl、NaOH和H2SO4、KCl两类。在用H2SO4鉴别四种含钠元素的物质时,Na2SO3和Na2CO3很容易区分,但鉴别NaCl和NaOH时却陷入了困境,你能帮忙解决这一难题吗(试剂只限于上述六种物质)?
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列有关试纸的叙述正确的是
A.用干燥洁净的玻璃棒蘸取某溶液,滴在湿润的pH试纸上,跟标准比色卡比较来测定该溶液的pH
B.使湿润的淀粉KI试纸变蓝的气体一定是氯气
C.使湿润的品红试纸褪色的气体必是SO2
D.使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体是氨气
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列是除去括号内杂质的有关操作,其中正确的是
A.苯(己烷):分液
B.NO(NO2):通过水洗、干燥后,用向下排空气法收集
C.乙烷(乙烯):让气体通过盛酸性高锰酸钾溶液的洗气瓶
D.乙醇(乙酸):加足量NaOH溶液,蒸馏
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科目:高中化学 来源: 题型:
下图表示从固体混合物中分离X的2种方案,请根据方案Ⅰ与方案Ⅱ指出下列说法不合理的是
A.可以选用方案Ⅰ分离NaCl中的I2
B.方案Ⅰ中X物质不可能是受热易分解的物质
C.方案Ⅱ中加入NaOH溶液可以分离出含SiO2的Fe2O3
D.方案Ⅱ中加入的也可以是能够溶解除X外的其余物质的试剂
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列各组溶液中离子,能在溶液中大量共存的是: ( )
A.H+、Ca2+、NO3-、CO32- B.K+、Na+、Br-、NO3-
C.Ag+、Na+、Cl-、K+ D.NH4+、K+、NO3-、SO42-
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