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化学实验室,金属钠着火时,可选择的灭火材料是(  )
A、泡沫灭火器
B、沙子
C、干冰(CO2固体)灭火器
D、水
考点:钠的化学性质,钠的重要化合物
专题:
分析:钠着火生与氧气反应生成过氧化钠,过氧化钠可与二氧化碳或水反应生成氧气,且钠与水反应生成氢气.
解答: 解:A.泡沫灭火器产生的二氧化碳能与钠燃烧后的产物过氧化钠产生氧气,氧气能助燃,故A错误;
B.使用沙土可掩盖钠,隔绝空气,可起到灭火的作用,故B正确;
C.钠着火生与氧气反应生成过氧化钠,过氧化钠可与二氧化反应生成氧气,助燃,故C错误;
D.钠着火生与氧气反应生成过氧化钠,过氧化钠可与水反应生成氧气,氧气能够助燃,且钠与水反应生成氢气能够燃烧,故D错误;
故选:B.
点评:本题考查了钠及其化合物的性质,明确灭火的原理和钠及其化合物的性质是解题关键,题目难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

要配制浓度约为2mol/LNaOH溶液100mL,下面的操作正确的(  )
A、称取8gNaOH固体,放入100mL量筒,边搅拌,边慢慢加入蒸馏水,待固体完全溶解后用蒸馏水稀释至100mL
B、称取8gNaOH固体,放入100mL容量瓶中,加入适量蒸馏水,振荡容量瓶使固体溶解,再加入水到刻度,盖好瓶塞,反复摇匀
C、用50mL量筒量取50mL4mol/LNaOH溶液,倒入100mL烧杯中,再用同一量筒取50mL蒸馏水,不断搅拌下,慢慢倒入烧杯中
D、称取8gNaOH固体放入300mL烧杯中,用100mL量筒量取100mL蒸馏水,加入烧杯中,同时不断搅拌至固体溶解

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科目:高中化学 来源: 题型:

关于溴乙烷与NaOH的乙醇溶液反应说法正确的是(  )
A、该反应是溴乙烷的水解反应
B、往反应后的溶液中直接加入AgNO3溶液检验是否有Br-生成
C、该反应产物中有水、钠盐和不饱和烃
D、生成的气体可直接通入到溴水中检验是否有乙烯生成

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科目:高中化学 来源: 题型:

类推思维是化学解题中常用的一种思维方法,下列有关反应方程式的类推正确的是(  )
 已知类推
A将Fe加入CuSO4溶液中
Fe+Cu2+=Cu+Fe2+
将Na加入CuSO4溶液中
2Na+Cu2+=Cu+2Na+
BAl与Fe2O3能发生铝热反应
2Al+Fe2O3  
 高温 
.
 
Al2O3+2Fe
Al与MnO2也能发生铝热反应
4Al+3MnO2 
 高温 
.
 
2Al2O3+3Mn
C向Al(OH)3中加入NaOH溶液
Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O
向Al(OH)3中加入氨水溶液
Al(OH)3+NH3?H2O=AlO2-+2H2O+NH4+
DNa2O2与CO2反应
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
Na2O2与SO2反应
2Na2O2+2SO2=2Na2SO3+O2
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室要测定某氯化铜溶液中溶质的质量分数,取该溶液100g,逐滴滴加一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液,反应过程中生成沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液质量的关系如图所示.(反应的化学方程式:2NaOH+CuCl2=Cu(OH)2↓+2NaCl)求:
(1)生成Cu(OH)2的质量为
 
 g;
(2)该氯化铜溶液中溶质的质量分数(写出计算过程).

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质中,属于电解质的是(  )
A、CO2
B、盐酸
C、BaSO4
D、C2H5OH

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科目:高中化学 来源: 题型:

PM2.5是指大气中直径接近于2.5×10-6 m的颗粒物,下列有关PM2.5说法不正确的是(  )
A、PM2.5表面积大能吸附大量的有毒、有害物质
B、PM2.5在空气中形成气溶胶
C、实施绿化工程,可以有效地防治PM2.5污染
D、研制开发燃料电池汽车,降低机动车尾气污染,某种程度上可以减少PM2.5污染

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科目:高中化学 来源: 题型:

电解原理在化学工业中有广泛应用.如图表示一个电解池,装有电解液a;X、Y是两块电极板,通过导线与直流电源相连.请回答以下问题:
(1)若X、Y都是惰性电极,a是Na2SO4溶液,总反应方程式:
 

(2)若要在铁制品上镀上一层银
①X电极材料是
 
(填铁或银);②a是
 
溶液
③Y电极反应方程式:
 

(3)若X、Y都是铂电极,电解某金属的氯化物(XCl2)溶,当收集到1.12L氯气时(标准状况),阴极增重3.2g.
①该金属的相对原子质量是
 
;②电路中有
 
 mol电子通过.

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科目:高中化学 来源: 题型:

向饱和CuSO4溶液中加入白色无水CuSO4粉末,表现出的现象是(  )
A、溶液质量增加
B、溶液质量减少
C、出现蓝色晶体
D、溶液质量不变

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